Este PPT es una exposición realizada para la asignatura Sociología Crítica de la Literatura de la maestría en Literatura y Cultura del Instituto Caro y Cuervo, Bogotá, Colombia

1. La sociología y la literatura: situación actual y
problemas de método.
Lucien Goldmann..
Instituto Caro y Cuervo, Maestría en Literatura y Cultura.nstituto Caro y Cuervo, Maestría en Literatura y Cultura.
Estética Sociológica. Héctor Germán Delgado, marzo 28 de 2015.Estética Sociológica. Héctor Germán Delgado, marzo 28 de 2015.

2. “…A saber, que el investigador debe tener
en cuenta todo el texto, y no añadir nada”
Goldmann, pág. 15

3. Antecedentes que preconizan enfoques
intelectuales para una Sociología Estructuralista
Genética (S.L)
 Dialéctica: considerando los hechos humanos, y la creación cultural en
particular, como material de investigación filosófica y científica, que
deriva en actitudes filosóficas tanto como en investigaciones positivas
con aplicaciones metodológicas concretas para su estudio (Lukács)
 Identitaria: en la medida en que existe una correlación total entre la
identidad del sujeto y su objeto de pensamiento (Hegel)
 Ampliando lo anterior, Goldmann reconoce una identidad parcial del
sujeto con el objeto, de validez restringida a las ciencias humanas. Así
mismo, asume que todo comportamiento humano presupone, para el
investigador social, una formulación de problema y, por consiguiente,
una tentativa de resolución.

4. Las cinco premisas de la Sociología Estructuralista
Genética (S.L)
 Vida social y creación literaria tienen una relación de base con las
estructuras mentales (categorías, para Goldmann) que organizan
la conciencia empírica de un grupo social y el “universo
imaginario” del escritor.
 Las estructuras mentales no son fenómenos individuales sino
sociales. En el caso del escritor y los problemas relacionados con
la creación literaria, Goldmann los asume como una actividad
conjunta de un grupo social privilegiado que se enfrenta ante
estas situaciones brindándoles una solución significativa.
 No hay contradicción alguna entre la creación literaria y la
realidad social e histórica, así como entre ésta y la imaginación
creativa. Goldmann plantea una relación homóloga,
comprensiva, entre estos elementos.

5. Las cinco premisas de la Sociología Estructuralista
Genética (S.L.)
 Tanto las, denominadas por Goldmann, “cumbres” como las
obras “medianas” son accesibles a la investigación positiva; así
mismo, el tipo de estructuras mentales que las configuran
permiten observar su carácter estético y su cualidad literaria.
 Las estructuras mentales de orden colectivo y su trasunto en el
universo imaginario del escritor no son conscientes o
inconscientes sino procesos no conscientes, según Goldmann.
Por esto, debe ponerse en claro las estructuras, evitar las
inmanencias, el psicologismo, y orientarse hacia una
investigación de tipo sociológico.

6. ¿Qué perseguía la sociología
estructuralista genética (S.L.)?
 Descubrir la estructura que rinda cuenta de la totalidad del texto
así como explicar la génesis de éste dando cuenta de qué modo y
en qué medida la misma estructura posee lo que Goldmann
denomina “carácter funcional” o un comportamiento significativo
para un sujeto o un colectivo en una situación dada.

7. ”La comprensión es un problema de
coherencia interna”
Goldmann, página 18

8. Hacia una metodología de la sociología
estructuralista genética (S.L.)
En cuanto a lo que no debe
realizarse en las ciencias sociales
En cuanto a extender puentes con
el psicoanálisis
 No conceder demasiada
importancia a las intenciones
conscientes de los autores
 No sobreestimar la importancia
del individuo en cuanto a que la
estructura mental posee una
carácter funcional (Racine y
Port Royal)
 La influencia carece de una valor
explicativo
 Todo comportamiento forma
parte de una estructura
significativa
 Todo comportamiento debe
insertarse en una estructura
significativa
 La estructura es realmente
comprensible si se la capta de
manera individual o histórica

9. Dos enfoques para un método
Explicación Comprensión
 Es la inserción de una estructura
significativa en una de carácter
englobante, con el objetivo de
hacer inteligible la génesis de la
obra.
 Explicar, en el caso que nos
ocupa, es comprender la
estructura del jansenismo
extremo en la génesis de las
obras de Pascal y Racine.
 Denominada: explicación por lo
englobante.
 Es la descripción precisa de
una estructura significativa.
 Comprender, en el caso que
nos ocupa, es “sacar a la luz la
visión trágica que constituye
la estructura significativa” de
la obra de Pascal y Racine.
 Denominada interpretación
inmanente.

10. Visión del objeto ( o la obra) bajo la
interpretación inmanente en Goldmann
1. Está en la estructura deslindada
2. Compuesto por datos empíricos
3. Por su forma exige una imposibilidad de ser analizado bajo
otros análisis que propongan estructuras significativas
distintas

11. Visión de la explicación en la estructura
englobante en Goldmann
1. La estructura englobante cumple con una función
explicativa
2. Genera la posibilidad de elegir entre una y otra estructura
significativa
3. Se pone en función de la interpretación inmanente
siempre y cuando alcance un límite

12. ”Una vez que el investigador ha avanzado lo más lejos
posible en la búsqueda de la coherencia interna de la obra
y de su modelo estructural, debe orientarse hacia la
explicación”
Goldmann, página 27

13. La importancia del esquema para un
sociólogo de la literatura
 En el caso de la interpretación es fundamental, para Goldmann,
levantar un modelo que de cuenta de un número limitado de
elementos y relaciones
 De esto se sigue la consecución de datos empíricos con el
respectivo planteamiento de ubicar esos mismos datos al interior
de una investigación estructural
 Dado el caso, esta investigación puede demostrar su valía
cuando, en el proceso de selección, se han deseleccionado
ciertos elementos que a posteriori cobran valor y arrojan nuevos
elementos de análisis para la interpretación de la estructura

14. Contra el psicologismo o las explicaciones
de corte psicológico en la sociología de la
literatura
En contra
Causas que conducen al
psicologismo
 Construcciones ingeniosas e
inteligentes a partir del
testimonio y de la obra:
paráfrasis
 No informa de la totalidad
sino de elementos parciales o
rasgos
 Rinde cuenta de aspectos no
literarios
 Las obras presentan una
reproducción deformada o
medianamente fiel de
experiencias vividas
 Montajes psíquicos
particulares reflejados en la
escritura
 Satisfacción sublimada de un
deseo

15. Definición de obra literaria para
Goldmann
 Para Goldmann, la definición está enmarcada en la forma en que
ésta de cuenta de la totalidad.
 Parte de dos momentos, uno orientado a lo explicativo en
contraposición al psicoanálisis;
 otro, siguiendo a la escuela lukácsiana, en el que se persigue la
totalidad y, a veces, da cuenta de fenómenos inadvertidos en la
investigación.

16. Hacia una consciencia posible
 Los hechos se nos presentan, afirma Goldmann, en una
mezcla de estructuración y desestructuración ante nuestros
sentidos.
 Discusión entre dialéctica y positivismo: ilusión de
comprensión a partir del estudio de los elementos
constitutivos; así mismo, estudiar la totalidad extrayendo los
elementos constitutivos.
 Oscilar para descubrir, sentido epistémico de las
investigaciones realizadas por Goldmann

17. El expediente KristevaEl expediente Kristeva
Tensión con las voces
Valores estéticos y literarios a
rescatar
 Lectura de Bajtin, aún
ignorado en Occidente
 La multiplicidad y la riqueza
de los seres en situaciones
particulares, era asumida
como dato
 La función de réplica y
multiplicidad es una
dimensión real de toda obra
literaria
 Recorrido desde la estética
clásica alemana: Kant, Hegel,
Marx hasta llegar al joven
Lukács
 La unidad que adquiere la
estructura histórica
significativa y coherente en el
comportamiento de grupos
sociales privilegiados

18. “Porque no es fácil hablar de autodestrucción sin
caer en el esperpento, de autoconsciencia sin caer
en la pedantería”
Israel Fernández