Modelos de equipamiento

1. Unidad de Aprendizaje II
Ambientes educativos
Ambientes Educativos
¿Cuáles considera que son los posibles ambientes
educativos a los que se enfrentaran sus estudiantes
cuando ejerzan?
Modelos de Equipamiento
Cada vez son más las computadoras y dispositivos
electrónicos que están en las escuelas, hogares y trabajos.
¿Cómo podemos utilizar estos equipos dentro de los
ambientes educativos que se nos presentan?
Modelo 1 a 30
Este modelo se caracteriza por que es el docente quien
cuenta únicamente con el equipo de cómputo y los
estudiantes prestan atención a los contenidos al frente o
participan en caso de contar con pizarrón interactivo.
 Enseñanza basada en el docente
 Se desarrolla la participación grupal
 Utiliza contenidos dinámicos y atractivos para los
estudiantes
Práctica docente:

2. Se solicita una computadora y un proyector para
representar el trabajo previo que el docente desea
impartir en clase con sus alumnos, tomando estrategias
para explicar algunos aspectos que no sean claros y que
con mayor probabilidad lleguen a preguntar los alumnos.
Modelo 1 a 3
Aquí los estudiantes se organizan por equipos para
trabajar en un equipo de cómputo, este modelo puede
variar en relación al número de alumnos y el número de
computadores con el que se cuenta.
 Aprendizaje basado en los estudiantes
 Desarrolla competencias tecnológicas
 Promueve el trabajo colaborativo
Practica docente:
La docente proporciona algunas lecturas o trabajos
previos que apoyen a los alumnos, pero también se les
pide previamente a los alumnos investigar más sobre el
tema que se desea abordar.
Modelo 1 a 1

3. Los estudiantes cuentan con una pc o laptop cada uno, al
igual que el maestro, este modelo también contempla la
conectividad a internet.
Práctica docente:
Evitar que las pc o laptop contengan redes social y solo
puedan acceder a páginas de investigación para que los
alumnos no se distraigan tanto mientras se está
realizando el trabajo.
Computo 1 a 1
Este modelo de equipamiento junto con la conectividad a
internet genera un entorno educativo en los que los
estudiantes no solo aprenden de los docentes, si no que
ellos se convierten en creadores de su propio
conocimiento.
Las clases en las que se utiliza el modelo 1 a 1 no solo se
realiza la interacción entre el alumno y la computadora, si
no entre el alumno y un conjunto amplio de recursos de
aprendizaje, clase, maestro, internet, expertos, biblioteca,
otras instituciones.
Promueve

4. Aprendizaje centrado en el estudiante
El trabajo colaborativo
Pensamiento critico
Destrezas del siglo XXI
Practica docente:
Los alumnos generan sus propios documentos con el
apoyo de los docentes que a su vez puedan
proporcionarles documentos o páginas en las que puedan
indagar sobre temas de interés y así después compartirlos
con el resto de sus compañeros para que puedan agregar
o quitar aquellos aspectos que sean y no sean útiles.