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Meeting/Event Name
¿Cómo trabajan los
embajadores STARS?
El ejemplo del Colegio Ágora
de Madrid
2
El curso 2013-14 fueron Paula, Carlota, Mario, Ana,
Adrián, Andrés y Carmen.
En el curso 2014-15 repiten Adrián y Mario, junto a
Andrés, Marina, Pablo, Catalina, Alexei y Vera.
Tienen entre 12 y 16 años y son los embajadores del proyecto
STARS en el colegio Ágora de Madrid.
Se han propuesto convencer a sus compañeros de las ventajas
de ir en bici o andando a clase.
Les ayudan su profesora Marina y su asesora STARS Irene.
Vamos a ver cómo lo hacen
3
Lo primero es aprender a
circular y engancharse a
montar en bici.
Hay ganas, el año pasado
¡una de las clases fue
bajo la nieve!
4
Después hay que enganchar al resto
de compañeros, a los profes y a las
familias: que conozcan todos lo que
hacen…
… que la bicicleta les
inspire…
…que la conozcan
bien…
No faltan materiales
con los que ellos
mismos elaboran una
exposición.
Este curso el tablón de anuncios STARS ha
renovado su imagen
Y han creado una herramienta de comunicación
nueva: ¡su propio blog!
9
También hay que
preparar actividades
para terminar de
convencer a los demás.
El curso pasado fue una
bicicletada.
10
Nada los detiene:
cuando
necesitaron
fondos para
organizar la ruta…
¡arreglado!
Sorteo de una
bicicleta cedida
por un “comercio
amigo” del barrio

11
Y antes de lanzar la convocatoria cuidan todos los detalles. Para la
bicicletada se probó antes la ruta y el lugar para el almuerzo
12
Los resultados de tanto trabajo
no se hacen esperar:
Desde noviembre disfrutan de
una rampa que permite subir y
bajar fácilmente con la bici las
escaleras de acceso a la zona de
aparcabicis.
13
El colegio ha comprado unos
aparcabicis pero antes de
anclarlos a la pared los
embajadores decidieron
decorarla.
Con un concurso de diseño se
seleccionaron dos dibujos.
Primero se han copiado en
cera y rotulador en la pared.
Ahora toza colorearlo con
spray.
Ya se ha colocado en la
verja de entrada a la zona
de aparcabicis el horario de
apertura
14
Con la inauguración del
aparcabicis, que
coincidirá con un día
del bicibús de Primaria,
se habrá cumplido otro
hito del Plan de
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…y servirá para activar
el blog
Enhorabuena y... ¡¡A por más!!
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Embajadores STARS Madrid

  • 1. Meeting/Event Name ¿Cómo trabajan los embajadores STARS? El ejemplo del Colegio Ágora de Madrid
  • 2. 2 El curso 2013-14 fueron Paula, Carlota, Mario, Ana, Adrián, Andrés y Carmen. En el curso 2014-15 repiten Adrián y Mario, junto a Andrés, Marina, Pablo, Catalina, Alexei y Vera. Tienen entre 12 y 16 años y son los embajadores del proyecto STARS en el colegio Ágora de Madrid. Se han propuesto convencer a sus compañeros de las ventajas de ir en bici o andando a clase. Les ayudan su profesora Marina y su asesora STARS Irene. Vamos a ver cómo lo hacen
  • 3. 3 Lo primero es aprender a circular y engancharse a montar en bici. Hay ganas, el año pasado ¡una de las clases fue bajo la nieve!
  • 4. 4 Después hay que enganchar al resto de compañeros, a los profes y a las familias: que conozcan todos lo que hacen…
  • 5. … que la bicicleta les inspire…
  • 6. …que la conozcan bien… No faltan materiales con los que ellos mismos elaboran una exposición.
  • 7. Este curso el tablón de anuncios STARS ha renovado su imagen
  • 8. Y han creado una herramienta de comunicación nueva: ¡su propio blog!
  • 9. 9 También hay que preparar actividades para terminar de convencer a los demás. El curso pasado fue una bicicletada.
  • 10. 10 Nada los detiene: cuando necesitaron fondos para organizar la ruta… ¡arreglado! Sorteo de una bicicleta cedida por un “comercio amigo” del barrio 
  • 11. 11 Y antes de lanzar la convocatoria cuidan todos los detalles. Para la bicicletada se probó antes la ruta y el lugar para el almuerzo
  • 12. 12 Los resultados de tanto trabajo no se hacen esperar: Desde noviembre disfrutan de una rampa que permite subir y bajar fácilmente con la bici las escaleras de acceso a la zona de aparcabicis.
  • 13. 13 El colegio ha comprado unos aparcabicis pero antes de anclarlos a la pared los embajadores decidieron decorarla. Con un concurso de diseño se seleccionaron dos dibujos. Primero se han copiado en cera y rotulador en la pared. Ahora toza colorearlo con spray. Ya se ha colocado en la verja de entrada a la zona de aparcabicis el horario de apertura
  • 14. 14 Con la inauguración del aparcabicis, que coincidirá con un día del bicibús de Primaria, se habrá cumplido otro hito del Plan de Acción… …y servirá para activar el blog Enhorabuena y... ¡¡A por más!!
  • 15. 15