Autores:
Tamayo Ramírez, Ascensión
Martínez Cobos, Dolores Maria
Leal Montoya, Miriam
Corrales López, Antonio
Ortega Campos, Elena
Ruiz Góngora, Josefa
Superar las barreras idiomaticas. un reto en enfermeria
recursos para educar en salud en cuestiones relevantes
1. RECURSOS PARA EDUCAR EN SALUD EN CUESTIONES RELEVANTES
PARA LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL
EDUCACIÓ
AUTORES/AS: Tamayo Ramírez, Ascensión 1; Martínez Cobos, Dolores Maria 2; Leal Montoya, Miriam 3; Corrales López, Antonio;
Ortega Campos; Elena; Ruiz Góngora, Josefa 2. Correo electrónico de contacto: a.tamayoramirez@gmail.com
1.BLOQUE QUIRURGICO HOSPITAL DE PONIENTE; 2.UD. DESARROLLO HOSPITAL DE PONIETE; 3. UNIDAD INTEGRADA DE FORMACION HOSPITAL DE PONIENTE.
Introducción
El inmigrante económico ve alterados todos los condicionantes de su salud de forma que se convierte en una persona
vulnerable desde el punto de vista sanitarios, ya que debe afrontar un duro y complejo proceso en el que influyen
numerosos factores.
El acceso de los inmigrantes al actual sistema sanitario español de una forma legal es relativamente sencillo según la Ley
Orgánica 4/2.000 de Extranjería modificada por la Ley 8/2.000.
Orgá Extranjerí
En su artículo 12, reconoce el derecho a la asistencia sanitaria a menores, embarazadas y todo extranjero que acredite su
artí 12
residencia en territorio nacional, también a través de los servicios de urgencias de hospitales y centros de salud, siendo
ésta última una actuación puntual orientada al alivio de síntoma, por su parte.
Aún con su relativa facilidad, el acceso no está exento de dificultades que tienen que ver con una serie de barreras que
incluyen a los servicios sanitarios, los profesionales y los propios inmigrantes, también influye el desconocimiento que
tengan sobre los servicios sanitarios, y la política migratoria, laboral y sanitaria del país de acogida.
Metodología
El Centro de Recursos de información, educación y
informació educació
comunicación en salud para población inmigrante
comunicació població
pretende ser un espacio útil para el ejercicio de la salud pública y
de la atención sanitaria adaptada a la nueva realidad multicultural
de nuestra sociedad.
El Ministerio de Sanidad y Consumo del Gobierno de
España, que financia este centro, y los Departamentos de Salud
Españ
de las Comunidades Autónomas vienen realizando desde hace
tiempo importantes esfuerzos para dirigir de forma adecuada sus
acciones y programas a las personas inmigradas que residen en
España.
Algunas ONG y sociedades científicas han desarrollado asimismo
múltiples recursos divulgativos adaptados culturalmente.
Por otra parte los Ministerios de Salud y otras ONG y
organizaciones gubernamentales de los países de origen de
nuestra población inmigrante y los proyectos de cooperación
internacional que actúan en los mismos editan recursos de IEC ya
adaptados.
Posibles estrategias de mejora
Adquirir mayor conocimiento sobre su cultura, con el fin de conocer sus prejuicios, creencias y mitos lo que
permitirá un menor esfuerzo profesional para comprender mejor sus conductas y estimular más para iniciar
proyectos que puedan generar algún cambio.
Mayor formación a los profesionales en la atención y educación al colectivo inmigrante sobre todo en la visión
integral del proceso salud-enfermedad y en la coordinación con otros profesionales.
Disponer de medios adecuados para desarrollar las actividades, siendo imprescindible un traductor / mediador
intercultural con formación específica en el campo sanitario, y opcionales o en coordinación con otras instituciones
los educadores sociales
Disponer de protocolos de atención adaptados a las necesidades socio-sanitarias del colectivo que se detecten.
Respetar y aprovechar aquellos conceptos y hábitos de su cultura que resulten saludables y ponerlos como
ejemplo para incorporar los nuestros de este modo se crearán menor resistencia al cambio y mayor estímulo para
adquirir hábitos saludables.
Coordinarse adecuadamente con otras instituciones, servicios sociales, ONGS, asociaciones del propio colectivo,
líderes comunitarios, e imanes de las mezquitas, porque nos facilitarán mucho el acercamiento y nos orientarán
mejor sobre las estrategias más adecuadas para favorecer el cambio de hábitos.