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PROCESOS DE CONSTRUCCIÓN DE
LAS CIENCIAS SOCIALES
Ubica los conocimientos históricos, en el tiempo y espacio, que contribuyeron a la
construcción y consolidación de las ciencias sociales para analizar su impacto en
situaciones específicas y explicar el mundo en que vive.
Movimientos y revoluciones
Entendemos a los movimientos sociales como procesos que llevan a cabo grupos de personas
para transformar algunos aspectos de la sociedad en un periodo de tiempo que a veces es corto
y en ocasiones de larga duración.
Por ejemplo:
Cuando sucedió el sismo del 19 de Septiembre de 1985 en la ciudad de México, en el que
murieron miles de personas, muchas familias se quedaron sin sus vivencias y con el pasar de los días
se fueron conformando organizaciones cuyo objetivo era gestionar o negociar opciones de
vivienda digna.
En Sonora después de la muerte de 49 niños en la guardería ABC se formaron varios movimientos
sociales para exigir justicia a mejores condiciones en las instituciones que tienen a su cuidado a los
menores y para la niñez en general.
Cuando hablamos de una revolución social, nos referimos a cambios fundamentales en las
instituciones, transformaciones de las estructuras o pilares de la sociedad, giros drásticos que por
lo general vienen acompañados de movimientos armados o de transformaciones tecnológicas
que modifican en cabalidad las relaciones sociales como fue el caso de la Revolución francesa
del siglo XVII y las transformaciones que esto generó durante el siglo XIX.
Surgimiento de las Ciencias Sociales
No es posible comprender el surgimiento de lo que hoy conocemos como ciencias sociales,
si no se toma en consideración tres granes transformaciones:
1.- Los cambios en el contexto económico y social que se producen por la revolución industrial.
2.- Las modificaciones en la organización política.
3.- El gran avance de los conocimientos científicos y técnicos, especialmente por el
impacto que tuvieron los trabajos de Newton y por el papel de la razón.
Movimiento de ilustración
El movimiento de ilustración se refiere a una época en Europa en la cual tomo fuerza la
necesidad de explicar, entre otras cosas, los acontecimientos sociales a través de la razón.
A este periodo se le conoce también como el siglo de las luces porque su objetivo
fundamentalmente era abrir los ojos, dar luz sobre temas diversos desde la ciencia.
A finales del siglo XVII la fe tenia mas importancia en las explicaciones sobre la naturaleza,
y sobre la misma estructura política en que se basaban las sociedades monárquicas, de tal
forma que los científicos como Isaac Newton, en Inglaterra, tuvieron que labrar su lugar en una
sociedad de transformación.
La obra científica de Newton todavía nos acompaña y las leyes de la mecánica o el
cálculo diferencial forman parte de los contenidos que tendrás que revisar en otras materias.
El pensamiento de este movimiento se difundió de Inglaterra hacia Francia, Alemania y
el mundo entero.
La explicación que sustentaba el poder de los reyes con base en designios divinos empezó
a desmoronarse en este periodo que culmina con la revolución francesa.
La filosofía explicaba que el hombre, por medio de la razón, podría llegar a edificar una
sociedad mejor organizada, es decir, pensadores como Immanuel Kant argumentaron que las
luces de la razón facilitarían la construcción de relaciones sociales modernas, y que serian
mejores que las que se conocían en el medio de la monarquía y los feudos.

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Bloque 2

  • 1. PROCESOS DE CONSTRUCCIÓN DE LAS CIENCIAS SOCIALES Ubica los conocimientos históricos, en el tiempo y espacio, que contribuyeron a la construcción y consolidación de las ciencias sociales para analizar su impacto en situaciones específicas y explicar el mundo en que vive.
  • 2. Movimientos y revoluciones Entendemos a los movimientos sociales como procesos que llevan a cabo grupos de personas para transformar algunos aspectos de la sociedad en un periodo de tiempo que a veces es corto y en ocasiones de larga duración. Por ejemplo: Cuando sucedió el sismo del 19 de Septiembre de 1985 en la ciudad de México, en el que murieron miles de personas, muchas familias se quedaron sin sus vivencias y con el pasar de los días se fueron conformando organizaciones cuyo objetivo era gestionar o negociar opciones de vivienda digna. En Sonora después de la muerte de 49 niños en la guardería ABC se formaron varios movimientos sociales para exigir justicia a mejores condiciones en las instituciones que tienen a su cuidado a los menores y para la niñez en general.
  • 3. Cuando hablamos de una revolución social, nos referimos a cambios fundamentales en las instituciones, transformaciones de las estructuras o pilares de la sociedad, giros drásticos que por lo general vienen acompañados de movimientos armados o de transformaciones tecnológicas que modifican en cabalidad las relaciones sociales como fue el caso de la Revolución francesa del siglo XVII y las transformaciones que esto generó durante el siglo XIX. Surgimiento de las Ciencias Sociales No es posible comprender el surgimiento de lo que hoy conocemos como ciencias sociales, si no se toma en consideración tres granes transformaciones: 1.- Los cambios en el contexto económico y social que se producen por la revolución industrial. 2.- Las modificaciones en la organización política. 3.- El gran avance de los conocimientos científicos y técnicos, especialmente por el impacto que tuvieron los trabajos de Newton y por el papel de la razón.
  • 4. Movimiento de ilustración El movimiento de ilustración se refiere a una época en Europa en la cual tomo fuerza la necesidad de explicar, entre otras cosas, los acontecimientos sociales a través de la razón. A este periodo se le conoce también como el siglo de las luces porque su objetivo fundamentalmente era abrir los ojos, dar luz sobre temas diversos desde la ciencia. A finales del siglo XVII la fe tenia mas importancia en las explicaciones sobre la naturaleza, y sobre la misma estructura política en que se basaban las sociedades monárquicas, de tal forma que los científicos como Isaac Newton, en Inglaterra, tuvieron que labrar su lugar en una sociedad de transformación. La obra científica de Newton todavía nos acompaña y las leyes de la mecánica o el cálculo diferencial forman parte de los contenidos que tendrás que revisar en otras materias. El pensamiento de este movimiento se difundió de Inglaterra hacia Francia, Alemania y el mundo entero.
  • 5. La explicación que sustentaba el poder de los reyes con base en designios divinos empezó a desmoronarse en este periodo que culmina con la revolución francesa. La filosofía explicaba que el hombre, por medio de la razón, podría llegar a edificar una sociedad mejor organizada, es decir, pensadores como Immanuel Kant argumentaron que las luces de la razón facilitarían la construcción de relaciones sociales modernas, y que serian mejores que las que se conocían en el medio de la monarquía y los feudos.