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1. NÚMERODE SESIÓN
06/09
I. TÍTULO DELA SESIÓN
Descubriendo la Biblia
II.DATOS GENERALES
1. InstituciónEducativa: 40208 –“Padre François Delatte” Área / Grado: Educación Religiosa –Segundo Año
2. Profesor(a): Hna. Jessica Milagros Arellano Fernández Sección / Fecha: “A” –Septiembre 16
3. Nivel: Secundaria Sección / Fecha: “B” –Septiembre 16
4. Duración: 90 minutos Sección / Fecha: “C” –Septiembre 15 y 16
III. APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS
Construyesuidentidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina desupropia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Cultiva y valora las manifestaciones
religiosas de su entorno,argumentando
su fe de manera comprensible y
respetuosa.
Actúa de acuerdo conlas enseñanzas del Evangelio y
de la Iglesia ante las necesidades delprójimo y desu
entorno.
IV. SECUENCIA DIDÁCTICA
ETAPAS PROCESOS PEDAGÓGICOS Y COGNITIVOS RECURSOS
VER
Se da la bienvenida a los estudiantes.
Ora con el texto: “La Biblia”
Responde a las preguntas: ¿Qué es una biblioteca?, ¿qué tipos conoces?, ¿qué contiene?,
Comprende el propósito de la sesión: “Descubrir el mundo de la Biblia”
Sala de innovación
oración
JUZGAR
Visualiza las biblias digitales que puede encontrar en el navegador de google.
Responde las siguientes preguntas:
1. ¿En qué se parecen y en qué se diferencian?
2. ¿Tendrán los mismos contenidos?
3. ¿Se ha escrito en un solo idioma?
Ingresa al blog: https://encuentrosconjesucristo.blogspot.pe/
Navega en la presentación y formula preguntas
Cañón
Computadora
Lapiceros
Anecdotarios
ACTUAR
Responde a las siguientes preguntas:
4. Es importante que los creyentes conozcan el sentido de la Biblia
5. ¿Qué mensaje puede servirnos para la vida?
6. ¿Me gustaría profundizar en su lectura e interpretación?
REVISAR Contestan las preguntas planteadas
CELEBRAR Ora con el texto por el mes de la Biblia Ficha metacognitiva
V. TAREA A REALIZAR EN CASA (Misión dela Semana)
 Participar del Eucaristía o en sus celebraciones de fe.
 Revisar el blog de aprendizaje sobre las parábolas
VI. EVALUACIÓN
CAPACIDADES DESEMPEÑOS INSTRUMENTOS
Cultiva y valora las manifestaciones
religiosas de su entorno,
argumentando su fe de manera
comprensible y respetuosa.
Actúa de acuerdo conlas enseñanzas del
Evangelio y de la Iglesia ante las
necesidades delprójimoy de suentorno.
Lista decotejo
1. Muestra interés durantela sesión
2. Participa haciendopreguntas o contestándolas
3. Digita y leelos documentos propuestos en elblog
4. Registra las ideas principales ensuanecdotario.
5. Socializa sus respuestas
6. Ayuda a sus compañeros

2. Modelo de Instrumentos:
Lista de Cotejo
Indicadores
Muestrainterés
durantelasesión
Participahaciendo
preguntaso
contestándolas
Digitayleelos
documentos
propuestosenelblog
Registralasideas
principalesensu
anecdotario
Socializasusrespuestas
Ayudaasus
compañeros
Puntaje
Total
Observaciones
N°
Nombres y
Apellidos
1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 12
1
2
3
…
Ficha Metacognitiva
¿Te gustó el tema de hoy?, ¿por qué? ¿Cómo lo aprendiste?
¿Qué dificultades encontraste para aprender? ¿Para qué te sirve lo que aprendiste?
VºBº DIRECCIÓN Hna. Jessica Milagros Arellano Fernández