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EL LENGUAJE VISUAL
4º ESO E.P.V.
EL LENGUAJE VISUAL
El lenguaje visual se basa en un sistema de
comunicación en el que el mensaje transmitido por
el emisor es una imagen.
Dicha imagen posee unas características
configurativas (forma, color, textura, etc) que
responden a una finalidad concreta.
Las imágenes son una representación de la
realidad, pero no son la realidad.
El lenguaje y la comunicación visual
El lenguaje visual es un
sistema de comunicación
que utiliza las imágenes
como medio de
expresión, es decir, emite
mensajes visuales.
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posea sólo una interpretación. Por ejemplo, un dibujo
científico.
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convencer y/o vender.
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de las formas nos
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Lenguaje visual 4º eso

  • 2. EL LENGUAJE VISUAL El lenguaje visual se basa en un sistema de comunicación en el que el mensaje transmitido por el emisor es una imagen. Dicha imagen posee unas características configurativas (forma, color, textura, etc) que responden a una finalidad concreta. Las imágenes son una representación de la realidad, pero no son la realidad.
  • 3. El lenguaje y la comunicación visual El lenguaje visual es un sistema de comunicación que utiliza las imágenes como medio de expresión, es decir, emite mensajes visuales.
  • 4. Lenguaje visual objetivo Es el que transmite una información de modo que posea sólo una interpretación. Por ejemplo, un dibujo científico.
  • 5. Lenguaje visual publicitario Su objetivo es informar, convencer y/o vender.
  • 6. Lenguaje visual artístico Posee una función estética “El pensador” escultura de Auguste Rodin “Victoria de Samotracia”
  • 7. Lectura de imágenes: Tipos de formas Reconocer las cualidades de las formas nos ayudan a comprender y valorar su significado. Ya conoces las cualidades de las formas: tamaño, configuración, posición, situación, materia, textura, acabado.
  • 8. Lectura de imágenes: Tipos de formas
  • 9. La comunicación visual  Proceso de elaboración, difusión y recepción de mensajes visuales.  Los elementos que intervienen en la comunicación visual son: emisor, mensaje, medio y receptor. emisor mensaje receptor Medio o canal
  • 10. La imagen y la iconicidad El grado de iconicidad es el grado de parecido de una imagen a la realidad. Dependiendo del parecido se habla de iconicidad alta, media o baja. En la imagen, “Gran Vía” de Antonio López con un grado de iconicidad alto.
  • 11. La imagen y la iconicidad Grado de iconicidad medio Paul Klee, “Senecio”
  • 12. La imagen y la iconicidad Grado de iconicidad bajo. Jackson Pollock, “sin titulo”
  • 13. Modos de expresión en las imágenes  Una imagen puede tener diferentes lecturas según las características de emisor y el receptor.  Además el emisor condiciona el significado de una imagen, distinguiéndose cuatro modos de expresión: realista, figurativo, abstracto y analítico.  El modo de expresión realista representa fielmente la realidad.
  • 14. Modos de expresión en las imágenes  Modo o estilo figurativo: Representa formas basadas en la realidad pero interpretadas con un estilo libre.  Los espacios, las formas, los colores y las proporciones son alteradas pero aún reconocibles. El autor interpreta la realidad para expresar ideas y sentimientos Pablo Picasso, mujer llorando
  • 15. Modos de expresión en las imágenes  El estilo abstracto ya no representa formas inspiradas directamente en la realidad.  Son formas y estructuras nuevas creadas por el propio autor que expresan un mundo particular.  Debido a sus características el estilo abstracto suele limitarse a la expresión artística: pintura y escultura fundamentalmente. Antoni Tápies
  • 16. Modos de expresión en las imágenes El modo o estilo analítico: Se trata de imágenes que describen detalladamente formas y procesos científicos. Son representaciones complejas dirigidas a un público ya iniciado o entendido, capaz de interpretar las formas que se describen
  • 17. Símbolos y signos en los lenguajes visuales Todas las imágenes tienen dos componentes fudamentales: el significante y el significado. El significante es el propio aspecto de la imagen. El significado es la idea que evoca dicha imagen.
  • 18. Marca, anagrama y logotipo  La marca es una señal que ponemos a un elemento determinado para poder reconocerlo entre los demás.  Las marcas publicitarias son distintivos utilizados como las señas de identidad de los productos comerciales. Para ser fácilmente reconocibles (y recordadas) por el público, han de ser formas sencillas y tener una combinación simple de tonos planos.
  • 19. Marca, anagrama y logotipo Los anagramas y logotipos: dos variantes muy parecidas dentro de la idea de marca. El anagrama es una palabra que resulta de la transposición de las letras de otra. Por ejemplo: Transportes Ruiz TRANSRUIZ, o Cerámicas Artesanas, Sociedad Anónima CERARTESA
  • 20. Marca, anagrama y logotipo El logotipo es un conjunto de letras con una forma particular y una combinación de colores que da nombre a una empresa. La diferencia con respecto al anagrama, es que el logotipo puede venir acompañado o combinado con un dibujo representativo de la marca.
  • 21. Signos convencionales: señales El signo es una imagen que indica una orden, un aviso o una información. Es, por tanto, una forma de comunicación a través de la cual indicamos al espectador de esta imagen una información que le resultará muy útil.
  • 22. Pictogramas Un pictograma es un tipo de signo o señal que indica un lugar o un concepto determinado. Es una información que ha de ser fácilmente reconocida por el público al primer golpe de vista por lo que están geométricamente simplificadas.
  • 23. Actividad  Transformación de un cuadro realista en un cuadro abstracto.
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  • 27. FUNCIONES DE LA IMAGEN EN LA HISTORIA  Función práctica: Es un medio de interpretar la realidad y de actuar sobre ella. Como ejemplo las pinturas rupestres que son el resultado de la necesidad del hombre primitivo de influir sobre la realidad para que funcionara a su favor.
  • 28.  Función comunicativa: Sirve como vehículo de expresión de ideas, conceptos y valores, en sintonía con la época histórica y las características de la sociedad en la que se transmiten
  • 29.  Función Estética: Quizás sea la función más considerada del arte, la idea de arte por el arte, como símbolo de la belleza. Es la función más alejada de la práctica y como consecuencia la función más relacionada con la idea de placer o goce estético.
  • 30.  Función Ideológica: Se pueden transmitir valores ideológicos, políticos, económicos, religiosos, de forma explícita o enmascarada
  • 31.  Función Social: Hasta el siglo XX, el arte ha desempeñado una función social porque el trabajo de los artistas servía a los intereses de sus clientes.
  • 32.  Función Psicológica: En la actualidad el arte sirve para canalizar los deseos personales del artista (subjetividad). El arte moderno utiliza el arte para fines privados a través de un código estrictamente individual.