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ALFABETIDAD VISUAL
Alfabetidad visual
• El alfabeto visual se refiere a como leer la
imagen, es decir, son todos los elementos que
componen un objeto de comunicación visual,
básicamente todo lo que nos rodea que sea o
tenga una imagen o algo que tenga diseño.
Los componentes principales del alfabeto
visual son: el punto, la línea y el plano, con
esto se crea la forma, de aquí parte otros
elementos compositivos como son: color,
textura, tipografía, tono, iluminación, dirección,
ritmo, etc.
Sentir y percibir, la comunicación visual
• Conceptos clave
• Cuando hablamos de comunicación visual no podemos
limitarnos a un único tema, ya que el concepto
comunicación visual puede ser tratado desde varias
perspectivas. En este proceso intervienen los siguientes
conceptos clave:
• Emisor: quien emite el mensaje.
• Receptor: quien recibe el mensaje.
• Mensaje: lo que se trasmite.
• Código: conjunto de normas y procedimientos que
relacionan significantes con significados
• Canal: soporte a través del cual se trasmite el mensaje
(periódicos, tv, cine…).
Funciones de la comunicación visual.
• Función expresiva o emotiva: Tienen como objetivo transmitir emociones. Se trata
de imágenes utilizadas con finalidad sentimental.
• Función cognitiva, apelativa o exhortativa: Es aquella relacionada con la
persuasión, cuyo objetivo es convencer. Los mensajes publicitarios son los usuarios
por excelencia de esta función.
• Función referencial o informativa: Son imágenes cuyo objetivo es informar. Su
función es ilustrar un texto o una noticia. Su uso es acusado en libros de texto o
prensa, así como también en señales de tráfico.
• Función poética o estética: Consiste en aquella imagen que busca la belleza
con sentido artístico, estético. Son imágenes que valen en sí mismas.
• Función fática: Se trata de aquella que tiene como objetivo llamar la atención.
Es muy frecuente en el uso de contrastes, en los tamaños y al igual que la
conativa es muy utilizada en los mensajes publicitarios.
• . Función descriptiva: Ofrece información detallada y objetiva sobre aquello que
representa (dibujos científicos, mapas).
A lo largo del tiempo el arte se ha clasificado muy diversa manera
Arte
ARTES
LIBERALES
ARTES VULGARES
( o Mecánicas)
MEDIEVAL
ARTES MAYORES Y APLICADAS
pasando por la moderna distinción entre bellas artes y artes
menores o aplicadas, hasta la multiplicidad contemporánea,
que entiende como arte casi cualquier manifestación de la
creatividad del ser humano.
Arte
BELLAS ARTES
ARTES APLICADAS O
MENORES
Arte
Bellas Artes Artes Aplicadas
Literatura
Pintura
Danza
Escultura
Música
Arquitectura
Artesanía
Diseño Industrial
Artes Gráficas
Cerámica
Textilería
A partir del siglo XX está
diferenciación desaparece
y se aplica el concepto
global de arte tanto a unas
como a otras.
La sucesiva ampliación del listado de las «artes
principales» llegó en el siglo XX hasta el número de nueve:
LITERATURA
MUSICA
CINE
FOTOGRAFIA
HISTORIETA O COMIC
DISEÑO
ARTES GRAFICAS
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PUBLICIDAD
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Alfabeto visual y comunicación

  • 2. Alfabetidad visual • El alfabeto visual se refiere a como leer la imagen, es decir, son todos los elementos que componen un objeto de comunicación visual, básicamente todo lo que nos rodea que sea o tenga una imagen o algo que tenga diseño. Los componentes principales del alfabeto visual son: el punto, la línea y el plano, con esto se crea la forma, de aquí parte otros elementos compositivos como son: color, textura, tipografía, tono, iluminación, dirección, ritmo, etc.
  • 3. Sentir y percibir, la comunicación visual • Conceptos clave • Cuando hablamos de comunicación visual no podemos limitarnos a un único tema, ya que el concepto comunicación visual puede ser tratado desde varias perspectivas. En este proceso intervienen los siguientes conceptos clave: • Emisor: quien emite el mensaje. • Receptor: quien recibe el mensaje. • Mensaje: lo que se trasmite. • Código: conjunto de normas y procedimientos que relacionan significantes con significados • Canal: soporte a través del cual se trasmite el mensaje (periódicos, tv, cine…).
  • 4. Funciones de la comunicación visual. • Función expresiva o emotiva: Tienen como objetivo transmitir emociones. Se trata de imágenes utilizadas con finalidad sentimental. • Función cognitiva, apelativa o exhortativa: Es aquella relacionada con la persuasión, cuyo objetivo es convencer. Los mensajes publicitarios son los usuarios por excelencia de esta función. • Función referencial o informativa: Son imágenes cuyo objetivo es informar. Su función es ilustrar un texto o una noticia. Su uso es acusado en libros de texto o prensa, así como también en señales de tráfico. • Función poética o estética: Consiste en aquella imagen que busca la belleza con sentido artístico, estético. Son imágenes que valen en sí mismas. • Función fática: Se trata de aquella que tiene como objetivo llamar la atención. Es muy frecuente en el uso de contrastes, en los tamaños y al igual que la conativa es muy utilizada en los mensajes publicitarios. • . Función descriptiva: Ofrece información detallada y objetiva sobre aquello que representa (dibujos científicos, mapas).
  • 5. A lo largo del tiempo el arte se ha clasificado muy diversa manera Arte ARTES LIBERALES ARTES VULGARES ( o Mecánicas) MEDIEVAL ARTES MAYORES Y APLICADAS
  • 6. pasando por la moderna distinción entre bellas artes y artes menores o aplicadas, hasta la multiplicidad contemporánea, que entiende como arte casi cualquier manifestación de la creatividad del ser humano. Arte BELLAS ARTES ARTES APLICADAS O MENORES
  • 7. Arte Bellas Artes Artes Aplicadas Literatura Pintura Danza Escultura Música Arquitectura Artesanía Diseño Industrial Artes Gráficas Cerámica Textilería A partir del siglo XX está diferenciación desaparece y se aplica el concepto global de arte tanto a unas como a otras. La sucesiva ampliación del listado de las «artes principales» llegó en el siglo XX hasta el número de nueve:
  • 10. CINE
  • 15. MODA