1. ELABORÓ REVISÓ Y AUTORIZÓ
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA
ASIGNATURA: ESTATAL IGUALDAD Y DERECHOS HUMANOS
GRADO: PRIMER GRADO GRUPO: “C”
FECHA:2-6 DE OCTUBRE DE 2017
EJE: DERCHOS HUMANOS
TEMA: LOS DERECHOS HUMANOS Y LAS OPORTUNIDADES QUE SE BRINDAN ENTRE HOMBRES Y MUJERES
APRENDIZAJE ESPERADO: Reflexiona críticamente sobre el ejercicio de sus derechos y las oportunidades que se brindan a
hombres y mujeres en los contextos donde participa.
Inicio
Participe en la lluvia de ideas en la que dé a conocer algunos ejemplos de derechos de hombres y mujeres.
Desarrollo
Explique porque es importante respetar sus derechos de cada uno.
Lean un texto de manera grupal y conteste: se respetaban los derechos de la protagonista, que características
poseía su esposo, ayudaba con las actividades de cuidado y protección de sus hijos.
Cierre
Explique en qué sentido existen diferencias entre el hombre y la mujer. Ayudan estas diferencias o perjudican.
Copias.
recortes
Inicio
Escuche con atención a conceptos básicos de que es género y sexo; sus diferencias.
Desarrollo
Elabora un cuadro comparativo: sexo y género
Analice que significa equidad de género. A partir del concepto consideran que en existe la equidad de género en ellos.
Retome que es un derecho y que es una oportunidad.
Cierre.
Analicen algunas problemáticas como: violencia de género, discriminación por edad, estado civil, embarazo,
feminicidios, hostigamiento sexual, prostitución.
Cuaderno.
copias
Inicio.
Integre equipos. Analicen las oportunidades que tienen los hombres y mujeres en el lugar donde viven; en sus
diversos ámbitos.
Desarrollo
Lleven recortes sobre algunas situaciones que la sociedad observa como conducta antisocial en hombres y mujeres.
Que opinión tienen sobre los roles y actividades que desempeñan. Hacen validos sus derechos o se violan por
situaciones como el que dirán.
Cierre
De a conocer ejemplos en los que se hagan valer sus derechos y oportunidades.
Ilustraciones.
Cuaderno.