Word con las funciones avanzadas correctamente usadas. El primer mapa mental no lo pude poner por problemas de formato: https://docs.google.com/document/d/15XEKk0uofKMgPxUDJ9UVbcYahGy6SyC3HIZG8YFOgD4/edit?usp=sharing Disculpas por la tabla resumen que ha quedado algo apretada pero de no ser así me quedaba ilegible.

1. Gonzalo Inciarte

2. ÍNDICE
Tabla resumen...................................................................................................................1
Twitter................................................................................................................................3
JUEGO DEL SEMÁFORO.....................................................................................................4
Verde – Artículo muy fiable...................................................................................................5
Ámbar – Artículo bastante fiable...........................................................................................6
Rojo – Artículo no muy fiable................................................................................................7

3. 11
Tabla resumen
1. EDUFIS Y TIC
Nomb
re
profes
or
URL Localidad Grado
educativo
Finalidad Actividades
interesantes
Interactividad
Manue
l
Villard
Aijón
https://
mvillard.
wordpres
s.com/
Gilena
(Sevilla)
ESO Aportar
materiale
s de
interés
relaciona
dos con
la
educació
n física
para
alumnos
como
para
otros
profesore
s o
visitantes
esporádic
os
Muchas,
muy
educativas
sobre todo
a nivel más
básico de la
ESO.
Ejemplo:
 http:
//w
ww.c
onlac
omid
asise
jueg
a.org
/
Muy alta
sobre todo
para los más
pequeños.
Santi
Querol
/Fátim
a
Hemo
silla
http://ed
ucacionfi
sica30.bl
ogspot.c
om.es/
Paterna
(Valencia)
ESO y
Bachiller
Informar
acerca
de
eventos
deportivo
s del
centro
(profesor
es
adscritos
a un
centro) y
acerca
de
diferente
s
contenid
os y
actividad
es
propuest
as
Actividades
no muchas,
pero si
incluye
cuestionario
s en las
entradas
más
recientes y
soportes en
vídeo para
contenidos
como el
acrosport
(1º
Bachiller)
Formato más
serio, pero
invita a ser
leído.

4. 22
mediante
el uso de
las TIC
en los
diferente
s cursos
José
Luis
Lara
http://w
ww.educ
acionfisic
aenprima
ria.es/
Pueblonue
vo (Ciudad
Real)
Infantil y
Primaria
Informac
ión sobre
program
aciones,
unidades
didáctica
s,
sesiones,
actividad
es,
juegos
interactiv
os…
clasificad
a según
ciclos
(1º, 2º,
3º…)
para
facilitar
la
búsqued
a a sus
lectores.
Muchísimas,
sobre todo
en el
apartado de
Juegos
interactivos,
todos
exclusivame
nte de
deportes y
juegos.
Muy alta ya
que ha de ser
de fácil
manejo para
sus usuarios
(la mayoría
de educación
primaria)

5. 33
Twitter
2. Mapas conceptuales
1º
Hubo problemas con el formato de esta imagen.
https://docs.google.com/document/d/15XEKk0uofKMgPxUDJ9UVbcYahGy6SyC3HIZG8YFOgD4/edit?usp=sharing
2º 3º

6. 44
JUEGO DEL SEMÁFORO
Organización de los 3 artículos según fiabilidad a criterio propio.
Verde – Muy fiable
Ámbar – Bastante fiable
Rojo – No fiable

7. 55
Verde – Artículo muy fiable
http://sportics.es/entrenamiento-personal-apoyado-en-las-tic/
Justificación:
Proviene de una revista especializada dedicada a la publicación de artículos
relacionados con la unión del deporte y las nuevas tecnologías.

8. 66
Ámbar – Artículo bastante fiable
http://lacajonerademarta.blogspot.com.es/p/tic-y-entrenamiento.html
Justificación:
Lo coloco en esta situación porque por un lado es un artículo con buenas
fuentes bibliográficas y correctamente citadas, lo cual enriquece el mismo, pero
por otro lado no es de una revista si no de un blog personal de alguien con
conocimientos del tema.

9. 77
Rojo – Artículo no muy fiable
http://running.es/consejos/entrenar-con-metronomo#.VxeTnfmLTIU
Justificación:
Incluye como buena idea que se descargue y use un metrónomo en el móvil
para la mejora del entrenamiento (running), pero sin dar muchas explicaciones
ni facilidades al lector. Además, el resto del artículo parece ser cosecha propia
del autor sin apoyarse en citas de expertos.