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QUÉ SON LOS SOFTWARE DE SIMULADORES
EDUCATIVOS
Los programas educativos y programas didácticos son como
sinónimos en los programas creados con la finalidad
específica de ser utilizados como medio didáctico, es decir,
para facilitar todo proceso de enseñanza y de aprendizaje
1. CARACTERÍSTICAS ESENCIALES DE LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS
Los programas educativos pueden desarrollarse en las diferentes materias como por ejemplo,
matemáticas, idiomas, geografía, dibujo y de formas muy diversas como por ejemplo los
cuestionarios, facilitando una información estructurada a los alumnos lo que ayudan ofrecer un
entorno de trabajo más o menos sensible a las circunstancias de los alumnos.
ESTRUCTURA BÁSICA DE LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS
los programas informáticos nacidos sin finalidad educativa, tienen tres módulos principales
claramente definidos: el módulo que gestiona la comunicación con el usuario (sistema input/output), el
módulo que contiene debidamente organizados los contenidos informativos del programa (bases de
datos) y el módulo que gestiona las actuaciones del ordenador y sus respuestas a las acciones de los
usuarios.
1. CLASIFICACIÓN DE LOS PROGRAMAS DIDÁCTICOS
Todo programa educativo a pesar de tener unos rasgos esenciales básicos y una estructura general
común se presentan con unas características muy diversas: unos aparentan ser un laboratorio o una
biblioteca, otros se limitan a ofrecer una función instrumental del tipo máquina de escribir o
calculadora, otros se presentan como un juego o como un libro, bastantes tienen vocación de
examen, unos pocos se creen expertos
FUNCIONES DEL SOFTWARE EDUCATIVO
Los programas didácticos, cuando se aplican a la realidad educativa, realizan las funciones básicas
propias de los medios didácticos en general y además, en algunos casos, según la forma de uso que
determina el profesor, pueden proporcionar funcionalidades específicas.

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Software de simuladores educativos

  • 1. QUÉ SON LOS SOFTWARE DE SIMULADORES EDUCATIVOS Los programas educativos y programas didácticos son como sinónimos en los programas creados con la finalidad específica de ser utilizados como medio didáctico, es decir, para facilitar todo proceso de enseñanza y de aprendizaje
  • 2. 1. CARACTERÍSTICAS ESENCIALES DE LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS Los programas educativos pueden desarrollarse en las diferentes materias como por ejemplo, matemáticas, idiomas, geografía, dibujo y de formas muy diversas como por ejemplo los cuestionarios, facilitando una información estructurada a los alumnos lo que ayudan ofrecer un entorno de trabajo más o menos sensible a las circunstancias de los alumnos.
  • 3. ESTRUCTURA BÁSICA DE LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS los programas informáticos nacidos sin finalidad educativa, tienen tres módulos principales claramente definidos: el módulo que gestiona la comunicación con el usuario (sistema input/output), el módulo que contiene debidamente organizados los contenidos informativos del programa (bases de datos) y el módulo que gestiona las actuaciones del ordenador y sus respuestas a las acciones de los usuarios.
  • 4. 1. CLASIFICACIÓN DE LOS PROGRAMAS DIDÁCTICOS Todo programa educativo a pesar de tener unos rasgos esenciales básicos y una estructura general común se presentan con unas características muy diversas: unos aparentan ser un laboratorio o una biblioteca, otros se limitan a ofrecer una función instrumental del tipo máquina de escribir o calculadora, otros se presentan como un juego o como un libro, bastantes tienen vocación de examen, unos pocos se creen expertos
  • 5. FUNCIONES DEL SOFTWARE EDUCATIVO Los programas didácticos, cuando se aplican a la realidad educativa, realizan las funciones básicas propias de los medios didácticos en general y además, en algunos casos, según la forma de uso que determina el profesor, pueden proporcionar funcionalidades específicas.