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EDUCACIÓN
Y WEB 2.O
Características de la Web 2.0
La Web como plataforma.
Herramienta de poderosa simplicidad.
Participar (opinar, filtrar, etiquetar, etc.)
Compartir.
Remezclar (“mashup”).
Hacia una web social de lectura – escritura (NET: Nuevo Entorno
Recopilar y compartir información
Problema Solución Web 2.0
Enterarme de las últimas
de mis sitios web preferidos.
Suscripción a “feeds” con RSS
(Bloglines).
Disponer y compartir en línea mis
sitios favoritos.
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multimedia.
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Crear y compartir contenido
Problema Solución Web 2.0
Disponer en línea de mis
documentos y aplicaciones de
trabajo.
Escritorio virtual (EyeOs, Google
Drive).
Crear y mantener un sitio web
personal.
Weblog o Blog (Blogger,
WordPress, MVS COM).
Crear un sitio web colaboratio. Wiki (Wikipedia, Wikispaces).
BLOG
• Sitio web / bitácora de artículos
dispuestos en orden
• Los visitantes puedes participar,
pero NO modificar.
¿Qué es?
• Diario personal.
• Portafolio electrónico.
• Blog de clase (definido por
profesor): temas, recursos,
apuntes, tareas, actividades.
• Edublog: el blog de clases
unido a los blogs de los
alumnos.
¿Para qué sirve?
WIKI
• Sitio web colaborativo donde
múltiples personas desarrollan el
contenido.
• Todos pueden editar el contenido.
¿Qué es? • Colaborar dinámicamente.
• Compartir ideas o líneas
de trabajo.
• Hacer glosarios manuales,
libros de texto.
• Calificar a través del
historial de
¿Para qué sirve?
PODCAST
• Creación de archivos de sonido
para distribuirlos mediante RSS
escucharlos en dispositivos
portátiles.
¿Qué es?
• Memorizar (mientras
etc.)
• Clases de idiomas.
• Grabaciones históricas
(discursos, entrevistas, etc.)
• Refuerzo encaso de
necesidades educativas
especiales.
¿Para qué sirve?
CALENDARIO
• Calendario
usuario en línea.
¿Qué es?
• Definir el calendario
(fechas, tareas, límites,
exámenes, controles, etc.)
• Planificar actividades.
• Sincronizar con otros
calendarios.
• Compartir la gestión de las
actividades.
¿Para qué sirve?
Web 2.0 y Educación
• Reducir la brecha entre inmigrantes y nativos digitales.
• Crear contenido más atractivo, pertinente y
Oportunidades para el docente:
• Incrementar la comunicación y motivación.
• Optimizar la búsqueda y recopilación de información
como el trabajo colaborativo.
Ventajas para el docente:
• Hallar el interés personal.
Clave de la adopción e integración.
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  • 2. Características de la Web 2.0 La Web como plataforma. Herramienta de poderosa simplicidad. Participar (opinar, filtrar, etiquetar, etc.) Compartir. Remezclar (“mashup”). Hacia una web social de lectura – escritura (NET: Nuevo Entorno
  • 3. Recopilar y compartir información Problema Solución Web 2.0 Enterarme de las últimas de mis sitios web preferidos. Suscripción a “feeds” con RSS (Bloglines). Disponer y compartir en línea mis sitios favoritos. Guardar y etiquetar mis favoritos. (del.incio.us). Hallar, crear y compartir contenido multimedia. Imágenes (Flickr). Video (YouTube). Sonidos (odeo).
  • 4. Crear y compartir contenido Problema Solución Web 2.0 Disponer en línea de mis documentos y aplicaciones de trabajo. Escritorio virtual (EyeOs, Google Drive). Crear y mantener un sitio web personal. Weblog o Blog (Blogger, WordPress, MVS COM). Crear un sitio web colaboratio. Wiki (Wikipedia, Wikispaces).
  • 5. BLOG • Sitio web / bitácora de artículos dispuestos en orden • Los visitantes puedes participar, pero NO modificar. ¿Qué es? • Diario personal. • Portafolio electrónico. • Blog de clase (definido por profesor): temas, recursos, apuntes, tareas, actividades. • Edublog: el blog de clases unido a los blogs de los alumnos. ¿Para qué sirve?
  • 6. WIKI • Sitio web colaborativo donde múltiples personas desarrollan el contenido. • Todos pueden editar el contenido. ¿Qué es? • Colaborar dinámicamente. • Compartir ideas o líneas de trabajo. • Hacer glosarios manuales, libros de texto. • Calificar a través del historial de ¿Para qué sirve?
  • 7. PODCAST • Creación de archivos de sonido para distribuirlos mediante RSS escucharlos en dispositivos portátiles. ¿Qué es? • Memorizar (mientras etc.) • Clases de idiomas. • Grabaciones históricas (discursos, entrevistas, etc.) • Refuerzo encaso de necesidades educativas especiales. ¿Para qué sirve?
  • 8. CALENDARIO • Calendario usuario en línea. ¿Qué es? • Definir el calendario (fechas, tareas, límites, exámenes, controles, etc.) • Planificar actividades. • Sincronizar con otros calendarios. • Compartir la gestión de las actividades. ¿Para qué sirve?
  • 9. Web 2.0 y Educación • Reducir la brecha entre inmigrantes y nativos digitales. • Crear contenido más atractivo, pertinente y Oportunidades para el docente: • Incrementar la comunicación y motivación. • Optimizar la búsqueda y recopilación de información como el trabajo colaborativo. Ventajas para el docente: • Hallar el interés personal. Clave de la adopción e integración.