proyecto

1. Actividad de aprendizaje #5
Formación de compuestos a partir de iones
Completa la matriz, escribiendo las fórmulas de las siguientes combinaciones
de iones.
Iones O-² CIOᵌ-¹ SO4-² PO4-² NO²-¹
Na˖¹ Na²O NaClOᵌ Na²SO4 NaᵌPO4 NaNO²
Mg˖² MgO Mg (ClOᵌ)² Mg²(SO4)² Mgᵌ(PO4)² Mg (NO²)²
Ga˖³ Ga²O³ Ga (ClOᵌ)ᵌ Ga²(SO4)ᵌ GaPO4 Ga (NO²)ᵌ
Zn˖² ZnO Zn (ClOᵌ)² ZnSO4 Znᵌ(PO4)² Zn (NO²)²
Nombre del
alumno
Andrea Uc Ontiveros
Nombre del
archivo
Formación de compuestos a partir de iones
Asignatura Química
Tipo de archivo Word
De las TIC, ¿Qué
aprendícon esta
actividad?
A insertar tablas, elegir el número de celdas que
quiero tanto de derechaa izquierda y de arriba hacia
abajo así como también diseñarlas a mi gusto, poner
color al sombreado,medidas,etcétera
¿Qué fue lo que
se me dificulto?
Identificarlos símbolosque debo utilizar en cada caso
¿Qué me falta
aprender?
Aprendery conocermás los símbolos parasaber en
qué situaciones los debo utilizar

2. ¿Cómo me
siento respecto
a mis
resultados?
Bien conmigo misma porque conocí más las opciones
que tiene Word para editar un texto así como
utilizarlas y a ya no sentirme algo confundida cuando
las tenga que utilizar en alguna tarea, presentación,
proyecto,etcétera.
Actividad de aprendizaje #1
En un cuadro sinóptico completa la obra de estos personajes.
John
FitzGer
ald
Kenned
y
Richard
Nixon
George Bush
(padre)
George
Bush (hijo)
Barack
Hussein
Obama II
Period
o de
gobier
no y
partido
político
20 de
enero
de
1961-
22 de
nov. De
1963
20 de
enero
1969-9 de
agosto de
1974
20 de enero
2001-20 de
enero de
2009
20 enero
1989-20
enero de
1993
20 de enero
del 2009

3. .
Polític
a
interna
“la
nueva
frontera
”
Inicio un
lento pero
gradual
desmanda
miento de
las leyes
Bush durante
la campaña
que el
gobernó
Políticade
seguridad
E.U se
presenta ante
el resto del
mundo como
una ejemplar
democracia
Polític
a
exterio
r
Hacia
los
países
socialist
as
Aproximaci
ón a china
Progreso
económico
importancia
del
intercambio
Tradición
unilaterista
Falta de
continuidad
Docum
entos,
leyes
que
haya
elabor
ado
Ley
glass
Steagall
Ley de aire
limpio
Redujo los
impuestos
generales
Ley torriely Ley de
reforma de la
salud

4. Nombre del
alumno
Andrea Uc Ontiveros
Nombre del
archivo Actividad de aprendizaje #1
Asignatura Historia Universal Contemporánea
Tipo de archivo Word
De las TIC, ¿Qué
aprendícon esta
actividad?
Dibujar e insertar tablas así como también imágenes
que ya tenía descargadas también a cortarlas,
editarlas, cambiarles el tamaño, etcétera
¿Qué fue lo que
se me dificulto?
nada
¿Qué me falta
aprender?
Nada, logro dominarlo
¿Cómo me
siento respecto
a mis
resultados?
Bien porque aprendí cosas que no sabia

5. Actividad de aprendizaje #5
Y la herramienta correcta es…
En el bloque 1 se te proporciono informaciónrelativa a los
estados físicos de la materia. En esa ocasión subrayaste las
ideas principales.Ahora es turno de hacer con la misma
información en un mapa mental. Recuerdaque la creatividad
puede ser una excelente aliada en este momento.
Nombre de la materia: Matemáticas
Tema: Mínimo común múltiplo
Técnica a usar: Mapa mental
Nombre del
alumno
Andrea Uc Ontiveros
Escribir los números a
la izquierda de una
línea vertical, luego se
dividen hasta llegar a 1
Es el número
más pequeño
que se obtiene
de dos o más
enteros al ser
descompuestos
10 2
5 5
1
Mínimo comúnmúltiplo
¿Qué es? Procedimiento Ejemplo
1

6. Nombre del
archivo Y la herramienta correcta es…
Asignatura Taller de técnicas y habilidades de aprendizaje
Tipo de archivo Word
De las TIC, ¿Qué
aprendícon esta
actividad?
A insertar formas, flechas,cuadros, etcétera y en este
caso hacer un mapa mental
¿Qué fue lo que
se me dificulto?
Escogerla flecha correcta y ajustarla para que
quedara bien
¿Qué me falta
aprender?
Más bien pienso que me falta practicar
¿Cómo me
siento respecto
a mis
resultados?
Bien, porque aprendí cosas nuevas y porque podré
aplicarlas en mis tareas, proyectos,ejercicios sin
dificultad

7. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE #1
Get Ingredients for a Recipe
Listen to the conversations. Check X the foods from the vocabulary
you hear in each conversation. Then listen again to check your word.
NUMBER TO
CONVERATION PEAS BANANAS ONION EGG APPLE POTATO BEANS
1. X X
2. X
3. X X
4. X
5. X X
Nombre del
alumno
Ingrid Del Rosario Romo Franco
Nombre del
archivo
Get Ingredients for a Recipe
Asignatura Ingles

8. Tipo de archivo Word
De las TIC, ¿Qué
aprendícon esta
actividad?
A hacer tablas e insertar alguna columna o fila que me
falto en alguna parte de la tabla.
¿Qué fue lo que
se me dificulto?
Por el momento nada
¿Qué me falta
aprender?
Saber como puedo eliminar una celda sin borrar toda
una columna o fila
¿Cómo me
siento respecto
a mis
resultados?
Bien, porque si lo pude hacer sin ninguna dificultad

9. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE#7
NUMEROS IRRACIONALES
Realiza una investigación acerca de los tres números
irracionales más famosos.Tu investigación deberá responder las
siguientes preguntas
1. ¿Qué es un numero irracional?
Es un numero que no puede ser expresado como una fracción
m/n donde m y n son enteros y n es diferente de cero.
2. ¿Qué representan los números π, e, ϕ?
π: longuitud de una circunferencia y su diametro
e: numero expresable mediante una razón de dos números
enteros
ϕ: numero de oro
3. ¿Cuáles son sus valores?
3.1416,2,7182 y 1.6180
4. ¿Qué aplicaciones tienen estos números?
Para medir la circunferencia del circulo
Nombre del
alumno
Ingrid Del Rosario Romo Franco
Nombre del
archivo
Numeros irracionales
Asignatura Matematicas
Tipo de archivo Word

10. De las TIC, ¿Qué
aprendícon esta
actividad?
Me ayudo a poner la numeración y las palabras con
subrayado
¿Qué fue lo que
se me dificulto?
Por el momento nada
¿Qué me falta
aprender?
Sobre este tema, nada
¿Cómo me
siento respecto
a mis
resultados?
Bien, porque puedo hacer las cosas sin ayuda de los
demas
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE #1
Verificar si logras identificar la función del lenguaje en los siguientes
tiempos.
Jorge ¿Por qué no haces la tarea a tiempo? FATICA
El 16 de septiembre de 1810 inicio el proceso de la independencia de
México. REPRESENTATIVA
Este periodo de verano se espera un aumento considerable de calor.
REFERENCIAL
¡Me da mucho gusto saber de ti! EMOTIVA
La serenidad es la fortaleza del alma POETICA
¿conoces el significado de la palabra convergencia?
METALINGÚISTICA
Asume la responsabilidad de tus actos. APELATIVA
No volveré a amarte ni a odiarte EXPRESIVA

11. La noche esta muy tranquila y serena REFERENCIAL
Mi amor se murió sin llegar a existir POETICA
Nombre del
alumno
Ingrid Del Rosario Romo Franco
Nombre del
archivo
Actividad de aprendizaje #1
Asignatura Taller de Lectura y Redacción
Tipo de archivo Word
De las TIC, ¿Qué
aprendícon esta
actividad?
El subrayado de las palabras
¿Qué fue lo que
se me dificulto?
Por el momento nada
¿Qué me falta
aprender?
nada
¿Cómo me
siento respecto
a mis
resultados?
Bien, porque todo lo hice sin preguntar

12. Actividad De Aprendizaje 5
Realiza la descomposiciónde las siguientes palabras, identifica
sus elementos e investiga en el diccionario de la lengua
española de la real academia española su definición.
Nombre del
alumno
Ileana Zapata Martin
Nombre del
archivo
Actividad De Aprendizaje 5
Asignatura Etimologías Latinas
Tipo de archivo Word
De las TIC, ¿Qué
aprendícon esta
actividad?
Aprendí a sacar las raíces de las palabras, su prefijo,
sufijo, definición,si tenía o no.
¿Qué fue lo que
se me dificulto?
Ver cual tenía su sufijo y prefijo.
¿Qué me falta
aprender?
En si necesito practicarlo y repasar las raíces
PALABRA RAIZ/RAICES PERFIJO/SUFIJO DEFINICION
concatenación concatenatio con ar Unir una cosa
con otra.
biforme - Bi forme De dos formas
lunar Luna/lunae ar Mancha redonda
de piel
literal littera al sigue firmemente
el significado
Recusar recusare Re ar Rechazar una
cosa

13. ¿Cómo me
siento respecto
a mis
resultados?
Bien, porque aprendí cosas nuevas, aprendí como
sacar su prefijo,sufijo y las raíces
DIARIO ACADEMICO
AGENDA
ASIGNATURA ACTIVIDAD A
REALIZAR
FECHA DE ENTREGA CUMPLI NO CUMPLI
Etimologías
latinas
Padre nuestro
en latín
21/octubre/2015
Lectura y
Redacción
Investigaciónde
una efeméride
22/octubre/2015
Ingles Vocabulario 23/octubre/2015
Química Configuración
electrónica
12/noviembre/2015
Tutoría Fichero 12/noviembre/2015
Nombre del
alumno
Ileana Zapata Martin

14. Nombre del
alumno
Ileana Zapata Martin
Nombre del
archivo
Diario Académico
Asignatura Tutoría
Tipo de archivo Word
De las TIC, ¿Qué
aprendí con esta
actividad?
A ver si en mis materias cumplí con lo que me pedían
y si lo realice de acuerdo a su fecha de entrega.
¿Qué fue lo que
se me dificulto?
La verdad ninguna se me dificulto ya que lo sabía.
¿Qué me falta
aprender?
Lo que si me falta aprender es a tener un poco más de
organización.
¿Cómo me
siento respecto
a mis
resultados?
Bien, porque aprendí en cuál de las materias fue en
las que cumplí con las fechas de entrega y que
actividad tenía que llevar a cabo .