archivo que resume los modelos de equipamiento, que son posibles de usar en el preescolar de acuerdo a los equipos con los que se cuente

1. HERNÁNDEZGALLEGOS ILSE LUCERO ASTRID
2DO SEMESTRE 1ER GRADO GRUPO 1
MODELOS DE EQUIPAMIENTO
1) Modelo 1 a 30: Caracterizado por que el docente es el único que cuenta
con un equipo de cómputo, y los alumnos prestan atención a la imagen
proyectada.
2) Modelo 1 a 3: los estudiantes se organizan por equipo, y trabajan con una
computadora por equipo.
3) Modelo 1 a 1: los estudiantes cuentan con una computadora por alumno.
Este toma en cuenta la conexión de internet.
CARACTERÍSTICAS:
Las características de los modelos de equipamiento dependen de acuerdo al
modelo, a continuación se nombran 2 ejemplos:
1) Modelo 1 a 30:
 Enseñanza en torno al docente.
 Practica grupal.
 Contenidos dinámicos y atractivos.
2) Modelo 1 a 3:
 Aprendizaje en base a los estudiantes.
 Desarrollo de competencias tecnológicas.
 Promueve el trabajo colaborativo.
3) Modelo 1 a 1:
 Los estudiantes aprenden no solo del docente.
 Crean su propio conocimiento.
"MODELO 1 A 1"
Este modelo es al que se aspira en todas las instituciones educativas. El modelo
1:1 hace referencia a una computadora por alumno.
LO QUE SE LOGRA AL USAR ESTE MODELO ES:
 Que el alumno acceda a información en línea en cualquier momento.
 El aprendizaje y búsqueda de información se amplían fuera del aula.
 Los padres de familia se pueden incorporar en el las clases.
ALGUNAS ACTIVIDADES QUE EL MODELO 1 A 1 FACILITAN:
 Multiplicidad de tareas: buscar información, leer textos, consultar
libros, ver imágenes estáticas y en movimiento, videos, mapas, etc.

2. HERNÁNDEZGALLEGOS ILSE LUCERO ASTRID
2DO SEMESTRE 1ER GRADO GRUPO 1
 Acceso personalizado, directo e ilimitado: Implementa el equipo
como herramienta de trabajo.
 Ubicuidad: Se producen y se consumen contenidos en cualquier lugar, lo
que facilita el trabajo dentro y fuera de la clase y la movilidad de puestos de
trabajo en el aula.
COMO APLICARÍA LOS MODELOS DE EQUIPAMIENTO EN LA PRÁCTICA
DOCENTE
Tomando en cuenta que el área de trabajo en la que se desarrolla mi práctica
docente es un preescolar, el modelo que implementaría seria, la combinación del 1
a 30 y el modelo 1 a 3.
Ya que el que trabajen 3 alumnos en una computadora colaboraría a la
comunicación (socialización) entre el equipo, y de esta forma podrían solucionar
los problemas que se les presenten de manera colaborativa, además de aprender
a turnase.
Y el uso del modelo 1 a 30 me permitiría ayudar a los alumnos como guía para no
perder el objetivo del uso de las computadoras y asegurarme que aprendan lo que
necesito o lo que requiero que aprendan de acuerdo al currículo.