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 La práctica se hace con el sentido de conocer los diferentes tipos de problemas neurológicos
que pueden presentar los pacientes al momento de hacer una consulta, vale la pena mencionar
que estos pueden ser de diversos orígenes como son traumatismos, infecciones bacterianas,
parásitos, virus o incluso intoxicaciones con fármacos que se pudieron administrar
accidentalmente. Las pruebas aquí explicadas tienen la finalidad de ayudarnos a comprobar el
estado neuromuscular de nuestro paciente, pudiendo o no reaccionar frente a diferentes
estímulos inducidos. De igual forma la exploración del sistema digestivo nos permite saber de
manera inicial y superficial el estado de este sistema y comprobar que no existan anomalías
obvias como cuerpos extraños o tumores, esta herramienta si bien es útil, debe ser
acompañada con exámenes complementarios como química sanguínea, tomografías,
radiografías, exámenes coproparasitarios o cualquiera que se necesite para confirmar el
diagnóstico de una enfermedad.
1.OBJETIVO GENERAL
• Conocer y aplicar las técnicas/pruebas de locomoción y reacción neuromuscular.
• Aprender a hacer una correcta exploración del sistema digestivo.
2.OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Conocer las diferentes pruebas que comprueben la salud y buen funcionamiento del sistema
nervioso central y periférico.
• Saber la interacción entre neurona motora superior e inferior.
• Aprender técnicas que indiquen si hay patologías en los doce pares craneales.
• Aplicar técnicas de exploración en la cavidad abdominal.
• Percibir si hay anomalías en el sistema digestivo y determinar de qué se trata.
 Se puede contener en tres regiones delimitadas por líneas imaginarias transversales que
delimitan un Epigastrio, Mesogastrio e Hipogastrio.
 Como se puede ver en la figura podemos ver los diferentes planos topográficos y
estructuras u órganos que hay en el abdomen, los numeramos de la siguiente
manera:
 A)Abdomen craneal (epigastrio).B)Abdomen medio (mesogastrio). C)Abdomen
caudal (hipogastrio).HD)Hipocondrio derecho. RX)Región xifoidea. HI)Hipocondrio
izquierdo. FD)Flanco derecho. RU)Región umbilical. FI)Flanco izquierdo.
ID)Inguinal derecho. RP)Región púbica. II)Inguinal izquierdo. 1)Hígado.
2)Riñones. 3)Bazo. 4)Estómago. 5)Vejiga. 6)Testículos (En caso de ser machos).
7)Ovarios (En caso de ser hembras).
7
 La porción más craneal empieza por el músculo diafragma y contiene varios órganos
comenzando con la boca del estómago o cardias y el hígado casi en su totalidad, es decir casi
todos sus lóbulos y también se presenta una pequeña porción del bazo. Este epigastrio posee
tres divisiones que constituyen un hipocondrio izquierdo y uno derecho, acompañados de una
región central llamada xifoides.

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  • 1.  La práctica se hace con el sentido de conocer los diferentes tipos de problemas neurológicos que pueden presentar los pacientes al momento de hacer una consulta, vale la pena mencionar que estos pueden ser de diversos orígenes como son traumatismos, infecciones bacterianas, parásitos, virus o incluso intoxicaciones con fármacos que se pudieron administrar accidentalmente. Las pruebas aquí explicadas tienen la finalidad de ayudarnos a comprobar el estado neuromuscular de nuestro paciente, pudiendo o no reaccionar frente a diferentes estímulos inducidos. De igual forma la exploración del sistema digestivo nos permite saber de manera inicial y superficial el estado de este sistema y comprobar que no existan anomalías obvias como cuerpos extraños o tumores, esta herramienta si bien es útil, debe ser acompañada con exámenes complementarios como química sanguínea, tomografías, radiografías, exámenes coproparasitarios o cualquiera que se necesite para confirmar el diagnóstico de una enfermedad.
  • 2. 1.OBJETIVO GENERAL • Conocer y aplicar las técnicas/pruebas de locomoción y reacción neuromuscular. • Aprender a hacer una correcta exploración del sistema digestivo. 2.OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Conocer las diferentes pruebas que comprueben la salud y buen funcionamiento del sistema nervioso central y periférico. • Saber la interacción entre neurona motora superior e inferior. • Aprender técnicas que indiquen si hay patologías en los doce pares craneales. • Aplicar técnicas de exploración en la cavidad abdominal. • Percibir si hay anomalías en el sistema digestivo y determinar de qué se trata.
  • 3.  Se puede contener en tres regiones delimitadas por líneas imaginarias transversales que delimitan un Epigastrio, Mesogastrio e Hipogastrio.
  • 4.  Como se puede ver en la figura podemos ver los diferentes planos topográficos y estructuras u órganos que hay en el abdomen, los numeramos de la siguiente manera:  A)Abdomen craneal (epigastrio).B)Abdomen medio (mesogastrio). C)Abdomen caudal (hipogastrio).HD)Hipocondrio derecho. RX)Región xifoidea. HI)Hipocondrio izquierdo. FD)Flanco derecho. RU)Región umbilical. FI)Flanco izquierdo. ID)Inguinal derecho. RP)Región púbica. II)Inguinal izquierdo. 1)Hígado. 2)Riñones. 3)Bazo. 4)Estómago. 5)Vejiga. 6)Testículos (En caso de ser machos). 7)Ovarios (En caso de ser hembras). 7
  • 5.  La porción más craneal empieza por el músculo diafragma y contiene varios órganos comenzando con la boca del estómago o cardias y el hígado casi en su totalidad, es decir casi todos sus lóbulos y también se presenta una pequeña porción del bazo. Este epigastrio posee tres divisiones que constituyen un hipocondrio izquierdo y uno derecho, acompañados de una región central llamada xifoides.