El documento habla sobre los tipos de materiales didácticos de televisión educativa y módulos instruccionales. Explica que la televisión educativa produce cambios estructurales en los estudiantes a través de un proceso de enseñanza-aprendizaje. Describe dos tipos de televisión educativa, la teleclase y el videoclase, y sus características. También describe los módulos instruccionales como materiales didácticos sin la presencia continua del profesor. Finalmente, explica las fases del dise