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Plantel oficial con registro DANE 185001004492 – NIT 900607903-7 y reconocido oficialmente en los Niveles de Educación
Preescolar, Básica y Media Académica según Resolución No. 1260 del 7 de Noviembre 2012
Documento realizado por Lic. Gonzalo Mendoza Rojas. Magister en Gestión de la Tecnología educativa. UDES.
FECHA ACTIVIDADES DESARROLLO FIRMA DOCENTE
LUNES
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MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
EN CASA: Se realiza lectura secuencial en familia, utilizando el libro, con el fin medir la elocuencia, fluidez y
entonación de las palabras, a la hora realizar la lectura.
OBSERVACIONES:
----------------------
1. ¿Cuál es título de la lectura?
___________________________________________
2. ¿Qué posición ocupa la tierra en el sistema solar?
___________________________________________
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____________________________________________
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OBSERVACIONES:
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EN CASA: Se realiza lectura secuencial en familia, utilizando el libro, con el fin medir la elocuencia, fluidez y entonación de
las palabras, a la hora realizar la lectura.
OBSERVACIONES:
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LA MIEL DE DANIEL
En una esquina del barrio, Daniel tiene una tienda.
Esta es muy famosa porque allí, él vende la mejor
miel.
En frascos bien empacada la ofrece a su clientela, los
hay de varios tamaños, tu escoges el que prefieras.
Los grandes a diez mil, los medianos ocho mil y a
cinco mil los pequeños. Daniel pone gran empeño
atendiendo su negocio.
Hoy vendió veinte frascos pequeños, treinta frascos
medianos y cincuenta de los grandes. Daniel está
muy contento y animado hace sus cuentas.
Él se pregunta ¿Cuánto dinero reuní? ayudémosle a
Daniel, porque el pobre va a empacar para mañana
más miel.
1. ¿Cuál es título de la lectura?
______________________________________________
2. ¿Hay tiendas en las esquinas de su barrio?
________________________________________________
3. ¿En las tiendas de su barrio venden miel de abejas?
_______________________________________________
4. ¿Qué es lo que tiene Daniel?
________________________________________________
5. ¿Dónde estaba ubicada la tienda de Daniel?
________________________________________________
6. ¿Cómo es la tienda de Daniel?
________________________________________________
7. ¿Qué utiliza Daniel para vender la miel?
_______________________________________________
8. ¿Cuáles son tamaños de los frascos de la miel que vende
Daniel?
_______________________________________________
9. ¿Cuántos frascos con miel vendió Daniel en total?
______________________________________________
10. ¿Cómo hace Daniel para hacer la cuenta de la venta de
miel?
_______________________________________________
11. ¿Cuál es el valor de los veinte frascos pequeños?
________________________________________________
12. ¿Cuál es el valor de los treinta frascos medianos?
_______________________________________________
13. ¿Cuál es el valor de los cincuenta frascos grandes?
________________________________________________
14. ¿Cuál es el valor total de venta de la miel?
______________________________________________
15. ¿Dónde fabrican la miel las abejitas?
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OBSERVACIONES:
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OBSERVACIONES:
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PALABRA CLAVE
Ana estaba enuna venta.
era la venta de Ana.
Ana Ilevaba cuenta todo.
La flecha indica la PALABRA CLAVE
Él ______ es un sitio
hermoso que tiene
muchos peces, en sus
deliciosas aguas. Ana se
quiere bañar allí, pero si
ella no sabe nadar puede
perder su___________
A. ¿Dónde estaba Ana?
______________________________________________
B. ¿Quién era el dueño de la venta?
_______________________________________________
C. ¿Cuál es la parte de la casa que permite la ventilación?
_______________________________________________
D. ¿Cuál es la PALABRA CLAVE?
_______________________________________________
Ahora ya que descubriste la PALABRA CLAVE,
completa el crucigrama respondiendo cada una de las
siguientes preguntas.
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________________________________________________
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OBSERVACIONES:
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las palabras, a la hora realizar la lectura.
OBSERVACIONES:
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1) ¿Qué título le colocarías a la lectura?
________________________________________________
2) ¿Quién era la ranita ranita?
_______________________________________________
3) ¿Qué alista la ranita mamá?
________________________________________________
4) ¿Dónde iba a ir la ranita mamá?
________________________________________________
5) ¿Qué elementos de seguridad se coloca alista la ranita
mamá?
________________________________________________
6) ¿Cómo se siente el renacuajo al ver lo que piensa
hacer alista la ranita mamá?
_______________________________________________
7) ¿Qué le grita ranacuajito a la ranita mamá?
________________________________________________
8) ¿Cuál es virus al que hace referencia ranacuajito?
________________________________________________
9) ¿Qué hace la ratita mamá ante las peticiones de su
hijo ranacuajito?
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10) luego de esto ¿Que hace el renacuajito?
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11) ¿A dónde va el ranacuajito?
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13) ¿Por qué ranita mamá no puede salir de casita?
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14) ¿Por qué crees que se recomienda no salir de casa en
estos tiempos?
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Plan lector junio y julio

  • 1. INSTITUCION EDUCATIVA MEGACOLEGIO EL PROGRESO Plantel oficial con registro DANE 185001004492 – NIT 900607903-7 y reconocido oficialmente en los Niveles de Educación Preescolar, Básica y Media Académica según Resolución No. 1260 del 7 de Noviembre 2012 Documento realizado por Lic. Gonzalo Mendoza Rojas. Magister en Gestión de la Tecnología educativa. UDES. FECHA ACTIVIDADES DESARROLLO FIRMA DOCENTE LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES EN CASA: Se realiza lectura secuencial en familia, utilizando el libro, con el fin medir la elocuencia, fluidez y entonación de las palabras, a la hora realizar la lectura. OBSERVACIONES: ---------------------- 1. ¿Cuál es título de la lectura? ___________________________________________ 2. ¿Qué posición ocupa la tierra en el sistema solar? ___________________________________________ 3. ¿Qué espacio ocupa el agua en nuestro planeta? ____________________________________________ 4. ¿en qué estado podemos encontrar el agua en nuestro planeta? ____________________________________________ 5. ¿Qué presenta variaciones en nuestro planeta? ____________________________________________ 6. ¿Cuál es la temperatura más baja de la tierra? ____________________________________________ 7. ¿Cuál es la temperatura más alta de la tierra? ____________________________________________ 8. ¿Quiénes causan efectos devastadores en la tierra? ____________________________________________ 9. ¿Cuál será el aumento de la temperatura en 4 años? ___________________________________________ 10. ¿Cuántos habitantes tiene la tierra aproximadamente? ____________________________________________ 11. ¿Cuántos continentes tiene la tierra? ____________________________________________ 12. ¿Cuál es el monte más alto de la tierra? ____________________________________________ 13. ¿Cuántos metros de altura tiene el monte Everest? ____________________________________________ 14. ¿Cuál es el punto más bajo de la tierra? ____________________________________________ 15. ¿Cuál es la profundidad de la fosa de las Mariana? ____________________________________________ OBSERVACIONES: ------------------------ ------------------------ ------------------------ OBSERVACIONES: ------------------------ ------------------------ ------------------------ OBSERVACIONES: ------------------------ ------------------------ ------------------------
  • 2. INSTITUCION EDUCATIVA MEGACOLEGIO EL PROGRESO Plantel oficial con registro DANE 185001004492 – NIT 900607903-7 y reconocido oficialmente en los Niveles de Educación Preescolar, Básica y Media Académica según Resolución No. 1260 del 7 de Noviembre 2012 Documento realizado por Lic. Gonzalo Mendoza Rojas. Magister en Gestión de la Tecnología educativa. UDES. FECHA ACTIVIDADES DESARROLLO FIRMA DOCENTE LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES EN CASA: Se realiza lectura secuencial en familia, utilizando el libro, con el fin medir la elocuencia, fluidez y entonación de las palabras, a la hora realizar la lectura. OBSERVACIONES: ---------------------- LA MIEL DE DANIEL En una esquina del barrio, Daniel tiene una tienda. Esta es muy famosa porque allí, él vende la mejor miel. En frascos bien empacada la ofrece a su clientela, los hay de varios tamaños, tu escoges el que prefieras. Los grandes a diez mil, los medianos ocho mil y a cinco mil los pequeños. Daniel pone gran empeño atendiendo su negocio. Hoy vendió veinte frascos pequeños, treinta frascos medianos y cincuenta de los grandes. Daniel está muy contento y animado hace sus cuentas. Él se pregunta ¿Cuánto dinero reuní? ayudémosle a Daniel, porque el pobre va a empacar para mañana más miel. 1. ¿Cuál es título de la lectura? ______________________________________________ 2. ¿Hay tiendas en las esquinas de su barrio? ________________________________________________ 3. ¿En las tiendas de su barrio venden miel de abejas? _______________________________________________ 4. ¿Qué es lo que tiene Daniel? ________________________________________________ 5. ¿Dónde estaba ubicada la tienda de Daniel? ________________________________________________ 6. ¿Cómo es la tienda de Daniel? ________________________________________________ 7. ¿Qué utiliza Daniel para vender la miel? _______________________________________________ 8. ¿Cuáles son tamaños de los frascos de la miel que vende Daniel? _______________________________________________ 9. ¿Cuántos frascos con miel vendió Daniel en total? ______________________________________________ 10. ¿Cómo hace Daniel para hacer la cuenta de la venta de miel? _______________________________________________ 11. ¿Cuál es el valor de los veinte frascos pequeños? ________________________________________________ 12. ¿Cuál es el valor de los treinta frascos medianos? _______________________________________________ 13. ¿Cuál es el valor de los cincuenta frascos grandes? ________________________________________________ 14. ¿Cuál es el valor total de venta de la miel? ______________________________________________ 15. ¿Dónde fabrican la miel las abejitas? _______________________________________________ OBSERVACIONES: -------------------------- -------------------------- -------------------- OBSERVACIONES: -------------------------- -------------------------- -------------------- OBSERVACIONES: -------------------------- -------------------------- --------------------
  • 3. INSTITUCION EDUCATIVA MEGACOLEGIO EL PROGRESO Plantel oficial con registro DANE 185001004492 – NIT 900607903-7 y reconocido oficialmente en los Niveles de Educación Preescolar, Básica y Media Académica según Resolución No. 1260 del 7 de Noviembre 2012 Documento realizado por Lic. Gonzalo Mendoza Rojas. Magister en Gestión de la Tecnología educativa. UDES. FECHA ACTIVIDADES DESARROLLO FIRMA DOCENTE LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES EN CASA: Se realiza lectura secuencial en familia, utilizando el libro, con el fin medir la elocuencia, fluidez y entonación de las palabras, a la hora realizar la lectura. OBSERVACIONES: ---------------------- PALABRA CLAVE Ana estaba enuna venta. era la venta de Ana. Ana Ilevaba cuenta todo. La flecha indica la PALABRA CLAVE Él ______ es un sitio hermoso que tiene muchos peces, en sus deliciosas aguas. Ana se quiere bañar allí, pero si ella no sabe nadar puede perder su___________ A. ¿Dónde estaba Ana? ______________________________________________ B. ¿Quién era el dueño de la venta? _______________________________________________ C. ¿Cuál es la parte de la casa que permite la ventilación? _______________________________________________ D. ¿Cuál es la PALABRA CLAVE? _______________________________________________ Ahora ya que descubriste la PALABRA CLAVE, completa el crucigrama respondiendo cada una de las siguientes preguntas. 1. ¿Cuál es el departamento con capital Puerto Carreño? ________________________________________________ 2. ¿Cuál es la época en la que celebra el nacimiento del niño Jesús? _______________________________________________ 3. ¿Cuál es la palabra que pronunciamos para pedir ayuda? 4. ¿Cuál es objeto que utilizamos ara exhibición de animales acuáticos? ________________________________________________ 5. ¿Cuáles son las dos palabras que faltaban para completar el párrafo? ________________________________________________ Ubícalas con un color en crucigrama. 6. ¿Qué relación tiene la palabra VENTANA, con las otras palabras? ________________________________________________ OBSERVACIONES: -------------------------- -------------------------- -------------------- OBSERVACIONES: -------------------------- -------------------------- -------------------- OBSERVACIONES: -------------------------- -------------------------- --------------------
  • 4. INSTITUCION EDUCATIVA MEGACOLEGIO EL PROGRESO Plantel oficial con registro DANE 185001004492 – NIT 900607903-7 y reconocido oficialmente en los Niveles de Educación Preescolar, Básica y Media Académica según Resolución No. 1260 del 7 de Noviembre 2012 Documento realizado por Lic. Gonzalo Mendoza Rojas. Magister en Gestión de la Tecnología educativa. UDES. FECHA ACTIVIDADES DESARROLLO FIRMA DOCENTE LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES EN CASA: Se realiza lectura secuencial en familia, utilizando el libro, con el fin medir la elocuencia, fluidez y entonación de las palabras, a la hora realizar la lectura. OBSERVACIONES: ---------------------- 1) ¿Qué título le colocarías a la lectura? ________________________________________________ 2) ¿Quién era la ranita ranita? _______________________________________________ 3) ¿Qué alista la ranita mamá? ________________________________________________ 4) ¿Dónde iba a ir la ranita mamá? ________________________________________________ 5) ¿Qué elementos de seguridad se coloca alista la ranita mamá? ________________________________________________ 6) ¿Cómo se siente el renacuajo al ver lo que piensa hacer alista la ranita mamá? _______________________________________________ 7) ¿Qué le grita ranacuajito a la ranita mamá? ________________________________________________ 8) ¿Cuál es virus al que hace referencia ranacuajito? ________________________________________________ 9) ¿Qué hace la ratita mamá ante las peticiones de su hijo ranacuajito? ________________________________________________ 10) luego de esto ¿Que hace el renacuajito? ________________________________________________ 11) ¿A dónde va el ranacuajito? _______________________________________________ 12) ¿Qué hace ranita mamá desde la ventana? ________________________________________________ 13) ¿Por qué ranita mamá no puede salir de casita? ________________________________________________ 14) ¿Por qué crees que se recomienda no salir de casa en estos tiempos? ________________________________________________ OBSERVACIONES: -------------------------- -------------------------- -------------------- OBSERVACIONES: -------------------------- -------------------------- -------------------- OBSERVACIONES: -------------------------- -------------------------- --------------------
  • 5. INSTITUCION EDUCATIVA MEGACOLEGIO EL PROGRESO Plantel oficial con registro DANE 185001004492 – NIT 900607903-7 y reconocido oficialmente en los Niveles de Educación Preescolar, Básica y Media Académica según Resolución No. 1260 del 7 de Noviembre 2012 Documento realizado por Lic. Gonzalo Mendoza Rojas. Magister en Gestión de la Tecnología educativa. UDES.