El propósito del pastorado: alimentar, cuidar e instruir el rebaño

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Agosto, 2023
Diseño de tapa: Jesús Cárdenas
Corrector: Gezel Vásquez

Tengo dos preguntas que debemos responder en estos días de
estudio:
Apreciadoshermanos ylíderes de laUniónPeruanadel Sur,
Estamos iniciando una jornada de Reavivamiento,Entrenamiento y
Compromiso en Grupos Pequeños de la Escuela Sabática con el
objetivodecumplirlamisiónencomendada por Cristo.
¿Cuáles son lastareasunde pastor?
Pr.EnzoChávez Idrogo
Las tareasdeunpastor pueden resumirse entres:
El propósitodelpastoreoseresumen en:
MULTIPLICAR
Presidente
2. Cuidar
1. Alimentar
Las respuestas a estas preguntas serás clave en la tarea del
pastoreo:
3. Instruir
UniónPeruanadelSur.
El autor de este material es el Pr. Heyssen Cordero, en ella él
responderá, de manera detallada, a las preguntas que hemos
planteado inicialmente. Esperamos que podamos disfrutar de
estos bendecidosdíasDelTemplo alaCasa.
¿Cuáleselpropósito del pastoreo?
¡Pastoreando Vidas!

5
Del Templo a la Casa

“Un verdadero pastor se interesará en todo lo que se relaciona con el
bienestar del rebaño, alimentándolo, guiándolo y defendiéndolo. Se
conducirá con gran sabiduría y manifestará una tierna consideración para
todos, siendo cortés y compasivo hacia todos, especialmente hacia los
tentados, los aﬂigidos y desalentados” (Elena G. de White).
UN PASTOR “VISIONARIO” QUE NO DABA PASTO NI AGUA A SUS
OVEJAS
Había un pastor “visionario”, un hombre de negocios con muchas ganas
de tener un rebaño grande y exitoso. En los últimos años había tenido
ganancias importantes gracias a la venta de lana, carnes y ovejas vivas.
Todo estaba yendo bien, nada podía salir mal, hasta que se desató una
sequía que se prolongó por varios meses en toda la región. El pastor
visionario preocupado, buscó formas de seguir ganando dinero. Era un
empresario y no podía perder dinero en gastos innecesarios. Empezó
por deshacerse de sus perros pastores, los que le ayudaban a cuidar a
las ovejas, pues implicaban gastos. También se deshizo de las cercas y
corrales, ahí perdían mucho dinero, pensó… Sin embargo, a pesar de
haber hecho varios recortes de gastos, no podía recuperarse
nancieramente. Entonces, un día vio el balance económico de su
rebaño y se dio cuenta que los gastos más fuertes de su rebaño estaban
en el “pasto y el agua”.
Un día planiﬁcó enseñar a sus ovejas a “vivir sin pasto, ni agua”, ¿qué
podría pasar? – dijo. Al cabo de unos días, vio que, efectivamente, los
gastos se habían reducido en cifras cuantiosas, y el margen de ganancia
era muy buena. Al ver su rebaño, notó que todo marchaba igual. Bueno,
el balido de las ovejas se notaba un poco más de lo acostumbrado, pero
se cansaban y dejaban de balar. Cuando todo parecía estar de lo mejor,
al cabo de algunos días, empezaron a enfermarse, y después de algunas
1
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El pastor “Alimenta” a su Rebaño
Miércoles

10
Discute en grupo:
2. ¿Qué sucede si una oveja no se alimenta ni bebe?
semanas, empezaron a morir una a una. Primero murieron los
corderitos, los más tiernos, y luego los más adultos… después de
algunos meses se quedó sin ovejas.
Aunque esta historia es del imaginario, existen muchos pastores de
rebaños que creen que sus ovejas pueden vivir sin pasto ni agua. Existen
maestros de escuela sabática que no brindan pasto ni agua a sus
alumnos, ¿cuál creen que será el resultado?
1. ¿Es posible que un pastor pueda tener un rebaño de ovejas que no
coman pastor ni beban agua?
Propósito del estudio
Que cada maestro entienda que es el pastor de su Unidad de Acción y
que sus alumnos entiendan que deben alimentarse con “pasto y agua”
fresca cada día.
De todas las profesiones u ocios en Israel, así como en todas las
sociedades antiguas, el trabajo de un pastor era considerado como el
más bajo de todos. Por la sequía de la tierra en Palestina, los rebaños
tenían que ir de un lugar a otro para alimentarse. Esto, junto con el
peligro de eras y de ladrones, hizo del pastorear un empleo humilde,
pero independiente y responsable. En la Biblia encontramos a varios
pastores, por ejemplo Abel, Abraham, Raquel, Jacob, Moisés, David y
Amós. Sin embargo, es interesante notar que la Biblia también presenta
a Dios como “el pastor” de Israel (Is. 40:11). Jesús “el buen pastor que
es capaz de dar la vida por sus ovejas” (Jn. 10:11 y 10:14). No
EL PASTOR ALIMENTA A SU REBAÑO
3. ¿Cómo un pastor podría alimentar a su rebaño?

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obstante, el Salmo 23:1, 2 que nos ayudará a entender la labor de un
pastor:
1. “Jehová es mi pastor; nada me faltará” (v.1).
2. “En lugares de delicados pastos me hará descansar” (v.2a).
3. “Junto a aguas de reposo me pastorerá” (v.2b).
Las ovejas en general son muy miedosas. Tienen miedo,
especialmente de las fuertes correntadas. La lana absorbe el agua
y lo arrastra al fondo. La oveja sabe, por instinto, que no podría
nadar en una correntada fuerte, y por eso no se acerca a riachos
para beber; solamente lo hace en aguas calmas. El pastor las guía
David era una oveja para Dios, y Dios era un pastor para David. Él
sabe cuál importante es que una oveja tenga un buen pastor. Por
ello, para David, Jehová no es “un pastor”, “nuestro pastor”, “el
pastor”, “pastor”, no. Para David, Jehová es su pastor, por ello dice:
“mi pastor”. David no veía a Jehová de lejos, Dios era personal.
David entendía que Dios era “su pastor”, de nadie más. ¿Parece
egoísta? No lo es, es simplemente la relación que David tenía con
Dios. Entonces, si Jehová era “pastor de David”, ¿cómo podía
faltarle algo? Por ello David se atreve a decir: si “Jehová es mi
pastor, NADA ME FALTARÁ”.
El pastor sabe qué pastos son mejores para su rebaño, y David
entiende que Dios jamás lo llevaría a comer pastos marchitados, y
secos por el sol o el polvo. En cambio, sabe que Dios lo llevará a
comer y descansar en “lugares de delicados pastos”. Según los
especialistas, las ovejas difícilmente se acuestan o descansan
fuera de su corral a la luz del día. Normalmente lo hacen cuando
están fuera de peligro, bien alimentadas y sin las molestas moscas
o parásitos. Dios desea darnos alimento fresco cada día para poder
“vivir en paz. La Palabra de Dios, la Biblia, es esa Palabra que es
fresca y permanece para siempre, que no se seca ni se marchita
(Is. 40:8).

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por montañas y valles, y busca aguas tranquilas, para darles de
beber. Si no encuentra un lago tranquilo, el pastor junta algunas
piedras y hace una especie de represa en el riacho, y así, todas las
ovejas pueden beber sin peligro. Las aguas representan “la gracia
de Dios”, “la fuente de sabiduría”.
CONCLUSIÓN
Ÿ El pastor tiene una relación cercana con sus ovejas.
4. El maestro debe suscribir a todos a los alumnos a la Lección de
Escuela Sabática.
Ÿ El pastor brinda pasto fresco, esto es la Palabra de Dios.
Ÿ El pastor da agua de reposo, que es la Gracia de Dios.
Ÿ El pastor provee seguridad y protección.
2. El maestro como pastor pide ideas de cómo podemos mejorar en
el estudio diario, ¿crear un grupo de whatsApp?
Actividad para hoy
1. El maestro como pastor, pregunta cómo están en el estudio diario
de la Biblia, ¿Podemos mejorar?
3. Postear un pensamiento o idea en nuestras redes sociales sobre el
#rpSp y #LESAdv
Ÿ El pastor suple las necesidades de sus ovejas.
5. El maestro hace planes para suscribir a los recién bautizados o a
los hermanos que no tienen posibilidades (Maná Solidario).

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“La obra de maestro es sencilla, pero si la hace con el Espíritu de
Jesús, le serán añadidas profundidades y eﬁciencias gracias a la
operación del Espíritu de Dios. Debería hacerse mucha obra personal
en la Escuela Sabática” (Elena G. de White).
¿ES POSIBLE QUE UN MAESTRO PUEDA SER UN PASTOR?
Entonces, cuando hablamos de un maestro de Escuela Sabática como
pastor de su unidad o grupo, no solo estamos haciendo aplicaciones
bonitas, ideales y románticas, sino que estamos recordando el privilegio
y responsabilidad que tienen ante Dios y la iglesia. Un maestro es un
pastor consagrado y preparado (Jr. 3:15) que pastorea a su unidad de
acción según el corazón de Dios. ¿En qué se diferencia entonces un
pastor de la asociación o misión de un pastor voluntario como un
anciano, maestro, etc.? Alguno puede decir: “¡en la remuneración!”, y sí,
es una diferencia. No obstante, la mayor diferencia es que los primeros,
han decidido dedicar su vida completa al ministerio, los segundos, en
sus tiempos libres. Es por ello que Pablo habla del ministerio como un
A la luz de la Biblia, el pastorado es una labor para todos los que
aceptaron a Jesús como su Salvador (1 Pe. 2:9), este es el sacerdocio
universal de todos los creyentes, el cual enseña que todos tenemos
acceso a Dios sin necesidad de un intermediario sino Cristo, y que por lo
tanto, debemos servirle con nuestros dones y talentos. Todos,
absolutamente todos, somos llamados cumplir la labor pastoral, el de
ministrar vidas. Cada cristiano es un sacerdote o ministro, y por lo tanto,
tiene un ministerio que llevar a cabo.
El pastor “Cuida” a su Rebaño
Jueves

15
ministerio “a tiempo y fuera de tiempo” (2 Tim. 4:2).
Discute en grupo:
Cuando el anciano entiende que fue llamado para ser pastor de su iglesia
local, no se dedicará solo a “dar los anuncios los sábados por la mañana,
organizar la plataforma para los cultos, y a despedir el sábado”. Cuando
un maestro entiende que fue llamado para ser pastor de su unidad de
acción, no se dedicará solo a “dar el repaso de la lección delante de sus
alumnos los sábados para luego olvidarse de ellas por una semana”. La
labor pastoral es delicada porque tratamos con personas, con vidas.
1. ¿Es posible que un pastor pueda tener un rebaño de ovejas sin
cuidado ni protección?
2. ¿Qué sucede si un rebaño no es cuidado ni protegido?
3. ¿Cómo un pastor podría cuidar a su rebaño?
Que cada maestro entienda que como pastor de su Unidad de Acción
debe CUIDAR y PROTEGER a sus alumnos a través de la visitación y los
grupos pequeños en casas durante la semana.
EL PASTOR CUIDA A SU REBAÑO
Jesús el pastor por excelencia, y nuestro mayor modelo y ejemplo. Sin
embargo, uno de los pastores más notables del Nuevo Testamento fue
Pablo, alguien que no solo se afanó en bautizar a miles, sino que
también los pastoreaba y aconsejaba sobre ello (Hch. 20:28-31). En
una carta a Tito le aconsejó: “Porque hay aún muchos contumaces,
habladores de vanidades y engañadores, mayormente los de la
circuncisión, a los cuales es preciso tapar la boca; que trastornan casas
enteras, enseñando por ganancia deshonesta lo que no conviene” (Tito
1:10, 11). Tito era el pastor de la iglesia en Creta. Los cretenses eran
famosos por su deshonestidad y por no ser dignos de conanza. Pablo
presenta una forma de trabajo que los falsos maestros usan para desviar

a la iglesia del verdadero mensaje: las casas.
Muy a menudo, cuando el pastor visita a los hogares de los
hermanos, algunos declaran: “Es usted el primer pastor que nos
visita en años”. Tristemente, en algunos casos es así. En el templo
podemos ver caras, en las casas podemos ver corazones. ¿Dónde
podemos ver las necesidades de nuestros alumnos sino en las
casas? Un buen pastor conoce a sus ovejas (Jn. 10:27), sabe
cuántas tiene, incluso sabe sus nombres. Si el pastor de la parábola
de la oveja perdida no hubiera conocido a sus ovejas, no podría
haberse dado cuenta de que le faltaba una (Lc. 15). Como maestro
pastor debemos conocer a nuestros alumnos, y visitarlos
frecuentemente para confortarlas.
David como un buen pastor, entendía que el pastor no solo provee
alimento para las ovejas, sino que las protege de los peligros, de las
eras, de los “lobos rapaces”. Pero no solo de eso, sino de
situaciones diversas. El ser humano es cada vez más frágil, enfermo
y deteriorado por el pecado. El maestro debe posicionarse en un
camino adecuado para dar honor y gloria a Dios, y disminuir el
sufrimiento de los demás.
El valle de sombra de muerte es un valle que existe en Palestina,
que va desde Jerusalén al Mar Muerto. Es un camino estrecho y
Un pastor debe estar constantemente cuidando a su rebaño de dos
formas: (1) a través de la visitación, y (1) en grupos pequeños. Sigamos
leyendo y estudiando el Salmo 23:3, 4.
1. “Confortará mi alma” (v.3).
2. “Aunque ande en valle de sombra de muerte, no temeré mal
alguno, porque tú estarás conmigo” (v.4ab): GP
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peligroso que va entre montañas. Es un camino arduo, es muy fácil
que una oveja se precipite barranca abajo y muera. Sin embargo,
las ovejas iban seguras porque tienen un pastor. Las ovejas van en
rebaño, siguiendo al pastor que les da seguridad en medio del
camino peligroso.
CONCLUSIÓN
Ÿ El maestro visita las casas de sus alumnos.
Ÿ El maestro lleva a sus alumnos al templo y a las casas.
Actividad para hoy
Elmaestrocumpleesalaborcuandohacequesusalumnosasistanno
solo al templo los días sábados, sino que se reúnan en casas durante
la semana, ¡Del templo a la casa! Cuidamos a nuestros alumnos
cuandolesenseñamosavivirjuntosenunGrupoPequeño.
1. El maestro como pastor organiza a sus alumnos para ser un
grupo pequeño durante la semana.
2. El maestro como pastor planica junto a sus alumnos las visitas
que realizará en el trimestre.
¡Vamos juntos y Conectados!
Ÿ El maestro es un pastor que cuida y protege a sus alumnos.
3. El maestro como pastor se compromete a ser un pastor según el
corazón de Dios.
17

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¡JESÚS ENTRENÓ A SU UNIDAD DE ACCIÓN!
Hace algunos meses conocí a un hermano que me dijo: “Creo que no
debí bautizarme”. Le pregunté la razón, y me contó: “Antes de
bautizarme, sentía que todos se preocupaban por mí. Siempre estaban
pendientes de lo que me ocurría, me invitaban a la iglesia, hasta me
llevaban prácticamente de la mano, era lindo. Sin embargo, tres
sábados después de mi bautismo, nadie se acuerda de mí. Solo quieren
que de mi cuota para la construcción del templo, los libros misioneros y
“En muchos lugares pueden formarse grupos de observadores del
sábado. Frecuentemente no serán grupos grandes; pero no hay que
desatenderlos; no hay que dejarlos morir por falta de debido esfuerzo
personal e instrucción” (Elena G. de White).
Según Bill Hull, existen varias formas de expresar el método de
enseñanza de Jesús, pero destaca seis: “Dígales qué”, “Dígales por
qué”, “Muéstreles cómo”, “Déjelos hacerlo” y “Envíelos”.
Tristemente, lo que solemos hacer en cuanto las personas llegan a
Jesús, a través del bautismo, es enviarlos al campo de labor. “¡Vamos a
dar estudios bíblicos!”, “¡Vamos a llevar ayuda a los necesitados!”, “¡la
mies es mucha y los obreros pocos!”.
Cuando Jesús inició su ministerio, no lo hizo solo. El maestro podría
haber cumplido su misión sin llamar a los doce discípulos, pero no fue
así. Jesús llamó a doce hombres sencillos para hecerlos los
continuadores de la obra que Él había iniciado (Mt. 10:1-4, Lc. 6:12-16
cf. Mt. 28:19, 20). Si decimos que Jesús es nuestro mejor y mayor
ejemplo, ¿por qué nos resistimos a seguir sus pasos?
El pastor “Instruye” a su Rebaño
Viernes

20
EL PASTOR INSTRUYE A SU REBAÑO
que de estudios bíblicos. Y no me niego a eso, creo que debo hacerlo…
solo que no sé. Nadie me explica porqué, mucho menos cómo se hace…
creen que yo sé cuando no sé casi nada…”.
Discute en grupo:
1. ¿Cuán importante es la instrucción de parte del pastor?
2. ¿Qué sucede si un rebaño no es instruido adecuadamente?
Todos nosotros hemos recibido el llamado a ser discípulos modernos de
Cristo, pero caemos en la tentación de trabajar solos, porque nos han
enseñado que “más vale solo que mal acompañado”, y esta declaración,
aunque es interesante, es muy lejano a lo que Dios quiere para sus hijos.
Dios quiere que trabajemos unidos, juntos y conectados en el
cumplimiento de la misión.
Antes de enviarlos, Jesús entrenó a sus discípulos. El maestro debe
entrenar a sus alumnos para que cumplan la misión.
Entonces, un pastor no solo debe proveer pasto y agua, cuidarlos y
protegerlos, sino que también debe enseñar, es decir, instruir a sus
ovejas. ¿Instruirlos para qué? Para que sean discípulos eles y
misioneros. De otro modo, seríamos como aquel padre de familia que
cree que por “dar dinero para los gastos” ya está cumpliendo su función
de padre. Y todo sabemos que no todo consiste en suplir necesidades
físicas. Entonces, un maestro como pastor, también tiene el deber de
enseñar a sus alumnos para que puedan continuar el legado que Cristo
encomendó a su iglesia: Hacer más discípulos.
1. “Meguiaráporsendasdejusticiaporamordesunombre”(v.3b).
Que cada maestro entienda que como pastor de su Unidad de Acción
debe INSTRUIR a sus alumnos a través del ejemplo y la enseñanza.
3. ¿Cómo un pastor podría instruir a su rebaño?

21
El cayado también era un pedazo de madera recta, pero con una
corbatura o gancho en la parte superior, y medía dos metros
aproximadamente, usado para “guiar” o “jalar” a las ovejas que se
descarriaban o que caían al precipicio. El cayado no era diseñado
para lastimar sino para guiar y encaminar, instruir. El maestro como
pastor no solo alimenta, ni protege, también instruye, enseña.
La labor del maestro es la de que cada alumno viva este imperativo
de Jesús para sus discípulos: “Mas buscad primeramente el reino
de Dios y su justicia” (Mateo 6:33). Un pastor enseña a sus
alumnos a buscar a Dios en primer lugar en la primera hora de cada
mañana. ¡Esto es delidad pura! Cuando cada adventista busque a
Dios en primer lugar y de todo corazón (Jr. 29:23). ¿Cómo pudo
hacer que mis alumnos sean eles? ¡Enséñales a buscar a Dios en
primer lugar, pero de todo corazón! ¡Enséñales a buscar la justicia!
¡Guíalos por sendas de justicia! El maestro les enseña a ser eles,
pero no se queda ahí, sino que les instruye a ser misioneros, ¿cómo
se logra esto?
El pastor tenía dos “instrumentos” para su labor: la “vara” y el
“cayado”. La vara era una pedazo de madera recta de un metro
aproximadamente, usado para “proteger” al rebaño, era como un
“arma” para defender el rebaño contra: ladrones (Jn. 10:1), lobos
rapaces y eras (1 Sm.17:34), y los asalariados (Jn. 10:12, 13).
¡Un pastor da su vida por su ovejas y las deende! No se escapa ni
es indiferente, él las protege.
Las ovejas no guiaban al pastor. Las ovejas podrían querer
desviarse del camino, irse en busca de “mejores” pastos, pero el
pastor siempre las encaminaba en el redil correcto. Y es que el
maestro de la Unidad de Acción o Grupo Pequeño fue llamado para
guiar a sus alumnos con sabiduría. Por ello el maestro como pastor,
debe ser consagrado, sabio y apasionado por las almas.
2. “Tu vara y tu cayado me infundirán aliento” (v.4d).

22
Ÿ El maestro lleva a sus alumnos a ganar almas para Cristo.
Elena G. White ya lo decía: “Cada iglesia deber ser una escuela
práctica de obreros cristianos. Sus miembros deberían aprender a
dar estudios bíblicos, a dirigir y enseñar clases en la Escuela
Sabática, a auxiliar al pobre y cuidar al enfermo, y trabajar en pro de
los inconversos”. Y también expresó: “En toda iglesia, los
miembros deben ser adiestrados de tal manera que dediquen
tiempo a ganar almas para Cristo”. Entonces, el maestro debe
llevar a sus alumnos a ganar almas para Cristo, y para eso los
intruye en la ciencia de hacer discípulos.
CONCLUSIÓN
Ÿ El maestro es un pastor que enseña con el ejemplo.
Ÿ El maestro es un pastor que enseña a sus alumnos a ser eles.
1. El maestro se compromete a instruir con el ejemplo y la
enseñanza.
2. El maestro invita a sus alumnos a ser parte del Proyecto 100 sino
aún no lo son para dar estudios bíblicos.
Actividad para hoy
¡Vamos juntos y Conectados!

24
El Pastor “Multiplica” a su Rebaño
Sábado
“El evangelio de Cristo es agresivo y expansivo”
(Elena G. de White).
ALIMENTAR, CUIDAR E INSTRUIR, esto es lo que vimos las noches
anteriores. A continuación un breve resumen:
Las del pastor se podrían resumir en tres acciones prácticas:
tareas
Por lo tanto, la obra que se invita a realizar al maestro de escuela
sabática como pastor para su Unidad de Acción, es de suma
importancia, pues grandes personajes de la Biblia hicieron esa noble
labor, y Jehová es nuestro Pastor por excelencia.
La multiplicación, un principio bíblico
Toda la creación de Dios fue diseñada para multiplicarse (Gn. 1:12, 13 y
28). La voluntad de Dios es que su creación se multiplique en gran
manera. Y es que todas las cosas saludables y llenas de vida,
eventualmente se multiplicarán.
¿Puedes imaginar un grano de maíz? Cuando sembramos un grano de
maíz en tierra fértil, tres meses después aproximadamente, produce mil
granos de maíz, y si estos mil granos se sembraran una vez más, serían
un millón, solo en la segunda etapa. ¿Y qué pasaría si este millón de
semillas de maíz fueran sembradas? Esto es multiplicación del más alto
nivel. Este fenómeno también es real en la avicultura, la pesca, la
ganadería, etc. Todas estas actividades se realizan con el objetivo de
hacer crecer y multiplicar los animales que tienen.

Entender que el del pastoreo es la multiplicación. El pastor
propósito
alimenta, cuida e instruye con el objetivo de que su rebaño se
multiplique para tener más ovejas, más rebaños, y más recursos.
Pero la multiplicación también es real en el Nuevo Testamento.
Lucas registra el trabajo misionero en la primera era de la iglesia,
¡cuántos bautismos! Tres mil fueron bautizados en la predicación de
Pedro (Hch. 2:41), luego cinco mil fueron bautizados (Hch. 4:4), y
después ya no data número y solo dice “Y más y más creyentes en el
Señor, multitud de hombres y de mujeres, se añadían
constantemente al número de ellos” (Hch. 5:14 - LBA). ¡Bautismos
en cantidad! ¡Muchos bautismos! Bautismos en cantidad y de
“calidad”, es decir bien preparados.
Isaías escribió: “Aumentaste el pueblo, oh Jehová, aumentaste el
pueblo; te hiciste glorioso; ensanchaste todos los conﬁnes de la
tierra” (Is. 26:15). Cuando la familia de Jacob llegó a la tierra de
Gozén, eran solo 70 (Gn. 46:27), y después de 400 años,
superaban los 600 mil (Éx. 12:37). La multiplicación honra el
nombre de Dios, porque Él prometió multiplicar a su pueblo, y
cuando su pueblo crece indica que Dios cumple sus promesas.
Propósito del mensaje:
Aplicación:
Cuando el pastor hace un trabajo esforzado y diligente, logra que su
rebaño tenga cada día más ovejas. Del mismo modo, cuando un
I. UN PASTOR MULTIPLICA OVEJAS
El pastor de ovejas alimenta, cuida e instruye a su rebaño con el
propósito de que las ovejas “den a luz” nuevas ovejas. Un buen
pastor entonces es valorado en gran manera por que le dieron 10
ovejas, y en un tiempo determinado, llega a tener 12, 14 o 20
ovejas. ¡Este es un buen pastor! Imagina a un pastor que le dan 10
ovejas, y en vez de multiplicar su rebaño, pierde ovejas. ¡Sería una
tragedia pastoral!
25

Cuando el pastor de ovejas realiza su trabajo de manera exitosa,
hace crecer su rebaño, y esto conlleva a multiplicar no solo el
número de ovejas, sino también su rebaño. Como las ovejas son
numerosas, entonces es tiempo de formar otro rebaño. El salmista
dice: “Los bendice, y se multiplican en gran manera; Y no disminuye
su ganado” (Sal. 107:38). Nuevos rebaños son nuevas iglesias.
Según las Escrituras, un crecimiento numérico de nuevos discípulos
es acompañado de nuevas iglesias, y es que, como bien dice Elena
G. de White: “El Evangelio de Cristo es agresivo y expansivo”.
Un indicador que reeja si tenemos una iglesia, y unidad de acción
vivas, son los bautismos. ¡Nuevos discípulos!
maestro es pastor de su unidad de acción, y hace un trabajo
esforzado y diligente, lograrán tener nuevos discípulos cada
semana, cada mes, cada año, a través del bautismo.
II. UN PASTOR MULTIPLICA REBAÑOS
Aplicación:
La primera iglesia de gentiles que llegó a ser cristiana nació en una
reunión pequeña en la casa de Cornelio, según lo narra Hechos 10.
Pablo alquiló una casa y enseñó el evangelio durante dos años a
todos los que se acercaban allí (Hch. 28:30, 31). La Biblia dice que
la casa de Lidia, según Hechos 16:40 se convirtió en un lugar de
encuentro para los cristianos. Ese grupo pequeño creció hasta
convertirse en la iglesia de Filipenses, una de las iglesias que se hizo
cargo del cuidado integral del apóstol Pablo.
También dijo: “En muchos lugares pueden formarse grupos de
observadores del sábado. Frecuentemente no serán grupos
grandes; pero no hay que desatenderlos; no hay que dejarlos morir
por falta de debido esfuerzo personal e instrucción”.
26

Aplicación:
El pastor no fue llamado para disminuir un rebaño sino para
acrecentar con la bendición de Dios. Un maestro pastor debe llevar a
su unidad de acción a ser una nueva iglesia en un cercano o mediano
plazo.
III. UN PASTOR MULTIPLICA RECURSOS
Un pastor que alimenta, cuida e instruye a sus ovejas, multiplica
ovejas y rebaños, y pero también multiplica recursos, es decir, leche,
lana, carne, etc. Estos recursos son usados para seguir
acrecentando los rebaños.
El indicador que reeja que un maestro es pastor de su unidad de
acción, son los mayordomos eles, es decir, discípulos eles. ¡Esto
es mayordomía cristiana! La delidad de los alumnos de Escuela
Sabática es consecuencia natural de una iglesia que es alimentada,
cuidada e instruida por sus maestros pastores. No debemos tener
miedo de hablar de recursos, de dinero si es que hacemos una labor
pastoral según los principios bíblicos. Todos esos recursos son para
el avance de la obra del evangelio.
Hechos 1:8 “Pero recibiréis poder, cuando haya venido sobre
vosotros el Espíritu Santo, y me seréis testigos en Jerusalén, en toda
Judea, en Samaria, y hasta lo último de la tierra”. ¿Cómo ser testigo
hasta lo último de la tierra? Cuando yo entrego mis diezmos y
ofrendas elmente, entonces me convierto en un colaborador de la
predicación del evangelio no solo en mi localidad, sino en mi ciudad,
en mi país, continente y hasta lo último de la tierra. No puedes ser un
el misionero si eres un mayordomo inel.
Puede que alguno esté pensando y diciendo: “Está bien Heyssen,
entendido. Cumplo la misión cuando soy un donante el. Si hago
eso, ya no necesito cumplir la misión acá, es decir, en mi barrio, mi
colegio, mi trabajo, entre mis amigos, vecinos y familiares”. ¡No!
Recuerda que el texto dice: en Jerusalén, Judea, Samaria... lo que
signica que nuestro llamado es para ser misioneros acá (en tu
barrio, distrito y ciudad) y allá (hasta lo último de la tierra).
27

CONCLUSIÓN
Las tareas del pastor se puede resumir en:
Dios nos ha llamado para ser pastores. Todos somos llamados a
pastorear, el pastoreo es un don (Ef. 4:11, 12). Por lo tanto, el
anciano, el pastor y el maestro líder cumplen una labor sublime:
pastorear.
Unión Peruana del Sur
Pr. Heyssen Cordero Maraví
¡Vamos a pastorear para multiplicar! ¡Vamos a pastorear para apresurar
la segunda venida de Cristo!
El mecánico es mecánico porque puede reparar un motor, el maestro es
maestro porque enseña y educa, el médico porque cura o atiende a
enfermos. El líder o maestro es pastor porque pastorea. ¡Vamos a
pastorear a nuestra unidad de acción con ciencia y con sabiduría!
Todos somos llamados a ser pastores con ciencia y con sabiduría, es
decir, pastores consagrados y preparados (Jr. 3:15). Coloquémonos en
las manos de Dios. Hay mucho por hacer para su honra y gloria.
28

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