8. Conlusión : El total de los encuestados utilizan habitualmente móvil y ordenadores. Por lo contrario, el MP3 y el MP4 son menos utilizados. El MP3 lo utilizan más los niños (91%) que las niñas (65%), pero sin embargo el MP4 lo utilizan aproximadamente el mismo número de niñas que de niños.
10. Conlusión Todos los adolescentes encuestados tienen móviles. El 54% de las niñas tuvieron el móvil antes de la comunión, pero sin embargo los niños solo lo tuvieron un 25%. La mayoría de los encuestados tuvieron su propio móvil después de la comunión. La niñas que obtuvieron su móvil después de la comunión, la mayoría lo hicieron en 2º E.S.O, aunque un 5% lo consiguieron antes de 1º E.S.O y otro 5% en 2º E.S.O, y solo un pequeño porcentaje lo obtuvo en 3º de E.S.O, puesto que ya la mayoría lo tenían. Sin embargo, en los niños la mayoría lo obtuvo antes de 1º E.S.O, un 16% en 1º E.S.O y un pequeño porcentaje en 2º E.S.O.
12. Conlusión Un pequeño porcentaje de los encuestados no tienen MP3. Tanto los niños como las niñas que tienen MP3, la mitad lo consiguieron antes de la comunión y la otra mitad después de la comunión, antes de 3º E.S.O.
14. Conlusión La mitad de los niños no tienen MP4, un pequeño porcentaje lo consiguieron antes de la 1º comunión, y los niños restantes lo consiguieron después de 1º E.S.O, concretamente antes de de 2º E.S.O. Sin embargo, las niñas utilizan más el MP4, puesto que solo un 32-% no lo poseen. Las niñas que lo tienen, todas lo consiguieron después de la comunión, un pequeño porcentaje lo obtuvo en 1º E.S.O y 3º E.S.O, pero cuando más lo obtuvieron fue en 2º E.S.O.
16. Conlusión Todos los adolescentes encuestados tienen móviles. El 65% de las niñas lo tienen de antes de 1º E.S.O y el resto después de la comunión, y aunque la mayoría lo consiguieron antes de 2º E.S.O, un 11% lo consiguió en 3º E.S.O. En los niños, solo el 33% lo tienen desde antes de la comunión, puesto que los demás lo consiguieron después. Aunque el 16% lo obtuvo antes de 1º E.S.O, un 25%, lo obtuvieron en 2º E.S.O, puesto que ya todos los niños poseían su propio ordenador antes de 3º E.S.O.
18. Conlusión De todos los alumnos encuestados, solo un 75% poseen internet, el otro 25% no lo tienen. Sin embargo en las niñas el porcentaje de poseer internet es mayor, aunque prácticamente los porcentajes son casi iguale, puesto que un 86% sí tiene internet y un 14% no lo tienen.
20. Conlusión Todos los alumnos encuestados, aseguran que utilizan el ordenador diariamente para acceder a redes sociales, aunque también lo utilizan para jugar, pero el porcentaje es mucho menor, un 17% de los niños y un 5% de las niñas. Además, también utilizan el ordenador para acceder a páginas educativas, aunque el porcentaje de las niñas es un poco menor (14%) respecto al de los niños (17%).
22. Conlusión La mayoría de los alumnos (86%) y las alumnas (89%) encuestados aseguran utilizar el móvil principalmente para llamar, aunque un porcentaje mayor de niñas, un 92%asegura utilizarlo más para mandar sms, pero sin embargo en los niños solo un 46% dice utilizarlo para mandar sms y hacer fotografías. Solo un 59% de las niñas lo utilizan para hacer fotos. Además, un 25% de los niños lo utilizan primordialmente para dar toques y jugar, pero por lo contrario, solo un 19% de las niñas utilizan el móvil para jugar y un 46% para dar toques. Además solo un pequeño porcentaje de niños, 18%, lo utiliza para escuchar música, pero los porcentajes en las niñas varían mucho, puesto que un 82% lo utilizan para escuchar músicas
24. Conlusión Los porcentajes en niños y niñas son muy variados, puesto que un 58% de los niños dicen que si se pueden imaginar un fin de semana sin móvil, pero sin embargo, en las niñas un 32%. Por lo contrario, un 33% de niños dice que no se lo imagina, pero las el porcentaje en las niñas varia mucho, puesto que un 70% afirma no imaginárselo.
26. Conlusión Todos los alumnos encuestados dicen que no se imaginarían un fin de semana sin MP3 Y MP4.Pero sin embargo un 8% de las niñas dice que no se lo imaginaría. Por lo contrario, todos los niños dicen que si se imaginarían un fin de semana sin móvil, pero en las niñas, solo un 92%, puesto que dicen que tienen el móvil y con él pueden escuchar música, por lo que le da igual no tenerlo.
28. Conlusión Tanto los alumnos como las alumnas aseguran apagar o silenciar el móvil antes de entrar en clase. Además, cuando van a misa, un 33% de los niños y un 54% de las niñas lo apagan o silencia Otro porcentaje de niño (42%) y de niña (65%), lo apaga cuando va al teatro, pero cuando van al cine, los porcentajes aumentan, 58% en los niños y 81% en las niñas. Además, un 25% de niños y un 34% de niñas lo apaga o silencia antes de ir al hospital, por lo que la mayoría lo deja con sonido al entrar en sitios médicos. Este es el lugar donde menos apagan o silencian los móviles los adolescentes. Por lo general, las niñas son respetuosas en este sentido, puesto que los porcentaje son mayores.
30. Conlusión Lo que más valora los niños de los móviles es el precio y que esté a lo último y después la cámara, y las niñas que esté también a lo último y sus apariencias, pero lo que más valoran es la cámara. Lo próximo que valoran los niños es la apariencia y el tamaño, luego el color y lo que menos valoran es el peso. Sin embargo, las niñas lo próximo que valoran es el color, después el tamaño y por último el precio.
31. Conclusión Los adolescentes encuestados usan diariamente las nuevas tecnologías, sobre todo el móvil y el ordenador, el cual lo utilizan sobre todo para acceder a redes sociales, donde aseguran pasar muchísimo tiempo. Además, están tan atados a las nuevas tecnologías que la mayoría de ellos afirman no poder pasar un solo día sin Internet y móvil.
32. Realizado por: Celia Gómez María Rodriguez Pedro Peña 1º Bachillerato C Fin