Diplomado en Línea de Tecnologías Informáticas y de Comunicación Aplicadas a los Procesos de Enseñanza y Aprendizajeen Educación Básica. PPT con el tema Software Educativo.

2. SOFTWARE EDUCATIVO
Se denomina software educativo al que está destinado a la enseñanza y el aprendizaje autónomo y que,
además, permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas.
Como software educativo tenemos desde programas orientados al aprendizaje hasta sistemas operativos
completos destinados a la educación, como por ejemplo las distribuciones GNU/Linux
Otro concepto más restringido de Software Educativo lo define como aquel material de aprendizaje
especialmente diseñado para ser utilizado con un computador en los procesos de enseñar y aprender.
Para Gabriela Casteleiro, el software educativo está diseñado para apoyar al docente en la exposición de
contenidos al grupo además que algunos pueden ser utilizados para implementarlos en varias materias
vinculando los contenidos y según los objetivos que marque el plan de estudios pueden ser vinculados para
reforzar conocimientos de una o más materias según el diseño y el objetivo con el que este haya sido creado.

3. CARACTERÍSTICAS DEL SOFTWARE EDUCATIVO
El software educativo debe cumplir con los criterios o propósitos expresados en el programa de
estudio o en la situación para la cual se diseñan y lograr el aprendizaje.
• Contenido: Los conceptos a aprender o competencias por desarrollar se presentan de manera
correcta, bien estructurados, con redacción clara y legible, sin faltas de ortografía.
• Documentación: Disposición de información útil, clara, y suficiente de las características, uso y
estrategia didáctica del software.
• Autoevaluación: Integración de recursos para autoevaluar el aprendizaje y retroalimentar el
proceso.
• Interacción: Capacidad de reacción reciproca a manera de dialogo entre el usuario y el
programa.
• Medio: Es el medio de distribución y puede ser: archivo ejecutable, CD ROM o DVD ROM, en
línea (internet), etc.
• Multimedia: Incorporación de recursos multimedia.
• Navegación: Capacidad de dirigir el acceso al contenido del programa según los deseos del
usuario.
• Presentación: El diseño de la interfaz debe ser atractivo, claro, sin excesos visuales, funcional,
con elementos gráficos que resalten el contenido y que permitan su fácil manipulación. Debe
contener menús, barras de navegación, iconos, pantallas, etc.
• Usabilidad: Instalación y desinstalación sencilla o transparente para el usuario. Manejo fácil sin
que demande entretenimiento previo o la lectura exhaustiva de manuales.
• Versatilidad: Adaptable a las circunstancias de los usuarios.
• Además de todo lo anterior el diseñador y programador del software educativo debe considerar
otras características para dar versatilidad y funcionalidad.

4. CLASIFICACIÓN DEL SOFTWARE EDUCATIVO
Se puede clasificar en cursos, tutoriales, de ejercitación, simuladores, bases
de datos, construcciones, entre otros.
CURSOS INTERACTIVOS:
Presentan las mismas características que un curso presencial o tradicional;
Su propósito es construir conocimientos y desarrollo de aptitudes,
habilidades y competencias.
Es formativo.
TUTORIAL:
Programas que en mayor o menor medida dirigen el trabajo de los
estudiantes y su propósito.
Los estudiantes aprenden o refuerzan sus conocimientos y/o habilidades.
SIMULADORES:
Modelos dinámicos interactivos que representan situaciones
mediante secuencias gráficas, evolucionan según el método que aplique el
estudiante para resolver cada caso.

5. ESTRUCTURA BÁSICA DE LOS PROGRAMAS
EDUCATIVOS
La mayoría de los programas didácticos, igual que muchos de los programas informáticos
nacidos sin finalidad educativa, tienen tres módulos principales claramente definidos: el
módulo que gestiona la comunicación con el usuario (sistema entrada /salida), el módulo
que contiene debidamente organizados los contenidos informativos del programa (bases
de datos) y el módulo que gestiona las actuaciones del ordenador y sus respuestas a las
acciones de los usuarios (motor).
Sistema de comunicación programa-usuario
Sistema de comunicación usuario-programa

6. FUNCIONES DEL SOFTWARE EDUCATIVO
Un software educativo va más allá de
proporcionar información y entre sus
funciones están las siguientes:
• Instruir
• Motivar
• Guiar
• Evaluar
• Informar
• Innovar