planificación anual escolar

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA Nº 1182 “EL BOSQUE”
Av. Los Ciruelos Nº 898 Urb. Canto Rey – San Juan de Lurigancho
CÓDIGO NIVEL PRIMARIA: 0826479 CODIGO NIVEL SECUNDARIA:0607697
PLANIFICACIÒN ANUAL 2022
I. DATOS INFORMATIVOS
INSTITUCIÓNEDUCATIVA embñematica 1182 “El Bosque”
CICLO III GRADO TERCERO SECCIÓN(ES) A-B-C-D-E-F-G
DIRECTOR HipolitoGarcia Vega
SUBDIRECTOR Hugo Huaman Quincho
CARACTERIZACION DE LAS SITUACIONES A CONDIDERAR EN LA PLANIFICAION
Nº PROBLEMàTICA INSTITUCIONAL SITUACIÓN (EJE) TITULO DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE TRIMESTRE DURACIÓN FECHAS
1
Escasaprácticadevalores,
intoleranciaeinfluenciade
costumbresajenoanuestro
contextoen losestudiantes,
perjudicanlaconvivencia
armoniosaenlaI.E
Salud yConservación
Ambiental
1. .“Cumplimos nuestras Normas de convivencia
para cuidar nuestra salud y conservar los
ambienteslimpiosysaludablesdelaI.E N° 1182
“EL BOSQUE”
I TRIMESTRE 6 semanas 14 demarzo al 22 de
abril
Ciudadanía y
convivencia en la
diversidad
2. “Convivimos armoniosamente en familia con
respeto, responsabilidad y solidaridad para
fortalecer nuestra integridad personal ysocial”
I TRIMESTRE 6 semanas 25 deabril al10 de
junio.
(mayo del16 al 20)
2
Inadecuadaculturasobrela
conservacióndelmedio
ambienteycuidadodelasalud.
Trabajo y
emprendimiento en el
siglo XXI
3. “Valoramos nuestra cultura, fortaleciendo
nuestra identidad nacional”
II TRIMESTRE 6 semanas 13 dejunioal 22 dejulio
(Juliodel 25al 5 agosto)
Saludy Conservación
Ambiental
4. “Mejoremos nuestra salud mediante una buena
alimentación, higiene y la práctica de actividad
física”
II TRIMESTRE 6 semanas 8 de agostoal 16 de
setiembre
3
Dificultadenellogrode los
aprendizajessosteniblesenlos
estudiantesde ambosniveles
Logrosy desafíosdel
país en el Bicentenario
5. “Usamos estrategias de aprendizaje que
permitan resolver problemas en la vida
cotidiana”
III TRIMESTRE 6 semanas 19 desetiembreal4 de
noviembre
(octubredel10 al14)
Descubrimiento e
innovación
6. .“Compartimos nuestros aprendizajes
haciendo uso adecuado de las TICs”
III TRIMESTRE 6 Semanas 7 de noviembre al 16
de diciembre.

2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA Nº 1182 “EL BOSQUE”
Av. Los Ciruelos Nº 898 Urb. Canto Rey – San Juan de Lurigancho
CÓDIGO NIVEL PRIMARIA: 0826479 CODIGO NIVEL SECUNDARIA:0607697
II.ORGANIZACIÓN DE LA PANIFICACIÒN ANUAL
Situacion problemática 1 Denominacio de las experiencias de aprendizaje Areas Propósitos de aprendizaje Enfoques
transversales
Escasa práctica de valores,
intolerancia e influencia de
costumbres ajeno a nuestro
contexto en los estudiantes,
perjudican la convivencia
armoniosa en la I.E
RESUMENDE LASITUACIÓN PRESENTADA
EN LA E-A
En la Institución Educativa emblemática 1182el
bosque, los estudiantes de 3º grado de primaria
y la comunidad corren el riesgo de ser
contagiados por el coronavirus (COVID-19). Es
por ello, se desarrolla acciones de prevención,
teniendoencuentasusdiversasvariedades,esto
seevidenciaenlasdiversasinformacionesdelos
medios de comunicación, según la OMS y
MINSA. Frente a ello : ¿Qué información tienes
sobreelcoronavirus?¿Quémedidaspreventivas
debemos tener para no contraer esas
enfermedades? ¿Cómo debemos organizarnos
paraevitar y contrarrestar estas enfermedades?
En tal sentido, elaboramos organizadamente
y practiquemosnuestrasnormasdeconvivencia
funcionales; normas de higiene; producción de
textos que se difundan; desarrollaremos valores
paraasígenerarunambienteseguroysaludable.
PERSONAL
SOCIAL
- Construye su identidad
- Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común.
- Construye interpretaciones históricas.
- Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
- Gestiona responsablemente los recursos económicos.
● Enfoque
ambiental
● Enfoque de
orientación al
bien común.
COMUNICACIÓN
- Se comunica oralmente en su lengua materna.
- Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
- Escribe diversos tipos de textos
MATEMÁTICA
- Resuelve problemas de cantidad.
- Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
- Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
- Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
- Indaga mediante métodos científicos para poder construir sus
conocimientos.
- Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos; materia y energía, biodiversidad, tierra y universo.
- Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.
ARTE
- Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.
- Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
RELIGIÓN
- Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con
Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia
religiosa.
- Construye su identidad como persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas
COMPETENCIAS
TRANSVERSALES
● Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC.
● Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

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Situacion problemática 2 Denominacio de las experiencias de aprendizaje Areas Propósitos de aprendizaje Enfoques
transversales
Inadecuada cultura sobre la
conservación del medio
ambiente y cuidado de la
salud.
RESUMEN DE LA SITUACIÓN PRESENTADA
EN LA E-A
PERSONAL
SOCIAL
- Construye su identidad
- Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común.
- Construye interpretaciones históricas.
- Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
- Gestiona responsablemente los recursos económicos.
● Enfoque
ambiental
● Enfoque de
orientación al
bien común.
COMUNICACIÓN
- Se comunica oralmente en su lengua materna.
- Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
- Escribe diversos tipos de textos
MATEMÁTICA
- Resuelve problemas de cantidad.
- Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
- Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
- Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
- Indaga mediante métodos científicos para poder construir sus
conocimientos.
- Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos; materia y energía, biodiversidad, tierra y universo.
- Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.
ARTE
- Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.
- Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
RELIGIÓN
- Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con
Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia
religiosa.
- Construye su identidad como persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas
COMPETENCIAS
TRANSVERSALES
● Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC.
● Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

4. INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA Nº 1182 “EL BOSQUE”
Av. Los Ciruelos Nº 898 Urb. Canto Rey – San Juan de Lurigancho
CÓDIGO NIVEL PRIMARIA: 0826479 CODIGO NIVEL SECUNDARIA:0607697
Situacion problemática 3 Denominacio de las experiencias de aprendizaje Areas Propósitos de aprendizaje Enfoques
transversales
Dificultad en el logro de los
aprendizajes sostenibles en
los estudiantes de ambos
niveles.
RESUMEN DE LA SITUACIÓN PRESENTADA
EN LA E-A
PERSONAL
SOCIAL
- Construye su identidad
- Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común.
- Construye interpretaciones históricas.
- Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
- Gestiona responsablemente los recursos económicos.
● Enfoque
ambiental
● Enfoque de
orientación al
bien común.
COMUNICACIÓN
- Se comunica oralmente en su lengua materna.
- Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
- Escribe diversos tipos de textos
MATEMÁTICA
- Resuelve problemas de cantidad.
- Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
- Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
- Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
- Indaga mediante métodos científicos para poder construir sus
conocimientos.
- Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos; materia y energía, biodiversidad, tierra y universo.
- Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.
ARTE
- Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.
- Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
RELIGIÓN
- Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con
Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia
religiosa.
- Construye su identidad como persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas
COMPETENCIAS
TRANSVERSALES
● Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC.
● Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

5. INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA Nº 1182 “EL BOSQUE”
Av. Los Ciruelos Nº 898 Urb. Canto Rey – San Juan de Lurigancho
CÓDIGO NIVEL PRIMARIA: 0826479 CODIGO NIVEL SECUNDARIA:0607697
III. MATERIALES BÁSICOS Y RECURSOS A UTILIZAR:
⮚ Orientacionesparalaevaluacióndiagnósticayla planificacióncurricular.
⮚ Orientacionesgeneralesparaladiversificaciónyacompañamientode laexperienciadeaprendizaje.
⮚ Guíadocenteparala planificacióncurriculardelaexperienciadeaprendizaje.
⮚ Centrode recursospedagógicosparadocentes.
⮚ Experienciasdeaprendizaje –Aprendoen Casa.
⮚ CuadernosdetrabajoMINEDU
San Juande Lurigancho,14de Marzodel 2022
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MiguelAngelAlarcónMilian HugoHuamanQuincho
DOCENTE V° B° DIRECTOR