1. Resumen del programa: Investigación Educativa y Comunidades
Colaborativas en Entornos Virtuales
“En la medida que se desarrollen nuevas tecnologías
la educación las debe ir incorporando “
Delgado (2012)
En el ámbito educativo podemos definir el ambiente como la
organización del espacio, la disposición y la distribución de los recursos
didácticos, el manejo del tiempo y las interacciones que se dan en el aula. Es
un entorno dinámico, con determinadas condiciones físicas y temporales,
que posibilitan y favorecen el proceso de formación. Podemos decir que un
ambiente virtual de aprendizaje es un entorno de interacción formativo
mediado por tecnología, lo cual transforma la realidad educativa, ya que la
acción tecnológica facilita la comunicación y el procesamiento, la gestión y la
distribución de la información, agregando a la relación educativa, nuevas
posibilidades y limitaciones para el aprendizaje. Los ambientes o entornos
virtuales de aprendizaje son instrumentos de mediación que posibilitan las
interacciones entre los sujetos y median la relación de éstos con el
conocimiento, con el mundo, con los hombres y consigo mismo. No se puede
desconocer que han sido muy notorios los avances de la tecnología hasta
nuestros días y que cada vez más observamos lo importante que resulta
involucrarse con cada uno de estos. Las tecnologías de la información y la
comunicación aplicadas a la educación y a la creación de entornos virtuales
de aprendizaje nos dan la posibilidad de romper las barreras espacio
temporales que existen en las aulas tradicionales y posibilitan una interacción
abierta a las dinámicas del mundo.