1. Entrevista para Mapa Empatía
Gregorio Mercado L.
Por Leticia Britos Cavagnaro, la Universidad de Stanford
Design Lab Acción Pensamiento

2. Sujeto: estudiante de 6° Básico
Preguntas:
1.- ¿Te gusta tu escuela? ¿por qué?
Sí, ahí tengo muy buenos amigos y aprendo cosas nuevas.
2.- ¿Te gustan tus profesores (as)?
Sí, porque me enseñan con verdadera vocación.
3.- ¿Te gustaría cambiar algo en tu escuela?
Sí, cambiaría el tipo de productos que se venden en el
puesto de alimentos al interior del recinto.
4.- ¿Qué otros productos dispondrías para el consumo de
los niños y adultos?
Alimentos sanos como: Agua mineral, frutos secos, frutos
frescos, jugos naturales, etc.

3. Está bien
Expendio de
alimentos
No sana
Favorece la
obesidad
No presenta
alternativas

4. Declaración del Problema
 Se detecta una falta de alternativas en la
adquisición de alimentos en el punto de
venta del colegio.
 El negocio sólo se enfoca en productos
de fácil venta, ricos en azúcar, contenido
graso, en síntesis «comida chatarra».
 Este tipo de productos favorece la
obesidad y otros males asociados al
consumo de estos.