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VISIÓN PARA EMPRENDER,
PASIÓN PARA SERVIR.
■ DEFINA LOS SIGUIENTES CONCEPTOS:
 ETNOGRAFÍA: la etnografía es un método de estudio utilizado
por los antropólogos para describir las costumbres y tradiciones
de un grupo humano. Este estudio ayuda a conocer la identidad
de una comunidad humana que se desenvuelve en un ámbito
sociocultural concreto. Cabe mencionar que, si bien fue
acuñado por la antropología, también es utilizado en otras
ciencias sociales de investigación, como la sociología.
TRABAJO COLABORATIVO NO. 3
ACTIVIDAD NO. 1
 OBJETO DE LA ETNOGRAFÍA: el objetivo de la etnografía esta
dirigido a comprender una determinada forma de vida desde el punto
de vista de quienes pertenecen de manera natural a esta. Su meta es
captar la visión de los nativos, su perspectiva del mundo que los rodea,
el significado de sus acciones, de las situaciones que ellos viven y sus
relación con otras personas de la comunidad. Se ha desarrollado
métodos y técnicas que permiten acercarse a la situación real a la
organización de las personas que pertenecen a una institución
cualquiera y es allí donde la etnografía ocupa un lugar relevante en el
espacio metodológico en el campo socio educativo.
 DESCRIPCIÓN DENSA: en antropología y otros campos,
una descripción densa de una conducta humana es aquella que
explica no sólo el comportamiento, sino también su contexto, de
tal forma que la conducta se vuelve significativa para alguien
ajeno a ella.
 MICRO ETNOGRAFÍA: provoca como reacción un regreso al
modelo tradicional de estudios etnográficos globales del fenómeno
educativo, en que se recuperan los estudios antropológicos
clásicos de escuela y comunidad.
 MACROETNOGRAFÍA: es una especie de informe que se obtiene
evaluando la historia y formas de arte y cultura más genéricas de
la población, como por ejemplo la samba para Brasil, es una
expresión artística que relacionamos con un enorme país de
millones de habitantes, con esta se pueden obtener muestras
generales de pequeñas poblaciones que no son exactas pero si
aproximadas.
■ HISTORIA DE VIDA:
VIOLACIÓN A NIÑAS Y ADOLESCENTES EN GUATEMALA
Esta la vida de Rosita una niña de diez años violada en un pueblo
del Quiche, sus padres no saben leer ni escribir, ellos trabajan en
la casa de una familia adinerada, los dueños de la casa quisieron
pagarle los estudios a Rosita, ella era una niña muy risueña y
amigable, al ir a la escuela se iba con sus compañeritas que vivían
cerca de la casa donde trabajaban sus padres, un día un hombre
aproximadamente veinte años, se les acerca a los niños para
ofrecerles juguetes y dulces, y los invitaba a entras a su casa, que
quedaba camino a la escuela, a este hombre le gustaba Rosita, y
buscaba la manera, de acercarse a ella, un día el hombre intento
distraer a los demás niños, y los deja jugando y comiendo en el
patio, y con engaño se lleva a Rosita, pidiéndole que le ayudara
con unas cosas, el hombre se la lleva a su cuarto, la mete a la
fuerza, cierra la puerta, la empuja a la cama, le tapa la boca y la
viola.
ACTIVIDAD NO. 2
Al terminar el hombre con su horrible acto, le da un trapo para que
se limpie las lágrimas, la amenaza diciéndole que si ella cuenta lo
sucedido, le hará daño a su familia. Rosita se va, llorando, y
desconcertada. Con los días, la maestra de la escuela, de Rosita,
envía las notas del reporte, de cómo actuaba, pedía que hablaran
con ella, pero como ellos no sabían leer, ellos con el tiempo fueron
notando, que ella se enfermaba, y creyeron que tenía una grave
infección y la llevaron a un hospital público, del pueblo, donde los
doctores y las enfermeras la atendieron, asustados todos porque
la pequeña estaba embarazado, todos le preguntaban por qué
razón, nunca dijo nada, pero la niña dejos que ellos nunca
creerían lo que paso, y tenía miedo a que le hicieran daño a su
familia. En Guatemala, se sufre un alto porcentaje de violencia
sexual con las niñas, ya que son más las propensas, son
engañadas y los hombres fácilmente pueden ser abusadas, hoy
en día existen varias instituciones donde pueden denunciar y pedir
apoyo.

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Trabajo colaborativo-no-3-1

  • 2. ■ DEFINA LOS SIGUIENTES CONCEPTOS:  ETNOGRAFÍA: la etnografía es un método de estudio utilizado por los antropólogos para describir las costumbres y tradiciones de un grupo humano. Este estudio ayuda a conocer la identidad de una comunidad humana que se desenvuelve en un ámbito sociocultural concreto. Cabe mencionar que, si bien fue acuñado por la antropología, también es utilizado en otras ciencias sociales de investigación, como la sociología. TRABAJO COLABORATIVO NO. 3 ACTIVIDAD NO. 1
  • 3.  OBJETO DE LA ETNOGRAFÍA: el objetivo de la etnografía esta dirigido a comprender una determinada forma de vida desde el punto de vista de quienes pertenecen de manera natural a esta. Su meta es captar la visión de los nativos, su perspectiva del mundo que los rodea, el significado de sus acciones, de las situaciones que ellos viven y sus relación con otras personas de la comunidad. Se ha desarrollado métodos y técnicas que permiten acercarse a la situación real a la organización de las personas que pertenecen a una institución cualquiera y es allí donde la etnografía ocupa un lugar relevante en el espacio metodológico en el campo socio educativo.
  • 4.  DESCRIPCIÓN DENSA: en antropología y otros campos, una descripción densa de una conducta humana es aquella que explica no sólo el comportamiento, sino también su contexto, de tal forma que la conducta se vuelve significativa para alguien ajeno a ella.
  • 5.  MICRO ETNOGRAFÍA: provoca como reacción un regreso al modelo tradicional de estudios etnográficos globales del fenómeno educativo, en que se recuperan los estudios antropológicos clásicos de escuela y comunidad.
  • 6.  MACROETNOGRAFÍA: es una especie de informe que se obtiene evaluando la historia y formas de arte y cultura más genéricas de la población, como por ejemplo la samba para Brasil, es una expresión artística que relacionamos con un enorme país de millones de habitantes, con esta se pueden obtener muestras generales de pequeñas poblaciones que no son exactas pero si aproximadas.
  • 7. ■ HISTORIA DE VIDA: VIOLACIÓN A NIÑAS Y ADOLESCENTES EN GUATEMALA Esta la vida de Rosita una niña de diez años violada en un pueblo del Quiche, sus padres no saben leer ni escribir, ellos trabajan en la casa de una familia adinerada, los dueños de la casa quisieron pagarle los estudios a Rosita, ella era una niña muy risueña y amigable, al ir a la escuela se iba con sus compañeritas que vivían cerca de la casa donde trabajaban sus padres, un día un hombre aproximadamente veinte años, se les acerca a los niños para ofrecerles juguetes y dulces, y los invitaba a entras a su casa, que quedaba camino a la escuela, a este hombre le gustaba Rosita, y buscaba la manera, de acercarse a ella, un día el hombre intento distraer a los demás niños, y los deja jugando y comiendo en el patio, y con engaño se lleva a Rosita, pidiéndole que le ayudara con unas cosas, el hombre se la lleva a su cuarto, la mete a la fuerza, cierra la puerta, la empuja a la cama, le tapa la boca y la viola. ACTIVIDAD NO. 2
  • 8. Al terminar el hombre con su horrible acto, le da un trapo para que se limpie las lágrimas, la amenaza diciéndole que si ella cuenta lo sucedido, le hará daño a su familia. Rosita se va, llorando, y desconcertada. Con los días, la maestra de la escuela, de Rosita, envía las notas del reporte, de cómo actuaba, pedía que hablaran con ella, pero como ellos no sabían leer, ellos con el tiempo fueron notando, que ella se enfermaba, y creyeron que tenía una grave infección y la llevaron a un hospital público, del pueblo, donde los doctores y las enfermeras la atendieron, asustados todos porque la pequeña estaba embarazado, todos le preguntaban por qué razón, nunca dijo nada, pero la niña dejos que ellos nunca creerían lo que paso, y tenía miedo a que le hicieran daño a su familia. En Guatemala, se sufre un alto porcentaje de violencia sexual con las niñas, ya que son más las propensas, son engañadas y los hombres fácilmente pueden ser abusadas, hoy en día existen varias instituciones donde pueden denunciar y pedir apoyo.