LOS SISTEMAS DE VISIÓN ARTIFICIAL EN KARLYGLASS EN LAS PERSONAS NO VIDENTES EN LOS CENTROS DEL MIES DE LA CIUDAD DE QUITO. EN EL SEMESTRE OCT 2021 - MAR 2022
LOS SISTEMAS DE VISIÓN ARTIFICIAL - METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
1. CARRERA DE INGENIERÍA MECATRÓNICA
LOS SISTEMAS DE VISIÓN ARTIFICIAL EN KARLYGLASS EN LAS PERSONAS
NO VIDENTES EN LOS CENTROS DEL MIES DE LA CIUDAD DE QUITO.
AUTORES: GANCHOZO LAINEZ SKARLETH MARIUXI.
GONZALEZ SILVESTRE JOSUE ARIEL.
GUALOTUÑA LOYA CHRISTIAN DAVID.
MAISINCHO MAISINCHO ALEX JAVIER
TUTOR: MSc. ANDRADE NARANJO DIEGO.
3. Proponer un implemento tecnológico que integre los
sistemas de IA y visión artificial que contribuya a la calidad
de vida de las personas no videntes en los centros MIES de
la ciudad de Quito.
OBJETIVO GENERAL
5. 01 02 03 04
El tema que se va a hablar va a
hacer en la ciudad de Quito, en los
centros del MIES
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
denominado de carácter social
y tecnológico
El problema que vamos a tratar sería el
presupuesto de las personas que vayan
adquirir el producto tecnológico
con la finalidad de conocer los diferentes
circunstancias que viven las personas con
discapacidad.
PROBLEMÁTICA
¿Cómo influye la discapacidad visual en el día a día de
las personas que presentan este problema?.
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Falta de tratamientos o proyectos
tecnológicos para personas con
dificultad de ver.
Presentes dificultades al
movilizarse libremente
en el día a día
Dificultades de que no pueden
identificar personas, objetos,
espacios
Falta de comunicación ante la
sociedad.
sufren lesiones graves o a su vez
pueden sufrir accidentes de tránsito al
momento de cruzar las calles sin
personas que los guíen.
Estar propensos a sufrir accidentes
constantemente mientras se movilizan
al no poseer visión.
se les hace difícil reconocer a nuevas
personas en su alrededor social
Exclusión de los grupos sociales.
ÁRBOL DE PROBLEMA
CAUSA EFECTO
8. Art. 339
El Estado promoverá las inversiones nacionales y extranjeras, y establecerá
regulaciones específicas de acuerdo a sus tipos, otorgando prioridad a la inversión
nacional. Las inversiones se orientarán con criterios de diversificación productiva,
innovación tecnológica, y generación de equilibrios regionales y sectoriales.
Art. 347
“Incorporar las tecnologías de la información y comunicación en el proceso
educativo y propiciar el enlace de la enseñanza con las actividades productivas o
sociales.”
Art. 385
“Desarrollar tecnologías e innovaciones que impulsen producción nacional,
eleven la eficiencia y productividad, mejoren la calidad de vida y contribuyan a la
realización del buen vivir.”
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ENFOQUE
Cabe recalcar que se debe tener en cuenta algunos
factores muy importantes para la realización de este
trabajo investigativo
MUESTRA
Para establecer la muestra en base a la
población establecida anteriormente,
procedemos a utilizar la siguiente fórmula
POBLACIÓN
Para el desarrollo de la presente
investigación, se tomará en cuenta a los
docentes Espe, estudiantes externos,
estudiantes Espe
13. Variable
Independiente
28%
13%
59%
De acuerdo Indiferente En desacuerdo
¿Cree usted que el análisis de datos obtenidos mediante
el reconocimiento de objetos es fundamental para el
procesamiento de la información?
INDICADOR FRECUENCIA PORCENTAJE
De acuerdo 27 67.5%
Indiferente 12 30%
En
desacuerdo
1 2.5%
TOTAL 40 100%
14. ¿Cree usted que la discriminación hacia las personas
con algún tipo de discapacidad es un problema para
que puedan tener una vida normal y plena?
VARIABLE
DEPENDIENTE
65%
25%
10%
De acuerdo Indiferente En desacuerdo
INDICADOR FRECUENCIA PORCENTAJE
De acuerdo 26 65%
Indiferente 10 25%
En
desacuerdo
4 10%
TOTAL 40 100%
15. CONCLUSIÓN
Luego de los estudios realizados pudimos demostrar y validar nuestra
hipótesis en base a la gran aceptación por parte de los Estudiantes de la
Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Esto nos lleva a comprobar
la factibilidad y la viabilidad del dispositivo en el sector destinado.
