3. ¿Qué es un medio o material didáctico?
Es en primer lugar un recurso tecnológico, con ello se indica que un medio o
material de enseñanza es ante todo un aparato como un soporte físico-
material o hardware
En segundo lugar en el medio debe existir algún tipo de sistemas de símbolos,
es decir el medio debe representar a “algo” diferente de si mismo.
El tercer rasgo es que el medio porta mensajes, comunica informaciones,
significa algo.
Y en cuarto lugar los medios de enseñanza, a diferencia del resto de medios
de comunicación social, son elaborados con propósitos instructivos, es decir,
pretender educar o facilitar el desarrollo de algún proceso de aprendizaje
dentro de una situación educativa formalizada.
6. Visuales
Medios impresos:
Facilita el medio individual de aprendizaje.
Facilita los procesos de análisis y de síntesis.
Permite la consulta permanente de los contenidos de aprendizaje.
Permite adaptarse a las modalidades desescolarizada y presencial.
Visión completa de los temas tratados.
7. Auditivos
Permite adaptarse a las modalidades desescolarizada y presencial.
Requiere alto nivel de concentración.
Moderado nivel de participación.
Baja capacidad de transmisión de información.
Posibilita preferencialmente aprendizajes de:
Información verbal.
Cambio de actitudes.
8. Audiovisuales
Posibilita preferencialmente aprendizajes de identificación y reconocimiento
visual.
Proceso de síntesis.
Ritmos y secuencias de ejecución.
Induce al cambio de actitudes y valores.
Estimula la imaginación.
Alto nivel de información y motivación.
Acerca a los alumnos a realidades difíciles de conocer.
Permite adaptarse a las modalidades desescolarizadas y presencial.
9. Función dentro de la educación
Función Motivadora: el uso del medio es el mismo que motiva al estudiante.
Función de Acercamiento a la Realidad: facilitan el acercamiento a la
realidad, el descubrimiento de nuevos conceptos, organizan, etc.
Permiten facilitar y organizar las acciones formativas.
Función Innovadora: se tiende a identificar la introducción de los medios
didácticos en las entidades. No supone una verdadera innovación, sino
solamente un cambio superficial.
10. Función Formativa Global: algunos medios nos pueden servir para desarrollar
nuestras capacidades del ámbito de la educación formal como las de la
educación no formal.
Función Democratizadora de la Información: facilitando a un mayor número
de personas el acceso a la información
Función dentro de la educación