Las plantas constituyen uno de los grupos de seres vivos más importantes. Proporcionan alimentos, fibras y ayudan a mantener limpio el medio ambiente. Se clasifican en plantas con flores y sin flores. Todas las plantas tienen raíces, tallos y hojas. Las raíces absorben agua y nutrientes, los tallos sostienen las hojas y distribuyen el alimento, y las hojas realizan la fotosíntesis. Algunas plantas también producen flores y frutos.

1. Las PlantasLas Plantas
¿Sabías que las plantas constituyen uno de los grupos de seres¿Sabías que las plantas constituyen uno de los grupos de seres
vivos más importantes para la vida en nuestro planeta, que de ellasvivos más importantes para la vida en nuestro planeta, que de ellas
obtenemos productos alimenticios, fibras para fabricar ropa y,obtenemos productos alimenticios, fibras para fabricar ropa y,
también, nos ayudan a mantener limpio nuestro medio ambiente?también, nos ayudan a mantener limpio nuestro medio ambiente?
Pablo Jesús Montero Doblas
Irene Marín Hinestrosa
Ana Salguero Márquez
Eva Romero Rodríguez

2. Para empezarPara empezar
 Compara las plantas de las fotografías:Compara las plantas de las fotografías:
- Altura- Altura
- Grosor del tallo- Grosor del tallo
- Forma y color de sus hojas- Forma y color de sus hojas
- Las flores, si las tienen…- Las flores, si las tienen…

3. DefiniciónDefinición
 Las plantas forman uno de los grupos de seres vivos con mayorLas plantas forman uno de los grupos de seres vivos con mayor
números de especies. Se clasifican en dos grandes subgrupos:números de especies. Se clasifican en dos grandes subgrupos:
plantas sin florplantas sin flor yy plantas con florplantas con flor
 En todas las plantas se distinguen laEn todas las plantas se distinguen la raízraíz, el, el tallotallo y lasy las hojashojas..
Además muchas plantas tienenAdemás muchas plantas tienen floresflores yy frutosfrutos..
Actividad
1.- Dibuja una planta
con flor y una planta
sin flor. Escribe sus
nombres y señala sus
partes.

4. La raízLa raíz
 La raíz es la parte de la planta que la fija al suelo que absorbe el agua yLa raíz es la parte de la planta que la fija al suelo que absorbe el agua y
las sales minerales que necesita para su alimento. Crece hacia el interiorlas sales minerales que necesita para su alimento. Crece hacia el interior
de la tierra.de la tierra.
En una raíz se distinguen losEn una raíz se distinguen los pelos absorbentespelos absorbentes, la, la zona dezona de
crecimientocrecimiento y lay la cofiacofia..
Cofia

5. La raízLa raíz
 Las raíces de una planta pueden tener diferentes formas:Las raíces de una planta pueden tener diferentes formas:
Una raíz principal gruesa de la
que parten raíces más finas. Ej:
rosal o la mayoría de los
árboles, como el roble,…
Todas las raíces tienen el
mismo grosor. Ej:
palmera o la mayoría de
los cereales, como el trigo
Una raíz principal muy
gruesa en la que la planta
almacena alimentos. Ej: la
remolacha o el nabo
Actividad:
2.- Dibuja la
raíz de una
planta, señala
sus partes y
explica la
función de
cada una.

6. El talloEl tallo
 El tallo sostiene las hojas, da firmeza a la planta y distribuye el alimento.El tallo sostiene las hojas, da firmeza a la planta y distribuye el alimento.
En el tallo se distinguen lasEn el tallo se distinguen las ramasramas y lasy las yemasyemas..
Las ramas son ramificaciones del
tallo o tronco que sostienen las
hojas, las flores y los frutos.
Las yemas son abultamientos en el
tallo o tronco de los que nacen de las
ramas, las hojas y las flores.

7. El talloEl tallo
 La longitud y el grosor del tallo son muy variables según la especie deLa longitud y el grosor del tallo son muy variables según la especie de
planta. Según su grosor, los tallos pueden serplanta. Según su grosor, los tallos pueden ser herbáceosherbáceos oo leñososleñosos..
-- LosLos tallos herbáceostallos herbáceos son delgados yson delgados y
flexibles, como los del tulipán, la margarita,flexibles, como los del tulipán, la margarita,
el geranio o el trébol. Las plantas con talloel geranio o el trébol. Las plantas con tallo
herbáceo son las hierbas.herbáceo son las hierbas.
-- LosLos tallos leñosostallos leñosos son gruesos y rígidos.son gruesos y rígidos.
Las plantas con tallo leñoso pueden serLas plantas con tallo leñoso pueden ser
árboles o arbustos.árboles o arbustos.
**LosLos árbolesárboles se caracterizan por tenerse caracterizan por tener
un tronco grueso y porque sus ramasun tronco grueso y porque sus ramas
nacen con en su parte superior. Ej:nacen con en su parte superior. Ej:
manzano y pino.manzano y pino.
*Los*Los arbustosarbustos se caracterizan porque susse caracterizan porque sus
ramas empiezan a aparecer desde el suelo,ramas empiezan a aparecer desde el suelo,
como sucede en el romero.como sucede en el romero.

8.  ActividadActividad
3.- Clasifica estas plantas en hierbas, árboles o arbustos. Indica3.- Clasifica estas plantas en hierbas, árboles o arbustos. Indica
la característica principal de cada grupo.la característica principal de cada grupo.

9. Las hojasLas hojas
 Las hojas son la parte de la planta que transforma en alimento lasLas hojas son la parte de la planta que transforma en alimento las
sustancias que la raíz ha absorbido del suelo. Nacen las yemas que sesustancias que la raíz ha absorbido del suelo. Nacen las yemas que se
forman en los tallos y las ramas, tienen forma de lámina y son de colorforman en los tallos y las ramas, tienen forma de lámina y son de color
verde.verde.
En las hojas se distinguen:En las hojas se distinguen:
El limbo es la parte ancha de la hoja. La
parte superior se denomina haz, y suele ser
de color verde oscuro y brillante. La inferior
se denomina envés, y acostumbra a ser de
color más claro que el haz.
El pecíolo es la parte de la hoja que une
el limbo a la rama o al tallo.

10. Las hojasLas hojas
 Las hojas se pueden clasificar según la forma y según el borde del limbo.Las hojas se pueden clasificar según la forma y según el borde del limbo.

11. Las hojasLas hojas
 Algunas plantas pueden conservar lasAlgunas plantas pueden conservar las
hojas durante todo el año. En este casohojas durante todo el año. En este caso
se dice que tienen hojase dice que tienen hoja perenneperenne, como, como
por ejemplo la encina, el pino y el olivo.por ejemplo la encina, el pino y el olivo.
 Otras plantas pierden las hojas en lasOtras plantas pierden las hojas en las
épocas más desfavorables del año, otoñoépocas más desfavorables del año, otoño
e invierno. En este caso se dice que tienene invierno. En este caso se dice que tienen
hojahoja caducacaduca, como por ejemplo el manzano,, como por ejemplo el manzano,
el roble y la haya.el roble y la haya.
ActividadActividad::
4.- Dibuja la hoja de una planta por el haz y el envés y píntala. Señala las partes de la4.- Dibuja la hoja de una planta por el haz y el envés y píntala. Señala las partes de la
hoja en los dibujos resultantes.hoja en los dibujos resultantes.

12. Las flores y los frutosLas flores y los frutos
 En la mayoría de los casos, las flores se transforman en frutos, y éstosEn la mayoría de los casos, las flores se transforman en frutos, y éstos
contienen las semillas de las que se originará una nueva planta. Nacencontienen las semillas de las que se originará una nueva planta. Nacen
de las yemas que se forman en las ramas y el tallo de las plantas.de las yemas que se forman en las ramas y el tallo de las plantas.
En una flor se distinguen la corola y el cáliz.En una flor se distinguen la corola y el cáliz.
Pétalo
Estambre
Polen
Sépalo
Pistilo
La corola es la parte más vistosa de la
flor. Está formada por los pétalos, que
pueden tener diferentes formas, tamaños
y colores.
El cáliz está formado por pequeñas
hojas de color verde llamadas
sépalos. En su interior se encuentran:
- Los estambres, que contienen el
polen.
- El pistilo.

13. Las flores y los frutosLas flores y los frutos
 La mayoría de las plantas florece durante la primavera, aunque existenLa mayoría de las plantas florece durante la primavera, aunque existen
otras, como el romero, que lo hacen en otros momentos del año.otras, como el romero, que lo hacen en otros momentos del año.
 La mayoría de las flores se transforman en frutos. Esto sucede cuando elLa mayoría de las flores se transforman en frutos. Esto sucede cuando el
polen de los estambres, con la ayuda del viento o de los insectos, penetrapolen de los estambres, con la ayuda del viento o de los insectos, penetra
en el pistilo de la flor.en el pistilo de la flor.
 Entonces los pétalos se marchitan y el pistilo empieza a crecer hastaEntonces los pétalos se marchitan y el pistilo empieza a crecer hasta
convertirse en fruto.convertirse en fruto.
El fruto contiene laEl fruto contiene la semillasemilla que dará lugar a una nueva planta.que dará lugar a una nueva planta.

14. ActividadActividad::
5.- Completa el esquema y responde:5.- Completa el esquema y responde:
TalloTallo
puede ser
………….. Hierba
Leñoso
Arbusto
…………
tiene
Ramas
………….

15. En resumenEn resumen

16. BibliografíaBibliografía
 http://es.slideshare.net/lourdesnea/las-planta
 http://es.slideshare.net/lorena01102005/las-
 http://es.slideshare.net/ceciliazalazar/las-par
 Conocimiento del medio, 3º de Primaria,
guadiel-grupo edebé, 2008.