MODELO MATEMÁTICO CLASIFICACIÓN LA CONSTRUCCIÓN DE MODELOS MATEMÁTICOS Y LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1. PRESENTACIÓN ELECTRÓNICA
MODELO MATEMÁTICO
Autor: Joseph Chicaiza T.
Nivel : Sexto
DOMINIO DEL CONOCIMIENTO MATEMATICO

2. ¿QUÉ ES UN MODELO MATEMÁTICO
Es una representación
simplificada, a través de
ecuaciones, funciones o
fórmulas matemáticas,
de un fenómeno o de la
relación entre dos o más
variables.

3. ¿Para qué sirve un modelo matemático?
Para analizar la relación
entre dos o más variable y
de esta manera entender
fenómenos naturales,
sociales, físicos, entre
otros.
Dependiendo del objetivo
buscado y del diseño del modelo
puede servir para predecir el
valor de las variables en el
futuro, hacer hipótesis, evaluar
los efectos de una determinada
política o actividad, entre otros
objetivos

4. CLASIFICACIÓN
De acuerdo a la
información utilizada:
 Heurístico
 Empírico
Según tipo de representación:
 Cualitativos
 Cuantitativos
Según la aleatoriedad:
 Determinista
 Estocástico
 Estático
 Dinámico
Según su aplicación u objetivo:
 Simulación
 Optimización
 De control
 Estándar
 Hecho a la medida

5. La construcción de modelos matemáticos
y la resolución de problemas
Son componentes de la competencia básica en matemática para guiar el aprendizaje de los
estudiantes.
Las tareas y problemas abiertos requieren que el estudiante movilice sus herramientas
matemáticas (conceptos, estructuras, destrezas y procedimientos) y desarrolle cierta pericia
o destreza en su uso, muestre ciertas capacidades y competencias, para dar respuesta
satisfactoria a las cuestiones planteadas inicialmente en las tareas.
Los procesos de modelización y de resolución de problemas son el núcleo de la actividad
matemática, de esta manera el aprendizaje matemático crea en los estudiantes el dominio
de los correspondientes procesos claves en su enseñanza-aprendizaje.