Este documento discute la lectura crítica de Internet y proporciona estrategias para encontrar información en línea de manera crítica. Contar con una gran cantidad de información de diversas fuentes es tanto una ventaja como un inconveniente. Se recomienda desarrollar un criterio para evaluar críticamente los contenidos y considerar factores como la reputación de la fuente. Los motores de búsqueda, páginas temáticas y enlaces entre sitios pueden usarse para hallar información de manera orientada.

1. Lectura crítica de Internet

2. Al analizar Internet surge…
Ventaja
• Contar con innumerable información de diferente procedencia y con
varios puntos de vista
Inconveniente
• Contar con innumerable información de diferente procedencia y con
varios puntos de vista

3. Lectura crítica
• Contar con un conjunto de normas generales que le otorguen al lector un
rápido panorama de la clase material.
• No obstante, dado el volumen de material con que se trabaja la necesidad
de contar por lo menos con un criterio, se convierte en una especie de
principio digital de emergencia.
• Usuario critico Persona que se conecta a la red por un motivo específico

4. • Lo podemos encontrar no solo en el internet, sino también en periódicos,
revistas, etc.
• Surge cuando el lector se cuestiona sobre lo que está leyendo y sobre el
autor.
• El juicio se basa en inferencias indirectas sobre la reputación e integridad de
la fuente.
• Algunos signos dan al usuario cierta credibilidad como su correo o URL,
adjuntar la firma, entregar bibliografía y creando notas al pie de página.
Juicios de credibilidad

5. Estrategias para hallar información
(contar con conocimientos previos puede ayudar)
Motores de búsqueda, tales como Google,Yahoo y Bing.
Buscando páginas donde se traten temas de los que le interesa
al lector.
Mediante anillos webs que incluyan recursos y links cruzados
entre ellos.

6. Conclusiones
- Seria un grave error considerar Internet como
un sistema capaz de corregirse por sí mismo.
- Para hacer un juicio hace falta tener el
concepto necesario de los conocimientos
fundamentales.
- Debido al grueso de información que se maneja
en Internet, podemos tener varias posturas, por
los que obtenemos una gran diversidad de
información.

7. Hiperlector
• El hiperlector necesita recursos y guías orientadas para navegar, modificar e
intervenir en el texto.
• El hipertexto es el link que utiliza el hiperlector como recurso para buscar
información.
• Está mejor preparado que el lector común para reestructurar e interpretar
los entornos de la información y comunicación.
• El hiperlector puede elegir su camino mediante intereses e ideas.

8. La hiperlectura
• Es interpretada por hiperlectores, ya que los lectores comunes aceptan el
medio básico en sí.
• El hiperlector realiza una mirada mucho más crítica del medio, percibiendo
los límites de la información.
• Una habilidad especial del hiperlector es imaginar lo que no está o podría no
estar, leyendo las ausencias así como las presencias.