1. LA INVESTIGACION SOCIAL

2. CONTEXTO DE LA
INVESTIGACION SOCIAL

3. ESCENARIO 1:
Avances Científicos
y Tecnológicos
ESCENARIO 2:
Violencia, Pobreza,
Desorganización,
Desequilibrio ecológico
INVESTIGACIÓN SOCIAL:
Posibilidad de dar respuesta creativa,
Efectiva y oportuna a la realidad social.
Reto impostergable
REALIDAD SOCIAL:
(Todos los sectores
de la Población)

4. REALIDAD SOCIAL
• “es un producto humano y como tal no está sujeta a
leyes inmodificables, sino a grandes tendencias
institucionalizadas de comportamiento que varían
con el tiempo y con las diferentes culturas (…) La
realidad social es incierta en esencia porque como
producto cultural, el ser humano también puede
transformarla”[1]
[1] BONILLA CASTRO, Elsy, RODRÍGUEZ SHEK, Penélope. Más allá del dilema de los métodos:
la investigación en ciencias sociales. Bogotá: Uniandes, 1997. p. 36

5. LA INVESTIGACIÓN
La investigación como tal puede definirse
como una actividad que es realizada por
el hombre y que busca descubrir algo que
se desconoce.

6. LA INVESTIGACIÓN SOCIAL:
La investigación social, constituye el proceso en
el que se aplica el método y las técnicas
científicas al estudio de situaciones o problemas
de la realidad social. Y tiene como objetivo,
ampliar los conocimientos en ciencias sociales, a
partir de las respuestas encontradas. La
investigación social, involucra la creación de
conocimiento sobre las instituciones, los grupos,
las personas, a partir de sus relaciones sociales.

7. La Investigación Social
Toda investigación social ha de partir de la existencia de
un problema o situación que requiere de una respuesta o
solución.

8. EL INVESTIGADOR SOCIAL
El investigador tiene un importante papel y
responsabilidad en el conocimiento de lo
social. Dicho conocimiento se constituye
en un factor esencial de transformación.
INVESTIGADOR
↓
CONOCIMIENTO DE LO SOCIAL
↓
TRANSFORMACIÓN SOCIAL

9. ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS EN
INVESTIGACIÓN SOCIAL 1
Para hablar de análisis de resultados en este tipo de
investigación social se debe, en primer lugar, aclarar que la
investigación social utiliza como método científico el hipotético-
deductivo, y trata de enmarcar la investigación en una
rigurosidad metodológica, que en ocasiones limita el proceso
investigativo, donde los investigadores se preocupan mas por
evidenciar su trabajo científico,

10. ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS EN
INVESTIGACIÓN SOCIAL 2
Es decir por exponer la forma como cumplen con
las reglas del método, que con las características
que determinan la realidad que quieren conocer.
Se dice entonces que la garantía de objetividad
para captar un fenómeno social según sus
propiedades y su dinámica depende de la
fidelidad con que se siga la regla del método, este
concepto lleva a que en la formación de los
investigadores se tenga la creencia de que el
método reemplaza la formación integral y la
capacidad de pensar, de comprender y de
interpretar

11. ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS EN
INVESTIGACIÓN SOCIAL 3
Es así como en la mayoría de los manuales
metodológicos, se pierde de vista la idea acerca
de que la realidad social se rige por leyes
culturales que cambian históricamente y que
ningún método garantiza que las relaciones
sociales sean adecuadamente percibidas, a menos
que el investigador tenga una formación integral,
que le permita pensar e interpretar la realidad a
partir de sus parámetros históricos y culturales.

12. ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS EN
INVESTIGACIÓN SOCIAL 4
En el proceso de investigación la solución a los
problemas que se presentan requiere la
articulación entre la concepción del mundo del
investigador y la teoría y el método que usa.
Otro aspecto importante en el proceso
investigativo, tiene que ver con el problema de
cuantificar o cualificar la realidad social para
conocerla, lo que implica que los métodos de
conocimiento pueden ser cualitativos o
cuantitativos, cada uno se sustenta en supuestos
diferentes, tales como:

13. ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS EN
INVESTIGACIÓN SOCIAL 5
• No son recursos excluyentes.
• La totalidad de la realidad social no se agota con la
cuantificación.
• Un número significativo de fenómenos sociales sólo pueden
cualificarse.
• Algunos fenómenos sociales no pueden cuantificarse a
menos que previamente se hayan cualificado.

14. Funciones de la Investigación Social 1
Recordemos que la investigación social
se define como un proceso de creación
de conocimientos y para cumplir con
dicho objetivo se apoya en funciones
muy específicas como la descripción, la
clasificación y la explicación.

15. Funciones de la Investigación Social 2
LA DESCRIPCIÓN: en la investigación social la descripción va más
allá de examinar o identificar, en este caso el concepto es más
amplio porque comprende un análisis descriptivo que está
especificado en los objetivos de un estudio o investigación
descriptiva. Existen diferentes tipos de análisis descriptivos
como por ejemplo:

16. Funciones de la Investigación Social 3
• Caracterización global del objeto de estudio
• Determinación de los objetos sociales que tienen ciertas
características
• Descripción del contexto en el cual se presenta cierto fenómeno
• Descripción de la magnitud el fenómeno
• Descripción de las propiedades que tiene el objeto de estudio
• Descripción de las diferencias que hay, o se presentan, entre dos o
más subgrupos de la población que es objeto de estudio
• Descripción de las partes, categorías o clases que componen el
objeto de estudio
• Descripción del desarrollo o la evolución del objeto de estudio
• Descripción de las relaciones del objeto de estudio con otros
objetos
• Dentro de una investigación los anteriores objetivos pueden ser
comparados entre sí para obtener mayor información acerca del
fenómeno que se desea investigar.

17. Funciones de la Investigación Social 4
LA CLASIFICACIÓN Es otra función específica de la
investigación social y consiste en clasificar los objetos que
se estudian ya sea por grupos, estructuras, procesos,
situaciones etc. Lo fundamental en esta función es
categorizar, la cual se lleva a cabo con base en uno o más
criterios o características que posean los objetos sociales.
Vale la pena aclarar que los criterios pueden ser cualitativos
o cuantitativos. Existe una forma especial de clasificar y es
la que está constituida por tipologías que se definen de
acuerdo a una característica esencial, por ejemplo la
conducta que es determinada por la política, la economía,
detectar si son sociedades abiertas o cerradas etc.

18. Funciones de la Investigación Social 5
• LA EXPLICACIÓN: las personas continuamente
nos hacemos preguntas sobre sucesos del
acontecer social como por ejemplo ¿porque
ocurre el fracaso escolar? ¿Porque se da la
delincuencia juvenil? etc. Las respuestas a estas
preguntas constituyen explicaciones de los
fenómenos aludidos y son las ciencias sociales
las que se han encargado desde el siglo pasado,
de dar respuestas a ciertos sucesos. Las ciencias
sociales tratan de cumplir con la explicación
estableciendo factores determinantes
(psicológicos, económicos, climáticos, raciales
etc.), hasta proposiciones de hipótesis y teorías
explicativas.

19. Funciones de la Investigación Social 6
• Las explicaciones en las ciencias sociales no son tareas fáciles,
porque debe enfrentarse a conciliar entre dos enfoques
diferentes: la explicación diacrónica, que consiste en la
búsqueda de factores antecedentes, históricos o genéticos y,
por otro lado la explicación sincrónica, la cual no contiene
referencias temporales. En este último enfoque se distingue
tres tipos de explicación: la funcionalista, por leyes y la causal.

20. BIBLIOGRAFÍA
• BONILLA CASTRO, Elsy, RODRÍGUEZ SHEK, Penélope.
Más allá del dilema de los métodos: la investigación en
ciencias sociales. Bogotá: Uniandes, 1997. 220p.
• BRIONES, Guillermo. Métodos y técnicas de investigación
para las ciencias sociales. 2.a. Ed. México: Triallas, 1990.
291 p.
• BRIONES, Guillermo. Métodos y técnicas de investigación
para las ciencias sociales. 3.a Ed. México: Triallas, 1990.
291 p.
• SIERRA BRAVO, Restituto. Técnicas de investigación
social: teoría y ejercicios. 2ª. Ed. Madrid: Paraninfo,
1979. 618 p.