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AMBIENTES DE APRENDIZAJE
           EL  APRENDIZAJE            Teorías                                      Estilos.
                     ENTORNO  Audiovisuales. Sala  de  computo. Solón  de  danza. Anchas  de  básquet.
               ACTIVIDADES   Actividades de  foros. Lecturas. Autoevaluación.
APRRENDIZAJE   SIGNIFICATIVO. Aprendizaje significativo Ausubel analiza los procesos mediante los cuales el alumno codifica, transforma y retiene información para tener un aprendizaje significativo, “Si tuviera que reducir toda la psicología educativa a un solo principio, enunciaría este: el factor más importante que influye en el aprendizaje es lo que el alumno ya sabe”
        PAPEL  DE  PROFESOR. Clima  adecuado. Volverse un  guía. Motivarlos.
             LOS  AMBIENTES. 1.-Eje  pedagógico. 2.-Eje  organizacional. 3.-Eje   social. 4.-Eje    técnico. 5.-eje  evaluativo.

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  • 2. EL APRENDIZAJE Teorías Estilos.
  • 3. ENTORNO Audiovisuales. Sala de computo. Solón de danza. Anchas de básquet.
  • 4. ACTIVIDADES Actividades de foros. Lecturas. Autoevaluación.
  • 5. APRRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. Aprendizaje significativo Ausubel analiza los procesos mediante los cuales el alumno codifica, transforma y retiene información para tener un aprendizaje significativo, “Si tuviera que reducir toda la psicología educativa a un solo principio, enunciaría este: el factor más importante que influye en el aprendizaje es lo que el alumno ya sabe”
  • 6. PAPEL DE PROFESOR. Clima adecuado. Volverse un guía. Motivarlos.
  • 7. LOS AMBIENTES. 1.-Eje pedagógico. 2.-Eje organizacional. 3.-Eje social. 4.-Eje técnico. 5.-eje evaluativo.