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El concepto de triada didáctica resulta importante para comprender la
transposición didáctica, ya que ésta tiene como centro al alumno, de manera que
ubica al docente, al estudiante y al contenido en un nivel accesible, donde el
aprendizaje es un proceso activo y el conocimiento es construido y modelado por
la experiencia de cada individuo.
Resulta de mayor importancia comprender la transposición didáctica ya que el
docente toma el conocimiento y lo transforma para ser enseñado y a través del
modelo de enseñanza de la triada (profesor-contenido) se evalúa lo que se va a
enseñar y mediante la transposición el saber sabio se transforma en el saber a
enseñar.
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