Los modelos de equipamiento de las TIC.

1. MODELOS DE EQUIPAMIENTO
MODELO 1-1 CONTENIDO VENTAJAS DESVENTAJAS
Consiste en que cada
alumno puede hacer
uso y manejo de un
computador de forma
particular para los
fines necesarios ya
sea para la obtención
de información o para
realizar alguna tarea
asignada por el
docente. Para que
este modelo se realice
la institución debe
contar con el número
de computadoras
necesarias para cada
grupo. En este modelo
se pretende que los
estudiantes se
organizan por equipos
para trabajar en un
equipo de cómputo,
esto modelo puede
variar en relación al
número de alumnos y
el número de
computadores con el
que se cuenta.
•
1.-Los
alumnos
tienen la
facilidad de
manejar e
interactuar
personalmen
te con este
tipo de
tecnología.
2.- Se agiliza
el trabajo
debido a que
cada
persona
cuenta con
su equipo de
cómputo.
3.-Los
alumnos
logran
entender en
su totalidad
la actividad
realizada ya
que son ellos
quien
elabora el
trabajo y no
lo comparten
con nadie.
Aprendizaje
basado en
los
estudiantes
• Desarrolla
competencia
s
tecnológicas
• Promueve el
trabajo
colaborativo
1.-Los alumnos
pueden desviarse
del tema y entrar a
páginas que no
están relacionadas
con el tema.
2.-El docente
descuida la
atención en
algunos alumnos
ya que cada uno
tiene su
computadora y a
cada uno se le
presentan
problemas o
dificultades.
3. Se les da mal
uso, ya que ven
otras cosas que no
tienen nada que
ver con el tema.
En este modelo no
se cuentan con las
suficientes
computadoras
para los alumnos.
4. Distracción. Al
momento de que
los alumnos tienen
a su cargo una
computadora tiene
la libertad de
navegación y la
posibilidad de
acceder a
contenidos (no
siempre
educativos) sin
duda distrae
muchas veces del
trabajo principal.

2. La principal ventaja
es que entre los
tres alumnos se
´puedan ayudar
para sacarse
adelante donde se
ocupe.
Se trata de
compartir y trabajar
en grupo para tener
un trabajo
colaborativo.
EXISTEN TRES MODELOS
DE EQUIPAMIENTO:
1:1 1:3 1:30
Cada alumno trabaja
con su computadora
de manera individual.
Una de las ventajas
más destacables es
que aquí cada alumno
va trabajando a su
propio ritmo,
desventaja más
notable que se pueda
presentar es que el
alumno al estar solo
puede no prestar
atención.
Este modelo se
lleva a cabo cuando
las computadoras
de la institución no
son suficientes para
que cada alumno
trabaje
individualmente por
lo que es
necesarios que los
alumnos compartan
las computadoras
ya sea en equipos
de tres personas o
según sea la
necesidad pueden
ser equipos de
cuatro o cinco etc.
Consiste en que
un grupo entero
comparte una
misma
computadora ésta
será la úica que se
utilice y en ella se
transmitirá la
información para el
conjunto de
personas que
conformen el
grupo.