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- 1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA) ASIGNATURA TECNOLOGÍA APLICADA A LA EDUCACIÓN TEMA: TAREA 5 SUSTENTADO POR: MATRICULA JAN PIERRE HENRIQUEZ CERDA 16-1675 FACILITADORA: KATELYNE CABRERA
- 2. HERRAMIENTAS PARA LA CREACIÓN Y PUBLICACIÓN DE CONTENIDOS DIDÁCTICOS.
- 3. • 7.1 CONCEPTO, OBJETIVOS Y FUNCIONES • 7.2 CARACTERÍSTICAS, VENTAJAS Y DESVENTAJAS. • 7.3 CONTENIDOS DIGITALES Y PROCESOS DE APRENDIZAJE • 7.4 PAQUETES DE IMS Y SCORM • 7.5 HERRAMIENTAS PARA LA CREACIÓN Y PUBLICACIÓN DE CONTENIDO DIDÁCTICOS. CARACTERÍSTICAS
- 4. • SON HERRAMIENTAS DIGITALES DE DESARROLLO DE CONTENIDOS QUE FACILITARAN LA TRANSMISIÓN DE NUESTRAS IDEAS Y LA TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO, INTEGRANDO CON FACILIDAD LOS PROYECTOS DESARROLLADOS EN EL ÁMBITO DIGITAL DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO ASÍ COMO AUMENTANDO SU DIFUSIÓN.
- 5. • FACILITAR EL APRENDIZAJE ONLINE EN LOS ALUMNOS. • SERVIR DE GUÍA A LOS CONTENIDOS Y A LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. • PROPORCIONAR CRITERIOS PARA EL CONTROL DE ESTA ACTIVIDAD.
- 6. • ORGANIZACIÓN CRONOLÓGICA Y TEMÁTICA DEL MATERIAL. • INTERCAMBIO DE IDEAS DISTINTO NIVELES DEL ROL DE LOS USUARIOS. • RELACIÓN CON OTRAS APLICACIONES A LA RED. • USO GRATUITO Y ACCESIBLE PARA DATOS.
- 7. • FACILIDAD DE USO. • FACILITA LA PUBLICACIÓN. • PERMITE AL USUARIO, PENSAR, ESCRIBIR, COMPARTIR Y PARTICIPAR. • CONTENIDO MULTIMEDIA (AUDIO, VIDEO, ANIMACIÓN).
- 8. DESVENTAJAS • LOS PROFESORES, EN SU PAPEL DE TRANSMISIONES DE CONOCIMIENTO, DEBEN APRENDER A MANEJAR LAS HERRAMIENTAS QUE PERMITEN CANALIZAR SU CONOCIMIENTO Y EXPERIENCIA EN MATERIALES DIDÁCTICOS ASIMILABLES POR LOS ALUMNOS.
- 9. LA ELABORACIÓN DE CONTENIDOS EDUCATIVOS MULTIMEDIA PARA SU USO EN ACCIONES FORMATIVAS DE E-LEARNING VARIA EN FUNCIÓN DEL ENFOQUE PEDAGÓGICO PROPUESTO PARA EL DISEÑO DE LA ACCIÓN FORMATIVA. EN OCASIONES, EL MATERIAL EDUCATIVO MULTIMEDIA OCUPARA UN PAPEL FUNDAMENTAL EN EL DESARROLLO DEL CURSO Y COMPRENDERÁ OBJETIVOS, CONTENIDOS, ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN, ETC.