Rubrica de la microexperiencia Transforma tus preguntas en un juego

1. Transforma tus preguntas en un juego
Transforma tus preguntas en un juego
Rúbrica y criterios de evaluación de la actividad
Esta rúbrica contiene los criterios de evaluación de la tarea “Elabora un cuestionario gamificado en tu aula” y sirve como guía para
ayudarte a conseguir los mejores resultados en el proceso de generación la evidencia de aprendizaje solicitada.
La rúbrica contiene 4 criterios de evaluación, cada uno de ellos en una escala del 1 al 4.
(1) Falta o no aplica
(2) Sigue trabajando en ello
(3) Vas en la dirección adecuada
(4) Excelente trabajo

2. Transforma tus preguntas en un juego
Rúbrica con los criterios para tener en cuenta al realizar la tarea “Elabora un cuestionario gamificado en tu aula”
(1) FALTA O NO APLICA
(2) SIGUE TRABAJANDO
EN ELLO
(3) VAS EN LA
DIRECCIÓN ADECUADA
(4) EXCELENTE TRABAJO
CONTENIDO
La información presentada
en el cuestionario no es
clara ni concisa. No se usan
palabras clave-
La información presentada en el
cuestionario guarda poca
claridad. Se usan pocas palabras
clave para relacionar conceptos.
La información presentada en
el cuestionario guarda
bastante claridad. Utiliza
varias palabras clave para
presentar el contenido.
Los conceptos tratados en el
cuestionario muestran un alto
grado de claridad y se
encuentran bien relacionados.
Se utilizan correctamente
palabras clave.
ORGANIZACIÓN
La composición de las
cuestiones no muestra
relación con el tema. La
información se presenta de
forma desorganizada y
desestructurada.
Las cuestiones no muestran una
finalidad clara. La información
se presenta poco estructurada y
organizada.
Las cuestiones se presentan
acordes al tema elegido. La
información presentada se
muestra de forma
estructurada y organizada.
Las cuestiones muestran todo lo
esperado. La información se
muestra muy bien estructurada y
organizada.
DISEÑO Y
PRESENTACIÓN
El cuestionario no es
atractivo. No guarda
equilibrio entre el uso de
texto e imágenes. La
estructura no se adapta al
contenido presentado. No
se aprovecha bien el espacio
disponible.
El cuestionario es poco
llamativo. Existe poco equilibrio
entre imágenes y texto. El texto
no es fácilmente legible. No se
aprovecha bien el espacio
disponible. La estructura
presentada no es la más
adecuada para presentar la
información.
El cuestionario es bastante
llamativo. Guarda cierto
equilibrio entre imágenes y
texto. El texto se puede leer
bien. La estructura
seleccionada es la adecuada
para presentar el contenido
seleccionado. Se aprovecha
bien el espacio disponible.
El cuestionario destaca por su
atractivo. Guarda equilibrio en el
uso de imágenes, iconos y
textos. El texto se puede leer
correctamente. La estructura
seleccionada es totalmente
adecuada al contenido
presentado. Se aprovecha
perfectamente el espacio
disponible.
USO DE
LICENCIA Y
AUTORÍA
No se menciona la autoría
de las imágenes o iconos
usados. Se usan imágenes
con copyright sin el permiso
expreso de los autores. No
aparece licencia de uso en la
infografía.
Se cumplen dos de los requisitos
anteriormente citados.
Se cumplen tres de los
requisitos anteriormente
citados.
La autoría aparece en el
cuestionario. Se citan las fuentes
de las imágenes e iconos usados.
Se usan imágenes de dominio
público. Aparece la licencia de
uso en la infografía.