El documento habla sobre la lectura y lo que implica. Explica que leer es una aventura donde se puede viajar y experimentar nuevas cosas sin necesariamente vivirlas. Además, menciona que leer representa un riesgo porque después de leer algo se puede ser igual o cambiar y elegir otro camino.

1. PROFESOR:
TEMA 3:

2. Leer es la fascinante aventura donde
viajamos si avanzar, lloramos sin
sufrir y experimentamos sin vivir.
¿Qué es Leer?
Leer es la más grande de las
aventuras es el riesgo supremo pues
no sabe si después de salir de una
página o de un libro, se requiere igual
o si seremos tan distintos que
podamos escoger otro destino.

3. ¿Qué es el Tema del texto y cómo
se formula?
El tema es el aspecto fundamental del texto alrededor
del cual gira la información incluida en él.
El tema específica el área o segmento de la realidad
sobre el que se trata en el texto.
Todas las ideas del texto desarrollan el tema ya sean
principales o secundarias.
La enunciación del tema se realiza a través de una
frase nominal.

4. EL TEMA
Asunto o contenido.
Expresado en una frase
nominal.
Desarrollado a través de ideas
principales y secundarias.

5. Uno de los tipos más comunes de hormigas es la hormiga
carpintera. La mayoría de las hormigas negras que se ve en las
aceras o en los hogares son de ese tipo. Construyen sus nidos en
la tierra, en los troncos secos de árboles, en los árboles muertos,
en los troncos de manera almacenada para quemar y a veces en los
hogares. Muchas propiedades en el mundo tienen este tipo de
hormiga anidando en algún lugar. Lo más importante es saber que
las hormigas carpinteras no comen madera, solamente la utilizan
para hacer sus nidos.
TEXTO 1
¿De qué trata el texto? Las hormigas carpinteras

6. Las hormigas carpinteras
FRASE
NOMINAL
núcleo
sustantivo
Ejemplos:
Temas Subtemas
Sistema Circulatorio
• El corazón
• Vasos sanguíneos
• La sangre
Los animales
• Las aves
• Los mamíferos
• Los peces

7. ¿Cómo se relaciona la estructura semántica del
texto con la estructura formal?
Párrafo 1
Subtema 1
Párrafo 2
Párrafo 3
Párrafo 4
Subtema 2
Subtema 3
TEMA
DEL
TEXTO
Estructura semántica del texto
(Lo que se dice)
Estructura formal
(Cómo se dice)

8. TEMA
Las Células
madre

9. Idea Principal y Secundaria
¿Cómo se organizan las ideas en un texto?
En un texto, cada párrafo se organiza en torno a una idea principal.
Las ideas secundarias la amplían o comentan.
Ejemplo:
Pueden ser EXPLÍCITAS o IMPLÍCITAS

10. ¿Cómo aparece la idea principal?
En un párrafo, puede aparecer primero la idea principal y luego las
ideas secundarias. Sin embargo, también podemos encontrarla al final
o al interior del texto.
Ejemplo:

11. Características de las ideas secundarias
Tienen menor importancia que la idea
principal
Amplían, ejemplifican o demuestran la idea
principal.
Carecen de autonomía, dependen de la idea
principal.
Se articulan a la idea principal del párrafo.

13. TEMA
Subtema
Idea principal
Idea secundaria
TÍTULO
¿De qué trata el texto?
¿De qué trata en particular?
¿Qué se plantea del tema?
¿Qué más se dice del tema
planteado?
Es la síntesis del texto.
…a manera de Resumen.

14. EJERCICIO PRÁCTICO
Los cafetos son arbustos con tallos que miden dos o tres metros de altura tienen hojas
perennes, de un bonito color verde brillante, que crecen en pares opuestos a lo largo del tallo.
Las flores blancas, con un delicioso aroma de jazmín, se agrupan en la base de las hojas,
formando glomérulo florales de ocho a quince flores. Los frutos, que son verdes primero,
demoran entre ocho y doce meses en madurar, y van pasando del amarillo al rojo escarlata. Por
eso, estos frutos reciben a veces el nombre de cerezas.
TEXTO 1
¿De quién se habla en el texto?
La flor
del cafeto
La planta
del cafeto
El
café
La grano
del café.
X

15. EJERCICIO PRÁCTICO
Subraya la idea principal:
Brenda, estudiante del segundo grado, siempre
da muestras de solidaridad, respeto y
responsabilidad. Es muy inteligente y le gusta
mucho el deporte. Brenda es considerada como
una de las mejores alumnas del salón

16. ENLACE PARA DESARROLLAR
LA FICHA N° 4
https://forms.gle/mvvkvAWkzfFvF5mB6