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• El Municipio de Quípama, ubicado en el occidente del Departamento de
 Boyacá, posiblemente en el futuro se verá envuelto por la escasez de
 fuentes hídricas debido a la mala conservación y a la falta de conciencia
 ambiental por parte de sus habitantes, que día tras día ignoran dicha
 problemática, posibilitando la desaparición de algunas fuentes hídricas
 donde la solución más abnegada es el traslado de agua por extensas
 mangueras desde otras fuentes.

• Las condiciones de vida de la mayoría de los habitantes son precarias
  debido al bajo nivel de ingresos y a la falta de fuentes de empleo, lo cual
  redunda en el alto porcentaje de población con necesidades básicas
  insatisfechas, indicando un nivel alto de pobreza y generando la ruptura del
  tejido social.
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• Además se evidencia que existe una alta deficiencia en la prestación de los
  servicios públicos, puesto que no se hace un debido proceso en la
  purificación del agua, la cual es de vital importancia para el consumo de
  una población y así disminuir el riesgo de adquirir enfermedades en el
  organismo.

• No obstante se puede evidenciar que en la actualidad el municipio cuenta
  con una red hidrográfica, la cual está formada por las subcuencas de los
  Ríos Negro, Batan y Minero que drenan hacia la cuenca del gran Río
  Magdalena, las quebradas la Caco, la Bunke, las cascadas de Hachita y
  Macanal hacen parte de él. En esta zona predomina el clima tropical
  húmedo.
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• Dichas fuentes hidrográficas se encuentran ubicadas en las veredas de Llano
  Grande, Hachita, Sorque Grande, el Parque, Agua Fría, Barroblanco, San
  Luis, Palmar, Itoco Norte, Itoco Sur, Balcón, Guacari, y Paraíso respectivamente. El agua
  que se suministra en cada una de las veredas no tiene un tratamiento
  adecuado, fomentando altos índices de contaminación en las mismas.

• En dichas sedes no se está llevando a cabo un proyecto unificado y continuo de
  investigación donde se pueda ejecutar medidas que remedien problemáticas existentes
  en cada sector.

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  • 1. IMPLEMENTACION DE LAS TICs EN LA AYUDA, RECUPERACION Y CONSERVACIÓN DE NUESTROS RECURSOS HÍDRICOS EN EL MUNICIPIO DE QUIPAMA RITHA DEL PILAR DIAZ BOHORQUEZ I.E. NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ QUIPAMA - BOYACA VEREDA SAN LUIS
  • 2. IMPLEMENTACION DE LAS TICs EN LA AYUDA, RECUPERACION Y CONSERVACIÓN DE NUESTROS RECURSOS HÍDRICOS EN EL MUNICIPIO DE QUIPAMA • El Municipio de Quípama, ubicado en el occidente del Departamento de Boyacá, posiblemente en el futuro se verá envuelto por la escasez de fuentes hídricas debido a la mala conservación y a la falta de conciencia ambiental por parte de sus habitantes, que día tras día ignoran dicha problemática, posibilitando la desaparición de algunas fuentes hídricas donde la solución más abnegada es el traslado de agua por extensas mangueras desde otras fuentes. • Las condiciones de vida de la mayoría de los habitantes son precarias debido al bajo nivel de ingresos y a la falta de fuentes de empleo, lo cual redunda en el alto porcentaje de población con necesidades básicas insatisfechas, indicando un nivel alto de pobreza y generando la ruptura del tejido social.
  • 3. …continúa • Además se evidencia que existe una alta deficiencia en la prestación de los servicios públicos, puesto que no se hace un debido proceso en la purificación del agua, la cual es de vital importancia para el consumo de una población y así disminuir el riesgo de adquirir enfermedades en el organismo. • No obstante se puede evidenciar que en la actualidad el municipio cuenta con una red hidrográfica, la cual está formada por las subcuencas de los Ríos Negro, Batan y Minero que drenan hacia la cuenca del gran Río Magdalena, las quebradas la Caco, la Bunke, las cascadas de Hachita y Macanal hacen parte de él. En esta zona predomina el clima tropical húmedo.
  • 4. …continúa • Dichas fuentes hidrográficas se encuentran ubicadas en las veredas de Llano Grande, Hachita, Sorque Grande, el Parque, Agua Fría, Barroblanco, San Luis, Palmar, Itoco Norte, Itoco Sur, Balcón, Guacari, y Paraíso respectivamente. El agua que se suministra en cada una de las veredas no tiene un tratamiento adecuado, fomentando altos índices de contaminación en las mismas. • En dichas sedes no se está llevando a cabo un proyecto unificado y continuo de investigación donde se pueda ejecutar medidas que remedien problemáticas existentes en cada sector. • Como docente, busco introducir el manejo de las tics como estrategia dentro de nuestra comunidad educativa en general, formando comités de aulas virtuales en cada sede y así llevar un trabajo de tipo cualitativo que busca la participación activa, creando conciencia ciudadana con el fin de proporcionar soluciones a los diferentes problemas del entorno.