Artículo sobre medusas, ctenóforos y sifonóforos

1. Universidad Simón Bolívar
Departamento de Biología
Biología de Organismos II
Mills, C. (1995)
Br. Ivanna C. Jardim P.
Carnet 17-10288
Caracas, 10 de abril de 2023
MEDUSAS, SIFONÓFOROSYCTENÓFOROSCOMODEPREDADORES
PLANCTÍVOROSENECOSISTEMASGLOBALES CAMBIANTES

2. Resumen
 Los sifonóforos, ctenóforos y medusas son importantes
reguladores de la comunidad planctónica, así como un papel
fundamental en la dinámica trófica y la transferencia de energía
en los océanos.
 Los tres organismos pertenecen a diferentes phyla:
• Las medusas pertenecen al phylum Cnidaria, clase Scyphozoa.
• Los sifonóforos son del phylum Cnidara pero clase Hydrozoa.
• Los ctenóforos son del phylum Ctenophona.
 Estos organismos tienen en común su alimentación planctívora.
Razón por la cual, su presencia puede afectar la estructura de la
comunidad general del plancton.
 Mills resalta la importancia de tener en cuenta la distribución y
abundancia de estos organismos en el contexto del cambio
climático y la acidificación de los océanos.
 En general, enfatiza lo importante que son los depredadores
planctivoros en los ecosistemas marinos y los cambios que pueden
sufrir producto de la actividad antropogénica.
 Muchos de los impactos que se evidencian, varían según la
especie y el ecosistema específico en el que se encuentre.

3. Objetivos
Con el fin de concebir el objetivo de su investigación, Mills
planteó la siguiente hipótesis:
“Los ecosistemas de alta productividad, como las áreas de
afloramiento, tienden hacia cadenas alimentarias dominadas por
fitoplancton más grandes, copépodos grandes y en última instancia,
muchas especies de peces en lugar de depredadores gelatinosos;
ecosistemas con menor productividad se caracterizan por fitoplancton
flagelados pequeños, copépodos y, en última instancia, numerosas
medusas y ctenóforos”
A partir de esto, el autor propone como objetivo principal:
Examinar el papel de los organismos planctívoros,
específicamente medusas, sifonóforos y ctenóforos, en los
ecosistemas globales en constante cambio.

4. Resultados
1- Estudios sumergibles comparables de la columna de agua.
 La tabla anterior, resume el hallazgo de tres cruceros
sumergibles (2 en el Atlántico NW y 1 en el Mar de
Alborán).
 La diversidad de especies de los tres grupos de
organismos estudiados, recolectados en los dos lugares,
fue similar.

5. 2- Estudios de alimentación por medusas, sifonóforos y ctenóforos.

6. Conclusiones
 Las medusas, sifonóforos y los ctenóforos están presentes en
todos los océanos del mundo, a menudo en grandes
cantidades.
 Las medusas se encuentran en condiciones de aprovechar los
cambios en la ecología local; es decir, aprovecharse de los
desequilibrios provocados por la actividad antrópica y
cambios ambientales importantes.
 Los sistemas dominados por muchas especies de peces, son
capaces de pasar al dominio de las medusas con gran
facilidad y rapidez.
 La compresión acerca del tema de las medusas, sifonóforos y
ctenóforos y de cómo estos contribuyen a ecosistemas
saludables o alterados, es bastante pobre. Por lo que se
recomienda seguir con investigaciones relacionadas.