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Equipamiento

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Faby L. Rodriguez Ortega

Este trabajo contiene información relevante acerca de los modelos de equipamiento, en que consisten, como se desarrollan entre otras particularidades; así miso se aborda breve-mente el tema de las herramientas digitales solo para focalizar y entender mejor los modelos de equipamiento.

Educación
1 de 5
Escuela Normal no.3 de Toluca. Licenciatura en Educación Preescolar. Curso: Las TIC Docente: Alejandra Mulia Alumna: Fabiana Lucero Rodríguez Ortega. Primer Grado 2do Semestre Grupo: “2” Ciclo escolar: 2015-2016 Toluca, México a 31 de mayo del 2016
¿QUE SON? Herramientas Digitales: Son todos aquellos software o programas intangibles que se encuentran en las computadoras o dispositivos, donde le damos uso y realizamos todo tipo de actividades. Las habilidades digitales para todos comprenden tres niveles: 1. Hardware: computadoras, proyectores y pizarrones electrónicos. 2. Software: sistema operativo, paquetería básica y administrador de clases. 3. Conectividad: instalaciones, equipos y servicios necesarios para enlazar las computadoras de los alumnos con la del maestro. Los modelos de equipamiento son las formas en que se proveerá el equipo computacional omultimedia a las aulas educativas, según los recursos con los que se cuente o las necesidades del grupo. Es un modelo de educación propuesto en educación para referirse al acondicionamiento de espacios en la que se contempla el uso de: Hardware Software: ★En los que se encuentran contenidos educativos digitales (Internet) ★Entornos de publicidad: wikis, blogs, redes sociales, entre otros. ★Materiales multimedia: videojuegos, videos, películas, galerías fotográficas, etc Componentes de las herramientas digitales para todos · Hardware: o Computadoras, proyectores, pizarrones electrónicos, etc. Modelos de equipamientos y herramientas digitales en el aula
· Software: o Sistema operativo · Conectividad: o Instalaciones, equipos y servicios necesarios. HDT (Habilidades Digitales para Todos) (http://goo.gl/oWxcmp ) Propone un modelo de conectividad que permita crear una red de banda ancha con acceso inalámbrico a internet en escuelas Los modelos de equipamiento son las formas que se proveerá de equipo computacional omultimedia a las aulas educativas, según los recursos con los que se cuente o las necesidades del grupo. Los modelos de equipamiento varían dependiendo de las condiciones de la tecnología en la que se encuentren las aulas de clase. Los tipos de modelos son:  Modelo 1 a 30 (Enciclopedia) En este modelo el maestro tiene su computadora conectada a un cañón o proyector y depende del número de individuos, solo el docente interactúa directamente con el equipo ya que él es el encargado de manejarlo. · Los contenidos se trabajan de forma grupal y simultánea · El alumno en este modelo se vuelve participativo, debido a la dinámica grupal establecida. Revisa los contenidos educativos de forma conjunta y comparte sus puntos de vista con el grupo, lo que favorece el aprendizaje colaborativo.
 Modelo 1 a 3 (Promueve el trabajo colaborativo) En este modelo se trabaja en equipos dependiendo de la cantidad de equipos con los que se cuenta para trabajar y es por eso que este modelo promueve el trabajo en equipo y la colaboración.  Modelo 1 a 1 En este modelo se cuenta con acceso a su propio equipo, contempla la conectividad a internet, un equipo para cada alumno y así el alumno logra interactuar totalmente con el equipo ya que cuenta con todas las facilidades necesarias · Cada estudiante puede acceder a información en línea, en cualquier momento y desde cualquier lugar · Se puede descargar software y contenidos digitales; recibir y enviar trabajos por correo electrónico y trabajar en forma colaborativa · El aprendizaje se puede extender por fuera de los límites del aula y es posible que siga trayectos nuevos e inesperados, producto de cierto trabajo autónomo de los estudiantes que el docente deberá recuperar.
· Los padres pueden participar de los trabajos de los estudiantes, visitarlos diaria-mente y participar de sus progresos académicos Cibergrafía:  https://tecnologiasaplicadasenelaula.wordpress.com/2015/06/19/los- modelos-de-equipamiento-y-las-herramientas-digitales-para-la-educacion- en-el-aula/  https://sites.google.com/site/equipo1liceosanluis1/1a-evaluacion  http://yahairacruzburgueno.blogspot.mx/2013/04/los-modelos-de- equipamiento-y-las.html

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DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
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Equipamiento

  • 1. Escuela Normal no.3 de Toluca. Licenciatura en Educación Preescolar. Curso: Las TIC Docente: Alejandra Mulia Alumna: Fabiana Lucero Rodríguez Ortega. Primer Grado 2do Semestre Grupo: “2” Ciclo escolar: 2015-2016 Toluca, México a 31 de mayo del 2016
  • 2. ¿QUE SON? Herramientas Digitales: Son todos aquellos software o programas intangibles que se encuentran en las computadoras o dispositivos, donde le damos uso y realizamos todo tipo de actividades. Las habilidades digitales para todos comprenden tres niveles: 1. Hardware: computadoras, proyectores y pizarrones electrónicos. 2. Software: sistema operativo, paquetería básica y administrador de clases. 3. Conectividad: instalaciones, equipos y servicios necesarios para enlazar las computadoras de los alumnos con la del maestro. Los modelos de equipamiento son las formas en que se proveerá el equipo computacional omultimedia a las aulas educativas, según los recursos con los que se cuente o las necesidades del grupo. Es un modelo de educación propuesto en educación para referirse al acondicionamiento de espacios en la que se contempla el uso de: Hardware Software: ★En los que se encuentran contenidos educativos digitales (Internet) ★Entornos de publicidad: wikis, blogs, redes sociales, entre otros. ★Materiales multimedia: videojuegos, videos, películas, galerías fotográficas, etc Componentes de las herramientas digitales para todos · Hardware: o Computadoras, proyectores, pizarrones electrónicos, etc. Modelos de equipamientos y herramientas digitales en el aula
  • 3. · Software: o Sistema operativo · Conectividad: o Instalaciones, equipos y servicios necesarios. HDT (Habilidades Digitales para Todos) (http://goo.gl/oWxcmp ) Propone un modelo de conectividad que permita crear una red de banda ancha con acceso inalámbrico a internet en escuelas Los modelos de equipamiento son las formas que se proveerá de equipo computacional omultimedia a las aulas educativas, según los recursos con los que se cuente o las necesidades del grupo. Los modelos de equipamiento varían dependiendo de las condiciones de la tecnología en la que se encuentren las aulas de clase. Los tipos de modelos son:  Modelo 1 a 30 (Enciclopedia) En este modelo el maestro tiene su computadora conectada a un cañón o proyector y depende del número de individuos, solo el docente interactúa directamente con el equipo ya que él es el encargado de manejarlo. · Los contenidos se trabajan de forma grupal y simultánea · El alumno en este modelo se vuelve participativo, debido a la dinámica grupal establecida. Revisa los contenidos educativos de forma conjunta y comparte sus puntos de vista con el grupo, lo que favorece el aprendizaje colaborativo.
  • 4.  Modelo 1 a 3 (Promueve el trabajo colaborativo) En este modelo se trabaja en equipos dependiendo de la cantidad de equipos con los que se cuenta para trabajar y es por eso que este modelo promueve el trabajo en equipo y la colaboración.  Modelo 1 a 1 En este modelo se cuenta con acceso a su propio equipo, contempla la conectividad a internet, un equipo para cada alumno y así el alumno logra interactuar totalmente con el equipo ya que cuenta con todas las facilidades necesarias · Cada estudiante puede acceder a información en línea, en cualquier momento y desde cualquier lugar · Se puede descargar software y contenidos digitales; recibir y enviar trabajos por correo electrónico y trabajar en forma colaborativa · El aprendizaje se puede extender por fuera de los límites del aula y es posible que siga trayectos nuevos e inesperados, producto de cierto trabajo autónomo de los estudiantes que el docente deberá recuperar.
  • 5. · Los padres pueden participar de los trabajos de los estudiantes, visitarlos diaria-mente y participar de sus progresos académicos Cibergrafía:  https://tecnologiasaplicadasenelaula.wordpress.com/2015/06/19/los- modelos-de-equipamiento-y-las-herramientas-digitales-para-la-educacion- en-el-aula/  https://sites.google.com/site/equipo1liceosanluis1/1a-evaluacion  http://yahairacruzburgueno.blogspot.mx/2013/04/los-modelos-de- equipamiento-y-las.html