070

1. LEY DE LA EDUCACIÓN 070
"AVELINO SIÑANI – ELIZARDO PÉREZ"
ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA
SISTEMA EDUCATIVO PLURINACIONAL

2. DE SU CONTENIDO HISTÓRICO
• MOMENTOS HISTÓRICOS DE LA EDUCACIÓN
• CONDICIONES FEUDAL CAPITALISTAS (REFORMAS LIBERALES 1920)
• REVOLUCIÓN NACIONAL (CÓDIGO DE LA EDUCACIÓN BOLIVIANA 1955)
• NEOLIBERALISMO (LEY DE REFORMA EDUCATIVA 1994)
• REVOLUCIÓN PLURINACIONAL – DESCOLONIZACIÓN (LASEP 2010)
• MOMENTOS EDUCATIVOS DE LA HISTORIA
• PROPUESTA LIBERAL DE BOLÍVAR Y SUCRE 1826
• CREACIÓN DE LA FORMACIÓN DOCENTE 1906
• REFORMA UNIVERSITARIA AUTONOMISTA 1930
• ESCUELAS INDIGENALES – INSURGENCIA DE WARISATA 1931
• CONGRESO DE LA EDUCACIÓN 1970
• CONGRESO DE LA EDUCACIÓN 2006

3. DE SU HISTORIA
• LO IRREVERENTE EN LA CONSTRUCCIÓN DEL NUEVO ESTADO, RESPETANDO LA
MEMORIA, LOS SABERES Y CONOCIMIENTOS DE LOS PUEBLOS Y NACIONES.
• DE LO SINGULAR A LO PLURAL
• DEL ESTADO NACIÓN AL ESTADO PLURINACIONAL
• DE LA ECONOMÍA A LAS ECONOMÍAS
• DE LA JUSTICIA A LA PLURALIDAD JURÍDICA
• DEL MONOLINGÜISMO OFICIAL A LA PLURALIDAD LINGÜÍSTICA DEL ESTADO
• CONSTRUCCIÓN COLECTIVA, DEMOCRÁTICA, COMUNITARIA Y SOCIAL
• CON LA MIRADA COMUNITARIA, EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO Y EL CORAZÓN
DE AVELINO SIÑANI Y ELIZARDO PÉREZ

4. MANDATOS CONSTITUCIONALES
LA EDUCACIÓN COMO DERECHO FUNDAMENTAL
1. Toda persona tiene derecho a recibir educación en todos los niveles de manera universal,
productiva, gratuita, integral e intercultural, sin discriminación.
2. La educación constituye una función suprema y primera responsabilidad financiera del
Estado, que tiene la obligación indeclinable de sostenerla, garantizarla y gestionarla.
3. El Estado y la sociedad tienen tuición plena sobre el sistema educativo, que comprende la
educación regular, la alternativa y especial, y la educación superior de formación profesional.
El sistema educativo desarrolla sus procesos sobre la base de criterios de armonía y
coordinación.
4. El sistema educativo está compuesto por las instituciones educativas fiscales, instituciones
educativas privadas y de convenio.
5. La educación es unitaria, pública, universal, democrática, participativa, comunitaria,
descolonizadora y de calidad.

5. • 6 La educación es intracultural, intercultural y plurilingüe en todo el sistema
educativo.
• 7. El sistema educativo se fundamenta en una educación abierta, humanista,
científica, técnica y tecnológica, productiva, territorial, teórica y práctica, liberadora y
revolucionaria, crítica y solidaria.
• 8. La educación es obligatoria hasta el bachillerato.
• 9. La educación fiscal es gratuita en todos sus niveles hasta el superior.

6. PRINCIPIOS, ACUERDOS Y
CONSENSOS
• I. Participación social.
• II. Unidades educativas fiscales.
• III. Unidades educativas privadas.
• IV. Unidades educativas de convenio..
• V. Del derecho de las madres y padres
• VI. Inamovilidad funcionaría
• VII. Escalafón nacional del magisterio
• VIII. Sindicalización.
• IX. Organización estudiantil
• X. Promoción del deporte.

7. ESCUELA/EDUCACIÓN COLONIAL ESCUELA/EDUCACIÓN COMUNITARIA
Se ve y se entiende como: Se ve y se entiende como:
Espacio de jerarquías, Espacio comunitario / Comunidad,
Espacio de privilegios Espacio de Convivencia y Respeto
Relación de Dominación Relaciones democráticas
Relación Burocrática Relación de Cooperación
Intereses diversos, con objetivos diversos, con roles diversos Intereses comunes, con objetivos generales comunes y objetivos reivindicativos
particulares, con roles diversos
Todos jalando para su lado, nadie avanza, todos se bloquean, se
mezquinan
Todos empujando para un solo lado, todos avanzando
Relación de conflicto Relación de Complementación y armonía sustentada en el respeto
Todos pugnando por sus propios intereses, les disgusta, les
desagrada
Todos cooperando, complementándose, respetándose, les gusta, le agrada
Es un esfuerzo adicional, obligatorio, se siente que es extraño,
ajeno, para otro
Es un esfuerzo voluntario, suyo, propio, para uno mismo al mismo tiempo que
para todos
Obra individual e individualizada Obra colectiva y compartida, en respeto a lo individual
Espacio Disgregador Espacio organizador
Espacio reproductor y repetidor de los conocimientos, del
sistema, de tradiciones, de las actitudes
Espacio creador y creativo, innovador, liberador, transformador, revolucionario
Unidad educativa Comunidad Educativa
Espacio diferente a la comunidad, alejado de ella, la traen otros,
la dirigen otros
Espacio parte de la comunidad, en directa relación con la comunidad, interesado
en la comunidad y que escucha a la comunidad, la comunidad la dirige
Conocimientos vienen de afuera Conocimientos se complementan entre los propios de la comunidad y la de los
otros

8. REVOLUCIONES EN LA EDUCACIÓN
REVOLUCIÓN
CURRICULAR REVOLUCIÓN DOCENTE
REVOLUCIÓN
CULTURAL
REVOLUCIÓN
INSTITUCIONAL
REVOLUCIÓN
TECNOLÓGICA