PLATICA PARA PADRES DE FAMILIA DE NIÑOS ESPECIALES. EL TEMA: DUELO

1. PAPAS ESPECIALES PARA
NIÑOS ESPECIALES
“EL DUELO”

2. REFLEXIONA Y CONTESTA
¿Qué PASA CUANDO NUESTROS
HIJOS NO CUMPLEN CON
NUESTRAS EXPECTATIVAS?
¿Qué PASA CUANDO A UNA FAMILIA
LLEGA, SIN ESPERARLO UN
PEQUEÑO CON DISCAPACIDAD?
¿CUÁNTAS COSAS CAMBIAN? ¿Cuántas
COSAS SE PIERDEN? ¿CUAN LARGO ES
EL PROCESO DE DUELO HASTA LLEGAR A
LA ACEPTACION?

3. LOS SENTIMIENTOS QUE
RODEAN A UNA FAMILIA
CON UN MIEMBRO CON
DISCAPACIDAD TIENEN
MUCHO QUE VER CON LA
FORMA EN QUE CADA UNO
CONFRONTA LA PERDIDA,
SU PROPIA HISTORIA, DE
AHÍ QUE LAS
MANIFESTACIONES
EMOTIVAS SEAN
DIFERENTES ENTRE UN

4. ENFRENTAR EL IMPACTO
HACE QUE TENGAMOS LA
SENSACION
CONTUNDENTE DE QUE NO
LO PODREMOS SUPERAR.
EL CAMBIO NOS PROVOCA
ANSIEDAD, PUES TENEMOS
QUE LOGRAR UNA
ADAPTACION ANTE LOS
EVENTOS QUE ESTAN
SUCEDIENDO

5. LLEGAR A LA ACEPTACION
NO SIGNIFICA QUE DEJE
DE DOLER O SE OLVIDE.
SIGNIFICA APRENDER A
CONVIVIR CON EL DOLOR ,
VIVIR BIEN Y SER UNA
MEJOR PERSONA.
ENTENDER QUE EL CICLO
DE PERDIDA TAMBIEN
INCLUYE GANANCIAS

6. NO SE PUEDE ACELERAR
EL TIEMPO DE
ELABORACION DEL
DUELO. CADA QUIEN LO
REALIZA DE MANERA
DIFERENTE Y RECORRE
SUS ETAPAS EN TIEMPOS
PROPIOS. CADA PASO DEL
DUELO DEBE TENER SU
ESPACIO, SU PROPIA VOZ,
SU FORMA Y SU TIEMPO.

7. DE LA PROPIA HISTORIA
PERSONAL
EL COMO CONFRONTAMOS EL DUELO
DEPENDE DE MULTIPLES
CIRCUNSTANCIAS:
DE CÓMO NOS
ENSEÑARON A
ENFRENTAR LAS
PERDIDASDE LAS HERRAMIENTAS QUE
TENGAMOS HOY PARA
ENFRENTAR LAS PERDIDAS
DE LAS CIRCUNSTANCIAS
ESPECIFICAS DE CÓMO
SUCEDIÓ LA PERDIDA

8. LOS PAPAS ESPECIALES
VIVEN VARIOS DUELOS AL
MISMO TIEMPO O BIEN
ESTOS SE ACUMULAN EN
EL TRANSCURSO DE LOS
AÑOS. DE MODO QUE
PUEDES ESTAR
CONCLUYENDO UN
PROCESO CUANDO SE
INICIA OTRO NUEVO

9. DISTINGUIR CADA PERDIDA
QUE HAYA IMPLICADO LA
DISCAPACIDAD DE TU HIJO
Y PERMITIR EL RITMO
NATURAL DE CADA UNA
RECOMENDACIONES
ES ABSOLUTAMENTE NORMAL Y
VALIDO SENTIR Y DARSE
PERMISO DE REGRESAR A UNA
ETAPA YA VIVIDA. A VECES ES
NECESARIO REPETIR LA MISMA
PARA CONCRETARLA Y
SUSTENTAR LA SIGUIENTE

10. “SABER QUE MI HIJA TENIA
DISCAPACIDAD, ME MOVIO
LA VIDA
REFLEXIONA Y COMPARTE
DEL DOLOR PUEDES
SACAR LO MEJOR DE TI
DESPUES DE RECORRER EL
CAMINO DEL DOLOR ¡YA NO VEO
TODO OBSCURO, YA PUEDO VER
LUZ

11. EVALUAMOS
¿Qué APRENDI?
A TENER PACIENCIA
QUE SE NECESITA UNA VALORACION
ESPECIFICA
CONOCEMOS MAS DE NUESTROS HIJOS
REVALORAMOS LA FUNCION COMO PADRES
QUE LA FAMILIA Y LOS HIJOS SOMOS UNO
SOLO
QUE NUESTRAS EMOCIONES INFLUYEN A
NUESTROS HIJOS
SEGUIREMOS ADELANTE CON NUESTROS
HIJOS
QUE HAY MAS PADRES CON PROBLEMAS

12. EVALUAMOS
¿CONTINUO EN MI DUELO?
ME ENCUENTRO SATISFECHA,
YA SALI DEL DUELO AUNQUE PENSE NO HACERLO
CONTINUO EN EL DUELO DE ACEPTAR EL CAMBIO
DE NIÑA A SEÑORITA

13. EVALUAMOS
¿Cómo LO PUEDO MANEJAR O SUPERAR?
TENIENDO PACIENCIA A NUESTROS HIJOS
ACEPTAR QUE NECESITAMOS AYUDA
ASISTIENDO TODOS LOS DIAS A LA ESCUELA O
A LOS APOYOS QUE REQUIERAN
DARLES CARIÑO Y ABRAZARLOS A LOS HIJOS
APOYARLOS EN TODAS LAS ACTIVIDADES QUE
REQUIEREN
TRATAR DE SALIR ADELANTE JUNTO CON
ELLOS
APRENDER DE LOS PADRES PARA PODER
GUIAR A NUESTROS HIJOS

14. EVALUAMOS
¿HE SACADO LO MEJOR DE MI?
NO AUN NO
SI LO HE HECHO ME HE ESFORZADO TODO LO
POSIBLE POR SACARLA ADELANTE
SI ESTANDO AL PENDIENTE DE TODAS SUS
INQUIETUDES Y NECESIDADES
ACEPTAR QUE TENGO UN HIJO ESPECIAL
EL DOLOR ME HA IMPULSADO A AYUDAR A OTROS
PADRES Y A APRENDER A VIVIR CON EL
ESTAR EN COMUNICACIÓN CONSTANTE CON LA
ESCUELA, MAESTROS, ETC
COMUNICARLE A OTROS PADRES DE LA
IMPORTANCIA DE ATENDERY BRINDAR APOYOS A
LOS HIJOS

15. EVALUAMOS
¿YA LO ACEPTE O ESTOY EN LA ACEPTACION?
YA ACEPTE Y ESTOY ORGULLOSA DE ELLA
YA LO ACEPTE Y REPRESENTA UN RETO
LA ACEPTO Y VOY ADELANTE JUNTO CON ELLA
LA ACEPTO Y BUSCO ESTRATEGIAS
LA ACEPTO Y TRATARE DE LLEGAR A NUESTRA META
LA ACEPTO Y SIGO APRENDIENDO JUNTO CON EL
ME ASESORO Y BUSCO INFORMACION QUE ME
PERMITA APOYARLO

16. EVALUAMOS
¿ESTOY ACTUANDO
POSITIVAMENTE ANTE LAS
APTITUDES DE MI HIJO?