El documento contiene tres lecturas cortas. La primera lectura presenta una leyenda sobre una lluvia de fuego y pregunta sobre detalles de la historia. La segunda lectura trata sobre el reciclaje de botellas de plástico y pregunta dónde deben depositarse. La tercera lectura describe las propiedades curativas del limón y cómo se puede usar para tratar diferentes dolencias.
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
Comprensión lectora
1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
LECTURA: 15
Área: C. Lectora. Nivel: Primario. Grado: 4° Fecha:/08/17
- LECTUIRA N° 1
1. ¿Qué hicieron antiguamente las personas para protegerse de la lluvia de fuego?
a) Cavaron huecos en las pampas.
b) Cavaron huecos en los cerros.
c) Cavaron huecos al pie de los cerros.
2. Ahora, recuerda lo que leíste y ordena la secuencia de la leyenda.
2. I. El dueño decidió trabajar retirando los huesos del lugar.
II. Procedieron a cavar huecos al pie de los cerros para protegerse.
III. Lo que se temía se cumplió, Don Zacarías se volvió loco.
IV. Antiguamente existían personas que habían muerto al enterarse de una lluvia de fuego que
llegaría.
Marca la secuencia correcta:
a) IV; II; III; I
b) IV; II; I; III
c) IV; III; II; I
3. Según el texto, don Zacarías Mallki es:
a) Campesino ambicioso.
b) Campesino ocioso.
c) Campesino conformista.
4. Según el texto, el lugar donde ocurren los hechos es:
a) Montañoso y apto para los cultivos.
b) Planicie y favorable para los cultivos.
c) Peligroso pero favorable para los cultivos.
- TEXTO N° 2
Lee y observa con atención el siguiente texto.
3. 5. Según el texto, ¿dónde debes depositar las botellas de plástico?
a) En los contenedores de tu bodega.
b) En los contenedores de tu barrio.
c) En los contenedores de tu casa.
6. ¿Para qué fue escrito el texto?
a) Para apoyar en la recuperación a niños con quemaduras de la piel.
b) Para apoyar en la recuperación a niños con discapacidad.
c) Para apoyar en la recuperación a niños con ceguera.
7. ¿De qué trata el texto?
a) De las botellas de plástico.
b) De vender las botellas de plástico.
c) De reciclar las botellas de plástico.
8. Según el texto, ¿qué significa la palabra RECICLA?
a) Reutilizar
b) Separar
c) Recolectar
- TEXTO N° 3
Lee y observa con atención el siguiente texto.
4. 9. Según el texto, el limón es utilizado para:
a) Dolor de huesos, dolor de estómago, cuidado de uñas y hepatitis.
b) Dolor de cabeza, mal aliento, dolor de huesos, dolor de brazos y lombrices.
c) Dolor de huesos, mal aliento, dolor de estómago, combatir lombrices y cuidado de uñas.
10. ¿Para qué fue escrito este texto?
a) Para enseñarnos como es el limón y sus diferentes clases.
b) Para enseñarnos como preparar distintas recetas con limón.
c) Para enseñarnos como crece y se cultiva el limón.
1. ¿De qué trata el texto?
a) De la preparación de remedios a base de limón.
b) De lo valioso del limón en la dieta humana.
c) De las propiedades curativas del limón.
12. Según el texto, para evitar el mal aliento se debe:
a) Consumir limón en los alimentos.
b) Tratar el sarro con limón.
c) Beber infusión.