EDUCACION

1. CONCLUCIONESDEL FUTBOL
De las17 reglasdel futbol comprendíque el futbol nosoloespatearel balónsinoque tambien se
debe lasreglasdel futbol porque nosllevaaobtenerunmejorjuegolimpioenlacanchay tener
mejorrendimientoenel juego.
mas que nada tambiénaprendíausar el blogde que esdemasiadofacil ydivertidousarloademas
aprendi a comocrae un blogcomo utilizarlonoalaperfeccionperosi se maso menoscomousarlo
(lomas basico)
conclucion:Jose AlejandroVeraRodriguez
Gracias al trabajode las 17 reglasdel futbol yacomprendocomojugarlimpiamentesincometer
tantoserroresenel juegodel futbol soccerytambiénentendi que noestanfacil comosolollegara
tirar patadassinoque debesde cuidarde no cometerinfraccionesytambiencuantosjugadores
debe tenercadaequipo.
Perotambienaprendi acrear un blogutilizandobloggerde google, nofue dificil perosi me enrrede
un pocopero con ayudade mi maestrocompredi comohacerlo,nomuybienperosi algo.
ConclusionporLuisHumbertoMelchorLópez
Puesgraciasa lasreglasdel fútbol,ahorayase que eslo que puedoylo que nopuedohacerdentro
de la cancha en unjuegode futbol, tambiénaprendílassancionesque me puedendarporno
respetarlasreglas, comprendílasposicionesde cadajugadorycuantos entrana jugar.
Tambiénaprendía crear un blog,lainicio pensé que eramuy difícil peroyaveoque esmuy fácil y
entretenido.
Conclucion:ReynaMoralesAbrahamEnriquedetomarencuenta
RECOMENDACIONES
 El fútbol debe estar al alcance de todos, sin discriminación de sexo, raza ni clase social. Cualquier
persona que desee jugar al fútbol debe saber que es posible hacerlo en su escuela o municipio y
utilizando las instalaciones del país.
 Los entrenadores-educadores formados deben encargarse de que todos respeten las normas de
comportamiento y disciplina necesarias. Se requiere cierto enfoque psicológico para trabajar con éxito
con los jóvenes, en particular con aquellos provenientes de entornos desfavorecidos.
 Todos los niños tienen derecho a la sanidad y a recibir educación, independientemente de la
formación recibida y del origen de sus familias. Estos son los principales elementos que conviene
tener en cuenta. Debe preguntarse a los jóvenes cómo les va en la escuela,cómo cuidan su higiene y
hasta qué punto se implican sus padres en su vida diaria.
 Deben fomentarse las relaciones entre los niños de orígenes culturales, religiones y razas diferentes,
a fin de reducir las diferencias y aumentar el respeto dentro y fuera del terreno de juego. El juego
limpio debe primar como respuesta general cuando se produzcan situaciones difíciles dentro del
terreno de juego, en la evaluación de las derrotas y las victorias, a fin de mejorar y aprender de todas
las circunstancias
ANEXOS
 211 selecciones nacionales afiliadas a FIFA y a través de su respectiva confederación.
 12 selecciones nacionales que, a pesar de no ser miembros de la FIFA, sí lo son de alguna de
sus confederaciones.3
Los miembros de FIFA son elegibles para la Copa Mundial de la FIFA. Los partidos entre ellos son
reconocidos partidos internacionales oficiales, con éstos se elabora el Ranking FIFA, que compara,
relativamente, la fuerza de cada selección nacional. Algunos equipos, que son miembros

2. confederación pero no de la FIFA, compiten en torneos regionales organizados por la confederación.
Sin embargo estos equipos no pueden participar de la Copa del Mundo
 AFC – Copa Asiática
 CAF – Copa Africana de Naciones
 CONCACAF – Copa Oro de la Concacaf
 CONMEBOL – Copa América
 OFC – Copa de las Naciones de la OFC
 UEFA – Eurocopa