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GUÍA PARA LA PRESENTACIÓN DEL INFORME DE
INVESTIGACIÓN
De acuerdo con el Reglamento de Régimen Académico (2018), una de
las modalidades de trabajo de titulación es el proyecto de investigación.
Los proyectos de investigación se deben organizar en tres partes
principales:
1)Páginas Preliminares;
2)Estructura del Proyecto de Investigación; (5 capítulos)
3)Referencias y Bibliografía
4)Anexos
La extensión del informe final tendrá un mínimo de 80 páginas,
incluyendo las preliminares, escritas e impresas según las
especificaciones de la presente Norma. El tema de investigación debe
estar acorde a las líneas de investigación de la Facultad y la Carrera.
El Tema debe ser: pertinente, relevante, coherente, original, de
actualidad, factible y ético.
Prof. Moises Logroño G.
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1. PORTADA
En la portada/carátula debe constar, la identificación de
la IES, título del proyecto de investigación, identificación
del grado académico a obtener. Nombre del/a autor/a.
ubicación geográfica y tiempo.
1. PÁGINAS PRELIMINATES
Las paginas preliminares estarán constituidas de acuerdo
a los lineamientos señalados por el Sistema Integrado de
Bibliotecas, SIB -UCE, mismos que serán revisados para
la publicación en el repositorio institucional. Se debe
considerar el ordenamiento para la estructura de las
páginas preliminares de los trabajos de titulación, como
se detalla a continuación:
TAPA O PASTA DE LA INVESTIGACIÓN CON DATOS GENERALES
(Todo el contenido en español) Contiene:
➢ Sello de la Institución. (diámetro de 3 cm. a color, centrado)
➢ Nombre de la Institución. (mayúsculas y centrado)
➢ Nombre de la Facultad. (mayúsculas y centrado)
➢ Carrera a la que pertenece. (mayúsculas y centrado)
➢ Título de la investigación. (mayúsculas y centrado)
➢ Trabajo de Titulación. (mayúsculas y centrado)
➢ Autor/es (dos apellidos y dos nombres centrado/s, mayúsculas y
centrado)
➢ Fecha. (lugar y año, mayúsculas y centrado)
LAS PÁGINAS PRELIMINARES. - Se enumeran a partir de la segunda
hoja en la parte inferior centrada con el número dos (ii) sistema
numérico romano en minúsculas.
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PORTADA O CARÁTULA DE LA INVESTIGACIÓN CON DATOS
GENERALES: (todo el contenido en español) Contiene: (ver ejemplo)
➢ Sello de la Institución. (diámetro de 3 cm. a color)
➢ Nombre de la Institución. (mayúsculas y centrado)
➢ Nombre de la Facultad. (mayúsculas y centrado)
➢ Carrera o Posgrado a la que pertenece. (mayúsculas y centrado)
➢ Título de la investigación. (primera letra mayúscula, las demás minúsculas respetando las reglas gramaticales y
ortográficas y centradas. Sin comillas)
➢ Tipo de trabajo terminal. (Trabajo de titulación previo a la obtención del Título de ..................... ), (primera letra
mayúscula, las demás minúsculas respetando las reglas gramaticales y ortográficas y centrado)
➢ Autor/es (dos apellidos y dos nombres sin la coma y alineados a la izquierda; mayúsculas y minúsculas) (la palabra
AUTOR/ES con mayúsculas y negrillas)
➢ Tutor (grado superior, dos nombres y dos apellidos sin la coma y alineados a la izquierda; mayúsculas y minúsculas)
(la palabra TUTOR con mayúsculas y negrillas)
➢ Fecha. (lugar y año centrado en mayúsculas y minúsculas)
➢ ii. Hoja de autorización del Derecho de Autor, para su publicación (firmada por el estudiante sólo en el impreso, NO
en el digital)
➢ iii. Hoja de Aprobación del Tutor. (firmado solo en el impreso)
➢ iv. Hoja de Aprobación del Tribunal (firmado solo en el impreso)
➢ v. Dedicatoria (Opcional)
➢ vi. Agradecimiento (Opcional)
➢ vii. Índice de Contenidos
➢ viii. Lista de Tablas
➢ ix. Lista de Gráficos o Figuras
➢ x. Lista de Anexos
➢ xi. Glosario (opcional)
➢ xii. Hoja de Resumen: (ver ejemplo)
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✓ Título de la investigación. TÍTULO: (primera letra mayúscula, las
demás minúsculas respetando las reglas gramaticales y
ortográficas justificado)
✓ Nombres del autor y del tutor, mayúsculas y minúsculas
alineados a la derecha ✓ Contenido, un máximo de 250
palabras en un solo párrafo independiente.
✓ Palabras claves, se definirá un máximo de 6 palabras claves
relacionadas con el contenido del trabajo de titulación todo en
mayúsculas.
✓ Ej.: PALABRAS CLAVE: PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA.
➢ xiii. Hoja del Abstract: (ver ejemplo)
✓ TITLE: (Igual característica del resumen, pero en inglés).
✓ En el digital debe ir el texto en formato editable sin imagen de
certificación. En el expediente del estudiante reposará el
documento original con firma que abalice el contenido del
abstract.
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DISEÑO DEL LOMO
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NOTA GENERAL.
➢ A partir de la introducción las páginas irán numeradas con el
número 1 en el sistema numérico arábigo y el desarrollo del
Trabajo de Titulación, irá de acuerdo a las políticas emitidas por
la Dirección General Académica.
➢ Los estilos serán los aceptados en las respectivas carreras para
la documentación de las fuentes utilizadas.
➢ El archivo del CD que se entrega en biblioteca debe ser único y
estar en formato. pdf sin seguridades, ninguna hoja debe estar
como imagen.
➢ El CD debe tener su respectiva carátula con los colores de la
universidad y debe ir en sobre de papel.
(INFORMACIÓN EN LA PASTA O CUBIERTA DEL IMPRESO)
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DERECHOS DE AUTOR*
Yo/Nosotros,…………………………………. en calidad de autor(es) y titulares de los
derechos morales y patrimoniales del trabajo de titulación …………, modalidad
……………………………………. , de conformidad con el Art. 114 del CÓDIGO
ORGÁNICO DE LA ECONOMÍA SOCIAL DE LOS CONOCIMIENTOS,
REATIVIDAD E INNOVACIÓN, concedemos a favor de la Universidad Central del
Ecuador una licencia gratuita, intransferible y no exclusiva para el uso no comercial de
la obra, con fines estrictamente académicos. Conservamos a mi/nuestro favor todos los
derechos de autor sobre la obra, establecidos en la normativa citada.
Así mismo, autorizo/autorizamos a la Universidad Central del Ecuador para que realice
la digitalización y publicación de este trabajo de titulación en el repositorio virtual, de
conformidad a lo dispuesto en el Art. 144 de la Ley Orgánica de Educación Superior.
El (los) autor (es) declara (n) que la obra objeto de la presente autorización es original en
su forma de expresión y no infringe el derecho de autor de terceros, asumiendo la
responsabilidad por cualquier reclamación que pudiera presentarse por esta causa y
liberando a la Universidad de toda responsabilidad.
Firma:
Nombres y Apellidos CC.
Dirección electrónica: _
* La redacción ira de acuerdo al número de integrantes (singular o plural)
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RESUMEN
El presente trabajo tiene como objetivo resaltar las
diferencias de la interpretación de una pintura con texto
desde tres miradas: la de un crítico de arte, la de un
escritor y la de un espectador. Analizando el concepto de
interpretación de una obra pictórica indaga en los
aspectos estructurales de la obra visual y la palabra en
conjunto, así como las particularidades de cada
interpretación desde el campo sensorial y cognitivo. Para
el presente desarrollo se toman como base los conceptos
en cuanto a las formas de pensamiento, la transformación
de la visualidad en lenguaje y las características del texto
en la obra.
PALABRAS CLAVE: INTERPRETACIÓN ARTÍSTICA
/ HERMENÉUTICA / PINTURA / ARTE VISUAL
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TITLE: The interpretation of a pictorical work of author with
text from three Perspectives, art critic, writer, spectator.
Author: Mara Gabriela Serrano Falconi
Tutor: Geoconda Elizabeth Jácome Villacrés
ABSTRACT
This paper aims to highlight the differences in the interpretation of a
painting with text from three perspectives: that of an art critic, a
writer and a spectator. Examining the concept of interpretation of a
pictorical work, we explore the structural aspects of the visual work
and the word altogether, as well as the particularities of each
interpretation from the sensory and cognitive field. For this
development, we took as a basis the concepts in terms of ways of
thinking, the transformation of vision in language and the
characteristics of the text in the work. 5
KEYWORDS: ARTISTIC INTERPRETATION / HERMENEUTICS
/PAINTINGTEXT
/ LINGUISTICS-VISUALART
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5 Para el digital el abstract debe estar como texto
editable (es decir que se pueda copiar y pegar); la
certificación original del tutor y/o traductor se entregará
en la Unidad de titulación y será parte del expediente de
cada estudiante.
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3. ESTRUCTURA DEL INFORME DEL PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN
Debe estar organizado en capítulos que contemplen la introducción,
líneas de investigación, el planteamiento, formulación del problema,
preguntas directrices, objetivo general y específicos, justificación de la
investigación; marco teórico, que debe incluir: Antecedentes,
fundamentación teórica, legal, términos básicos, sistema de variables;
estructura metodológica: diseño, tipo y métodos de la investigación.
finalmente, conclusiones y recomendaciones.
INTRODUCCIÓN
Para realizar el informe, debe presentar el documento, descrito por
capítulos:
CAPÍTULO I: EL PROBLEMA
CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO
CAPÍTULO III: METODOLOGÍA
CAPÍTULO IV: ANÁLISIS BIBLIOGRÁFICO
CAPITULO V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
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INTRODUCCIÓN
Consiste en una reseña del tema del proyecto de
investigación, propósitos principales, los aportes más
relevantes y la estructura general de los capítulos de
acuerdo a la siguiente descripción:
1.Constituye el inicio de la comunicación entre el autor del
trabajo y el lector, es el ingreso al tema investigado.
2.Se ejecuta el planteamiento general del tema de
investigación, define el contexto del problema, los
antecedentes, y el propósito general de la investigación
3.Lo que impulsó la elección del problema de investigación.
5.La modalidad y tipo de investigación aplicada.
6.La estructura general capítulo por capítulo, dando una
descripción breve, de su contenido.
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CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema
Para realizar el planteamiento del problema se debe contestar a la
siguiente pregunta:
- ¿Cuál es la realidad que se va investigar?, o Esto hará referencia a
la descripción amplia y clara de la situación objeto de estudio,
ubicándola en un contexto que permita comprender su origen y
relaciones. Para plantear el problema, se recomienda realizar la
contextualización en sus aspectos macro, meso y micro de acuerdo a la
realidad observada y vivenciada en el marco de la profesión.
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Formulación del Problema
“El planteamiento del problema y sus componentes son
importantes porque proveen las directrices y los
componentes fundamentales de la investigación; además
resultan claves para entender los resultados.” Hernández,
Fernández y Baptista. (2006, p. 46).
Se debe tomar en cuenta que el problema debe estar
redactado en forma de pregunta y poseer una intima
relación entre las dos variables objeto de estudio ya que
será el eje del proceso de investigación. La pregunta
general debe evidenciar el fondo del problema y por tanto
el título del proyecto objeto de estudio.
Para la formulación del problema se debe considerar 3
aspectos la variable independiente, la variable dependiente
y el tiempo.
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Preguntas Directrices
Son interrogantes específicas o preguntas que se
plantean en relación al tema de investigación que
provienen de la formulación del problema, estas
preguntas sirven para enunciar los objetivos específicos,
están deben guardar relación con las variables de la
investigación y las fuentes de información.
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Objetivo General
Expresa el fin general de la investigación en correspondencia directa con la formulación del
problema.
Objetivos Específicos
Son las metas a corto plazo y responden a la pregunta ¿Para qué investigar?, enuncian lo que se
quiere alcanzar con la investigación, estos objetivos deben ser claros, medibles y observables en el
tiempo y espacio (ámbito profesional), para construir un objetivo se debe considerar lo siguiente: un
verbo en infinitivo y la variable a medirse.
Todo objetivo inicia su redacción utilizando un verbo en forma infinitiva, así se precisa el propósito
del objetivo con más claridad. Este verbo describe el qué del objetivo. Por ejemplo: o Identificar
............ o Comparar .............. o Aplicar ................ o Diagnosticar ............
o Describir .........
o Reflexionar...............
o Fundamentar ...............
Para completar el enunciado del objetivo se da respuesta al PARA QUE del propósito. Es decir, se
explica la finalidad del objetivo. Por ejemplo:
o con el fin de ........
o para....
Termina enunciando el CÓMO se logrará el objetivo. Por ejemplo:
o ............mediante o ............. a través de o .............
utilizando ….
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Ejemplo de Verbos para redactar objetivos generales y
específicos.
Verbos para objetivos generales Verbos para objetivos específicos
Analizar Formular Advertir Enunciar
Calcular Fundamentar Analizar Enumerar
Categorizar Generar Basar Especificar
Comparar Identificar Calcular Estimar
Compilar Inferir Calificar Examinar
Concretar Mostrar Categorizar Explicar
Crear Orientar Comparar Fraccionar
Definir Oponer Componer Identificar
Demostrar Reconstruir Conceptuar Indicar
Desarrollar Relatar Considerar Interpretar
Describir Replicar Contrastar Justificar
Diagnosticar Reproducir Deducir Mencionar
Discriminar Revelar Definir Mostrar
Diseñar Planear Demostrar Operacionalizar
Efectuar Presentar Detallar Organizar
Enumerar Probar Determinar Registrar
Establecer Producir Designar Relacionar
Evaluar Proponer Descomponer Resumir
Explicar Situar Descubrir Seleccionar
Examina Tasar Discriminar Separar
Exponer Trazar Distinguir Sintetizar
Valuar Establecer Sugerir
Fuente: Jesús León Subero.
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Todo proyecto de investigación es evaluado por el logro de los objetivos. El
tratamiento de la información hace posible el planeamiento de estrategias
válidas para alcanzar los objetivos, Al finalizar el trabajo de investigación, los
objetivos han de corresponder con lo expresado en cada capítulo.
Justificación de la Investigación
En este enunciado deben señalarse las razones, causas, argumentos de orden
científico, metodológico por las cuales se realiza el proyecto de investigación.
Además, se debe explicar la trascendencia y utilidad teórica, práctica o
metodológica que generará el trabajo de investigación y quiénes serán los
beneficiarios de los productos alcanzados.
La redacción debe responder a la pregunta
¿Por qué investigar?, puede contar al interés por investigar el tema, su
importancia el impacto educativo el dar solución a un problema.
Para su redacción, recomendamos hacer las siguientes preguntas:
o¿Por qué se hace la investigación?
o¿Cuáles serán sus aportes? o ¿A quiénes pudiera
beneficiar? o ¿Cuál es el impacto y relevancia? o ¿Cuál es
la utilidad práctica?
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CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
Líneas de Investigación
Información proporcionada por la Dirección de la
Carrera, con la aprobación del Consejo Directivo en
sesión del 22 de noviembre del 2019 y el oficio circular
No. 053-SGFF, del 5 de diciembre del 2020 dirigido a los
Señores Directores/as de las Carreras, Modalidades
Presencial y Semi presencial, al Director de Posgrado y
firmado por el Doctor Freddy Zumárraga, Secretario
Abogado de la Facultad de Filosofía.
Prof. Moises Logroño G.
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Antecedentes de la Investigación:
Responden a la pregunta ¿En qué investigaciones se apoya el estudio? Se
refiere a la revisión de estudios previos son trabajos que refieren de tiempos
anteriores, que guardan alguna relación con el problema en estudio. Los
antecedentes de la investigación no deben confundirse con la historia del objeto
de estudio en cuestión. Es necesario analizar los antecedentes para evitar
investigar lo que ya está investigado. Se debe citar de manera adecuada los
autores y el año en que se realizaron las investigaciones, los objetivos y los
aportes obtenidos como productos del trabajo investigativo.
Fundamentación Teórica:
El marco teórico debe fundamentar la investigación de manera descriptiva
mediante la realización de una extensa investigación documental. La
investigación documental informativa es aquella que pretende informar todo lo
concerniente a un tema específico. Este tipo de investigación describe el objeto
de estudio en sus detalles, y se encarga de ordenar y sistematizar la
información disponible en un cuerpo coherente de ideas, además de la
investigación bibliográfica que incluye la selección de fuentes de información
La fundamentación teórica es el marco de referencia con el cual el investigador
sustenta su proyecto, por tanto, conviene relacionar el marco teórico con el
problema y no con la problemática de donde éste surge.
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Marco Legal / Institucional:
Comprende la base legal en la que se sustenta la
investigación, se extrae de leyes, reglamentos, estatutos,
normas entre otros documentos de tipo legal. De no existir
ninguno se puede omitir.
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Caracterización de Variables
Variable: El término variable, es el aspecto de un fenómeno de la
realidad que tiene como característica la capacidad de asumir
diferentes valores o números. (Cárdenas, 2015) Variable
Independiente: Es el antecedente o causa que genera cambios en otra
variable.
Variable Dependiente: Es el efecto que cambia por influencia de la
variable independiente.
Un sistema de variables consiste, por lo tanto, en una serie de
características por estudiar, definidas de manera operacional, es decir,
en función de sus indicadores o unidades de medida.
El sistema puede ser desarrollado mediante un cuadro, donde además
de las variables, se especifiquen sus dimensiones e indicadores, y su
nivel de medición Definición de
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Términos Básicos:
Es la aclaración del sentido en que se utilizan las
palabras o conceptos empleados en la identificación y
formulación del problema.
Solo se presentan los términos que presentan
ambigüedad o los que tengan significados distintos a los
de uso común, es necesario para la comprensión del
lector.
Se debe presentar en orden alfabético.
No se debe emplear definiciones todas del diccionario
común, ya que serían de uso habitual y no técnica
Prof. Moises Logroño G.
CAPÍTULO III
METODOLOGÍA
Describe los métodos, técnicas y procedimientos aplicados de modo que
el lector pueda tener un enfoque claro de lo que hizo el investigador, el
por qué y cómo lo hizo. Se debe mencionar; las razones por las cuales
se seleccionó la metodología, su adecuación al problema en estudio y
sus limitaciones.
Diseño de la Investigación
Investigación Documental. - La investigación documental se debe
inferir como una estrategia de comprensión y análisis de realidades
teóricas o empíricas mediante la revisión, cotejo, comparación o
comprensión de distintos tipos de fuentes documentales referentes a un
tema específico, a través de un abordaje sistemático y organizado.
Las investigaciones documentales emprenden una metodología
consistente en los siguientes pasos:
Prof. Moises Logroño G.
• Arqueo de fuentes. Selección gruesa del material
que podría ser útil para la investigación y
composición del archivo, a partir del tema central
del que se ocupa.
• Revisión. Descarte del material poco útil o poco
referente a los objetivos específicos de la
investigación.
• Cotejo. Comparación y organización del material
disponible para obtener las citas textuales y las
referencias para sustentar las interpretaciones o
teorías del investigador.
• Interpretación. Análisis del material cotejado y
elaboración de una propuesta de lectura crítica,
opinión, interpretación o deducción del investigador.
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Cuadro de Operacionalización de las Variables
VARIABLES DIMENSIONES INDICADORES INSTRUMENTOS
Variable
Independiente
Variable
Dependiente
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Instrumentos de la investigación documental
Fichero
Un fichero es un archivo de fichas ordenadas de manera sistemática. Pueden
ordenarse según los temas, autores, títulos, temas u otros.
Esto permite organizar los datos recabados para concretar una investigación.
Además, facilita el proceso pues no es necesario recurrir una y otra vez al libro
o libros de donde se tomó la información.
a.- Fichas textuales o Directas: son aquellas transcriben exactamente el
pensamiento del autor, sin alterar el contenido del autor ni parafrasear el texto
original. Se utiliza cuando se necesario:
Copiar un párrafo o concepto emitido por el autor.
Para indicar que es la cita textual, se coloca comillas al principio y al final
del texto copiado.
b.- Fichas de Resumen o indirectas: también conocidas como ficha paráfrasis.
Son aquellas del pensamiento del autor y la elabora con sus propias palabras.
Se transcribe e interpreta en forma sintética el pensamiento del autor, sin
copiarlos textualmente; no se utilizan comillas.
Prof. Moises Logroño G.
Tipos de Fichas
•De resumen: contienen el resumen de un libro completo, de
un capítulo, o de un apartado de un libro.
•De síntesis: contienen la síntesis de un libro completo, de un
capítulo, o de un apartado de un libro.
•De citas: contienen una afirmación textual, no un conjunto
encadenado de afirmaciones como el resumen y la síntesis.
•Personales: contienen una idea que se nos ha ocurrido y que
queremos conservar evitando que caiga en el olvido.
•Mixtas: son fichas que están compuestas por una parte de
contenido textual y por un resumen realizado por el
investigador o viceversas. Son el producto de la
combinación de las fichas de resumen y de la ficha textual
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Registro de páginas electrónicas
Los avances de la tecnología han facilitado el acceso a
otros instrumentos de investigación documental muy
poderosos. Tal es el caso de las bibliotecas electrónicas
producto del tratamiento electrónico de los datos.
Así, a través de internet se puede revisar y analizar gran
cantidad de información que ha sido digitalizada y
almacenada en las distintas bases electrónicas de datos.
Los motores de búsquedas dirigen hacia distintos sitios
donde se puede localizar esta información. El registro de
estas páginas electrónicas permite ubicar y utilizar
a conveniencia. Este registro debe contener la descripción
detallada del contenido de la página y la dirección de
acceso.
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Investigación Bibliográfica. - consiste en la revisión de
material bibliográfico existente con respecto al tema a
estudiar. Se trata de uno de los principales pasos para
cualquier investigación e incluye la selección de fuentes de
información.
Investigación Bibliográfica Informativa o del tipo
expositiva, no busca objetar un tema sino recrear el
contexto teórico de la investigación. Para ello se vale de
fuentes confiables, y de la selección y el análisis del
material en cuestión, para ello se debe tomar en
consideración los criterios de selección del material.
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Pertinencia. Se refiere a que las fuentes deben ser acordes con el objeto
de estudio, así como sus objetivos, para así fundamentar la
investigación.
Exhaustividad. Todas las fuentes deben ser necesarias, suficientes y
posibles, sin excluir alguna que pueda también representar un aporte
importante, las mismas deberán corresponder a los objetivos
planteados.
Actualidad. Se tomarán en cuenta las recientes investigaciones o
estudios para fundamentar la investigación.
Fuentes de información
Para finalizar es importante hacer mención de las fuentes de
información, las cuáles deben definirse a partir de la revisión
bibliográfica, y deben estar presentes en el marco metodológico de
toda investigación. Méndez (2008, p.18) explica que “Con fines
didácticos y considerando exclusivamente el criterio del tipo de dato y
el de la fuente que se procesa en la investigación, esta puede dividirse
en primaria o secundaria (…)” (p. 18).
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CAPÍTULO IV
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
El objetivo principal del CAPITULO IV es poner de manifiesto los
resultados obtenidos a partir de la investigación sin importar el
método utilizado, para luego analizar y confrontar, el enfoque,
postura y actualidad de los autores
Paso 1. Postura común de las fuentes Bibliográficas
Paso 2. Identificar los puntos de encuentro y desacuerdo entre las
diversas teorías propuestas en cada fuente utilizada
Paso 3. Considerando todo el conocimiento recolectado en las
indagaciones, se debe poner ciertos enunciados y confrontarlos. Se
refiere a la parte más analítica.
De estos pasos saldrán las conclusiones.
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CAPÍTULO V
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones:
La exposición de las conclusiones debe limitarse a las
que tienen apoyo de los datos bibliográficos
Debe resumir los principales hallazgos.
Deben presentarse con claridad y precisión y estar
correctamente numeradas.
Recomendaciones:
Surgen de las conclusiones de la investigación, así
como de las expectativas e intereses de quien
investiga.
Se agrupan conforme a un orden de prioridades.
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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Y ANEXOS
Realice un listado de los materiales consultados y que
van a ser utilizados en el desarrollo de la investigación.
Deben ordenarse alfabéticamente a partir del apellido
del autor, autores/as. Debe aplicar normas APA No.6
En los anexos se considerará documentos adicionales,
referentes a la investigación.

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  • 1. GUÍA PARA LA PRESENTACIÓN DEL INFORME DE INVESTIGACIÓN De acuerdo con el Reglamento de Régimen Académico (2018), una de las modalidades de trabajo de titulación es el proyecto de investigación. Los proyectos de investigación se deben organizar en tres partes principales: 1)Páginas Preliminares; 2)Estructura del Proyecto de Investigación; (5 capítulos) 3)Referencias y Bibliografía 4)Anexos La extensión del informe final tendrá un mínimo de 80 páginas, incluyendo las preliminares, escritas e impresas según las especificaciones de la presente Norma. El tema de investigación debe estar acorde a las líneas de investigación de la Facultad y la Carrera. El Tema debe ser: pertinente, relevante, coherente, original, de actualidad, factible y ético. Prof. Moises Logroño G.
  • 2. Prof. Moises Logroño G. 1. PORTADA En la portada/carátula debe constar, la identificación de la IES, título del proyecto de investigación, identificación del grado académico a obtener. Nombre del/a autor/a. ubicación geográfica y tiempo. 1. PÁGINAS PRELIMINATES Las paginas preliminares estarán constituidas de acuerdo a los lineamientos señalados por el Sistema Integrado de Bibliotecas, SIB -UCE, mismos que serán revisados para la publicación en el repositorio institucional. Se debe considerar el ordenamiento para la estructura de las páginas preliminares de los trabajos de titulación, como se detalla a continuación:
  • 3. TAPA O PASTA DE LA INVESTIGACIÓN CON DATOS GENERALES (Todo el contenido en español) Contiene: ➢ Sello de la Institución. (diámetro de 3 cm. a color, centrado) ➢ Nombre de la Institución. (mayúsculas y centrado) ➢ Nombre de la Facultad. (mayúsculas y centrado) ➢ Carrera a la que pertenece. (mayúsculas y centrado) ➢ Título de la investigación. (mayúsculas y centrado) ➢ Trabajo de Titulación. (mayúsculas y centrado) ➢ Autor/es (dos apellidos y dos nombres centrado/s, mayúsculas y centrado) ➢ Fecha. (lugar y año, mayúsculas y centrado) LAS PÁGINAS PRELIMINARES. - Se enumeran a partir de la segunda hoja en la parte inferior centrada con el número dos (ii) sistema numérico romano en minúsculas. Prof. Moises Logroño G.
  • 4. Prof. Moises Logroño G. PORTADA O CARÁTULA DE LA INVESTIGACIÓN CON DATOS GENERALES: (todo el contenido en español) Contiene: (ver ejemplo) ➢ Sello de la Institución. (diámetro de 3 cm. a color) ➢ Nombre de la Institución. (mayúsculas y centrado) ➢ Nombre de la Facultad. (mayúsculas y centrado) ➢ Carrera o Posgrado a la que pertenece. (mayúsculas y centrado) ➢ Título de la investigación. (primera letra mayúscula, las demás minúsculas respetando las reglas gramaticales y ortográficas y centradas. Sin comillas) ➢ Tipo de trabajo terminal. (Trabajo de titulación previo a la obtención del Título de ..................... ), (primera letra mayúscula, las demás minúsculas respetando las reglas gramaticales y ortográficas y centrado) ➢ Autor/es (dos apellidos y dos nombres sin la coma y alineados a la izquierda; mayúsculas y minúsculas) (la palabra AUTOR/ES con mayúsculas y negrillas) ➢ Tutor (grado superior, dos nombres y dos apellidos sin la coma y alineados a la izquierda; mayúsculas y minúsculas) (la palabra TUTOR con mayúsculas y negrillas) ➢ Fecha. (lugar y año centrado en mayúsculas y minúsculas) ➢ ii. Hoja de autorización del Derecho de Autor, para su publicación (firmada por el estudiante sólo en el impreso, NO en el digital) ➢ iii. Hoja de Aprobación del Tutor. (firmado solo en el impreso) ➢ iv. Hoja de Aprobación del Tribunal (firmado solo en el impreso) ➢ v. Dedicatoria (Opcional) ➢ vi. Agradecimiento (Opcional) ➢ vii. Índice de Contenidos ➢ viii. Lista de Tablas ➢ ix. Lista de Gráficos o Figuras ➢ x. Lista de Anexos ➢ xi. Glosario (opcional) ➢ xii. Hoja de Resumen: (ver ejemplo)
  • 5. Prof. Moises Logroño G. ✓ Título de la investigación. TÍTULO: (primera letra mayúscula, las demás minúsculas respetando las reglas gramaticales y ortográficas justificado) ✓ Nombres del autor y del tutor, mayúsculas y minúsculas alineados a la derecha ✓ Contenido, un máximo de 250 palabras en un solo párrafo independiente. ✓ Palabras claves, se definirá un máximo de 6 palabras claves relacionadas con el contenido del trabajo de titulación todo en mayúsculas. ✓ Ej.: PALABRAS CLAVE: PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA. ➢ xiii. Hoja del Abstract: (ver ejemplo) ✓ TITLE: (Igual característica del resumen, pero en inglés). ✓ En el digital debe ir el texto en formato editable sin imagen de certificación. En el expediente del estudiante reposará el documento original con firma que abalice el contenido del abstract.
  • 6. Prof. Moises Logroño G. DISEÑO DEL LOMO
  • 7. Prof. Moises Logroño G. NOTA GENERAL. ➢ A partir de la introducción las páginas irán numeradas con el número 1 en el sistema numérico arábigo y el desarrollo del Trabajo de Titulación, irá de acuerdo a las políticas emitidas por la Dirección General Académica. ➢ Los estilos serán los aceptados en las respectivas carreras para la documentación de las fuentes utilizadas. ➢ El archivo del CD que se entrega en biblioteca debe ser único y estar en formato. pdf sin seguridades, ninguna hoja debe estar como imagen. ➢ El CD debe tener su respectiva carátula con los colores de la universidad y debe ir en sobre de papel. (INFORMACIÓN EN LA PASTA O CUBIERTA DEL IMPRESO)
  • 10. Prof. Moises Logroño G. DERECHOS DE AUTOR* Yo/Nosotros,…………………………………. en calidad de autor(es) y titulares de los derechos morales y patrimoniales del trabajo de titulación …………, modalidad ……………………………………. , de conformidad con el Art. 114 del CÓDIGO ORGÁNICO DE LA ECONOMÍA SOCIAL DE LOS CONOCIMIENTOS, REATIVIDAD E INNOVACIÓN, concedemos a favor de la Universidad Central del Ecuador una licencia gratuita, intransferible y no exclusiva para el uso no comercial de la obra, con fines estrictamente académicos. Conservamos a mi/nuestro favor todos los derechos de autor sobre la obra, establecidos en la normativa citada. Así mismo, autorizo/autorizamos a la Universidad Central del Ecuador para que realice la digitalización y publicación de este trabajo de titulación en el repositorio virtual, de conformidad a lo dispuesto en el Art. 144 de la Ley Orgánica de Educación Superior. El (los) autor (es) declara (n) que la obra objeto de la presente autorización es original en su forma de expresión y no infringe el derecho de autor de terceros, asumiendo la responsabilidad por cualquier reclamación que pudiera presentarse por esta causa y liberando a la Universidad de toda responsabilidad. Firma: Nombres y Apellidos CC. Dirección electrónica: _ * La redacción ira de acuerdo al número de integrantes (singular o plural)
  • 12. Prof. Moises Logroño G. RESUMEN El presente trabajo tiene como objetivo resaltar las diferencias de la interpretación de una pintura con texto desde tres miradas: la de un crítico de arte, la de un escritor y la de un espectador. Analizando el concepto de interpretación de una obra pictórica indaga en los aspectos estructurales de la obra visual y la palabra en conjunto, así como las particularidades de cada interpretación desde el campo sensorial y cognitivo. Para el presente desarrollo se toman como base los conceptos en cuanto a las formas de pensamiento, la transformación de la visualidad en lenguaje y las características del texto en la obra. PALABRAS CLAVE: INTERPRETACIÓN ARTÍSTICA / HERMENÉUTICA / PINTURA / ARTE VISUAL
  • 13. Prof. Moises Logroño G. TITLE: The interpretation of a pictorical work of author with text from three Perspectives, art critic, writer, spectator. Author: Mara Gabriela Serrano Falconi Tutor: Geoconda Elizabeth Jácome Villacrés ABSTRACT This paper aims to highlight the differences in the interpretation of a painting with text from three perspectives: that of an art critic, a writer and a spectator. Examining the concept of interpretation of a pictorical work, we explore the structural aspects of the visual work and the word altogether, as well as the particularities of each interpretation from the sensory and cognitive field. For this development, we took as a basis the concepts in terms of ways of thinking, the transformation of vision in language and the characteristics of the text in the work. 5 KEYWORDS: ARTISTIC INTERPRETATION / HERMENEUTICS /PAINTINGTEXT / LINGUISTICS-VISUALART
  • 14. Prof. Moises Logroño G. 5 Para el digital el abstract debe estar como texto editable (es decir que se pueda copiar y pegar); la certificación original del tutor y/o traductor se entregará en la Unidad de titulación y será parte del expediente de cada estudiante.
  • 15. Prof. Moises Logroño G. 3. ESTRUCTURA DEL INFORME DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Debe estar organizado en capítulos que contemplen la introducción, líneas de investigación, el planteamiento, formulación del problema, preguntas directrices, objetivo general y específicos, justificación de la investigación; marco teórico, que debe incluir: Antecedentes, fundamentación teórica, legal, términos básicos, sistema de variables; estructura metodológica: diseño, tipo y métodos de la investigación. finalmente, conclusiones y recomendaciones. INTRODUCCIÓN Para realizar el informe, debe presentar el documento, descrito por capítulos: CAPÍTULO I: EL PROBLEMA CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO CAPÍTULO III: METODOLOGÍA CAPÍTULO IV: ANÁLISIS BIBLIOGRÁFICO CAPITULO V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
  • 16. Prof. Moises Logroño G. INTRODUCCIÓN Consiste en una reseña del tema del proyecto de investigación, propósitos principales, los aportes más relevantes y la estructura general de los capítulos de acuerdo a la siguiente descripción: 1.Constituye el inicio de la comunicación entre el autor del trabajo y el lector, es el ingreso al tema investigado. 2.Se ejecuta el planteamiento general del tema de investigación, define el contexto del problema, los antecedentes, y el propósito general de la investigación 3.Lo que impulsó la elección del problema de investigación. 5.La modalidad y tipo de investigación aplicada. 6.La estructura general capítulo por capítulo, dando una descripción breve, de su contenido.
  • 17. Prof. Moises Logroño G. CAPÍTULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema Para realizar el planteamiento del problema se debe contestar a la siguiente pregunta: - ¿Cuál es la realidad que se va investigar?, o Esto hará referencia a la descripción amplia y clara de la situación objeto de estudio, ubicándola en un contexto que permita comprender su origen y relaciones. Para plantear el problema, se recomienda realizar la contextualización en sus aspectos macro, meso y micro de acuerdo a la realidad observada y vivenciada en el marco de la profesión.
  • 18. Prof. Moises Logroño G. Formulación del Problema “El planteamiento del problema y sus componentes son importantes porque proveen las directrices y los componentes fundamentales de la investigación; además resultan claves para entender los resultados.” Hernández, Fernández y Baptista. (2006, p. 46). Se debe tomar en cuenta que el problema debe estar redactado en forma de pregunta y poseer una intima relación entre las dos variables objeto de estudio ya que será el eje del proceso de investigación. La pregunta general debe evidenciar el fondo del problema y por tanto el título del proyecto objeto de estudio. Para la formulación del problema se debe considerar 3 aspectos la variable independiente, la variable dependiente y el tiempo.
  • 19. Prof. Moises Logroño G. Preguntas Directrices Son interrogantes específicas o preguntas que se plantean en relación al tema de investigación que provienen de la formulación del problema, estas preguntas sirven para enunciar los objetivos específicos, están deben guardar relación con las variables de la investigación y las fuentes de información.
  • 20. Prof. Moises Logroño G. Objetivo General Expresa el fin general de la investigación en correspondencia directa con la formulación del problema. Objetivos Específicos Son las metas a corto plazo y responden a la pregunta ¿Para qué investigar?, enuncian lo que se quiere alcanzar con la investigación, estos objetivos deben ser claros, medibles y observables en el tiempo y espacio (ámbito profesional), para construir un objetivo se debe considerar lo siguiente: un verbo en infinitivo y la variable a medirse. Todo objetivo inicia su redacción utilizando un verbo en forma infinitiva, así se precisa el propósito del objetivo con más claridad. Este verbo describe el qué del objetivo. Por ejemplo: o Identificar ............ o Comparar .............. o Aplicar ................ o Diagnosticar ............ o Describir ......... o Reflexionar............... o Fundamentar ............... Para completar el enunciado del objetivo se da respuesta al PARA QUE del propósito. Es decir, se explica la finalidad del objetivo. Por ejemplo: o con el fin de ........ o para.... Termina enunciando el CÓMO se logrará el objetivo. Por ejemplo: o ............mediante o ............. a través de o ............. utilizando ….
  • 21. Prof. Moises Logroño G. Ejemplo de Verbos para redactar objetivos generales y específicos. Verbos para objetivos generales Verbos para objetivos específicos Analizar Formular Advertir Enunciar Calcular Fundamentar Analizar Enumerar Categorizar Generar Basar Especificar Comparar Identificar Calcular Estimar Compilar Inferir Calificar Examinar Concretar Mostrar Categorizar Explicar Crear Orientar Comparar Fraccionar Definir Oponer Componer Identificar Demostrar Reconstruir Conceptuar Indicar Desarrollar Relatar Considerar Interpretar Describir Replicar Contrastar Justificar Diagnosticar Reproducir Deducir Mencionar Discriminar Revelar Definir Mostrar Diseñar Planear Demostrar Operacionalizar Efectuar Presentar Detallar Organizar Enumerar Probar Determinar Registrar Establecer Producir Designar Relacionar Evaluar Proponer Descomponer Resumir Explicar Situar Descubrir Seleccionar Examina Tasar Discriminar Separar Exponer Trazar Distinguir Sintetizar Valuar Establecer Sugerir Fuente: Jesús León Subero.
  • 22. Prof. Moises Logroño G. Todo proyecto de investigación es evaluado por el logro de los objetivos. El tratamiento de la información hace posible el planeamiento de estrategias válidas para alcanzar los objetivos, Al finalizar el trabajo de investigación, los objetivos han de corresponder con lo expresado en cada capítulo. Justificación de la Investigación En este enunciado deben señalarse las razones, causas, argumentos de orden científico, metodológico por las cuales se realiza el proyecto de investigación. Además, se debe explicar la trascendencia y utilidad teórica, práctica o metodológica que generará el trabajo de investigación y quiénes serán los beneficiarios de los productos alcanzados. La redacción debe responder a la pregunta ¿Por qué investigar?, puede contar al interés por investigar el tema, su importancia el impacto educativo el dar solución a un problema. Para su redacción, recomendamos hacer las siguientes preguntas: o¿Por qué se hace la investigación? o¿Cuáles serán sus aportes? o ¿A quiénes pudiera beneficiar? o ¿Cuál es el impacto y relevancia? o ¿Cuál es la utilidad práctica?
  • 23. Prof. Moises Logroño G. CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO Líneas de Investigación Información proporcionada por la Dirección de la Carrera, con la aprobación del Consejo Directivo en sesión del 22 de noviembre del 2019 y el oficio circular No. 053-SGFF, del 5 de diciembre del 2020 dirigido a los Señores Directores/as de las Carreras, Modalidades Presencial y Semi presencial, al Director de Posgrado y firmado por el Doctor Freddy Zumárraga, Secretario Abogado de la Facultad de Filosofía.
  • 25. Prof. Moises Logroño G. Antecedentes de la Investigación: Responden a la pregunta ¿En qué investigaciones se apoya el estudio? Se refiere a la revisión de estudios previos son trabajos que refieren de tiempos anteriores, que guardan alguna relación con el problema en estudio. Los antecedentes de la investigación no deben confundirse con la historia del objeto de estudio en cuestión. Es necesario analizar los antecedentes para evitar investigar lo que ya está investigado. Se debe citar de manera adecuada los autores y el año en que se realizaron las investigaciones, los objetivos y los aportes obtenidos como productos del trabajo investigativo. Fundamentación Teórica: El marco teórico debe fundamentar la investigación de manera descriptiva mediante la realización de una extensa investigación documental. La investigación documental informativa es aquella que pretende informar todo lo concerniente a un tema específico. Este tipo de investigación describe el objeto de estudio en sus detalles, y se encarga de ordenar y sistematizar la información disponible en un cuerpo coherente de ideas, además de la investigación bibliográfica que incluye la selección de fuentes de información La fundamentación teórica es el marco de referencia con el cual el investigador sustenta su proyecto, por tanto, conviene relacionar el marco teórico con el problema y no con la problemática de donde éste surge.
  • 26. Prof. Moises Logroño G. Marco Legal / Institucional: Comprende la base legal en la que se sustenta la investigación, se extrae de leyes, reglamentos, estatutos, normas entre otros documentos de tipo legal. De no existir ninguno se puede omitir.
  • 27. Prof. Moises Logroño G. Caracterización de Variables Variable: El término variable, es el aspecto de un fenómeno de la realidad que tiene como característica la capacidad de asumir diferentes valores o números. (Cárdenas, 2015) Variable Independiente: Es el antecedente o causa que genera cambios en otra variable. Variable Dependiente: Es el efecto que cambia por influencia de la variable independiente. Un sistema de variables consiste, por lo tanto, en una serie de características por estudiar, definidas de manera operacional, es decir, en función de sus indicadores o unidades de medida. El sistema puede ser desarrollado mediante un cuadro, donde además de las variables, se especifiquen sus dimensiones e indicadores, y su nivel de medición Definición de
  • 28. Prof. Moises Logroño G. Términos Básicos: Es la aclaración del sentido en que se utilizan las palabras o conceptos empleados en la identificación y formulación del problema. Solo se presentan los términos que presentan ambigüedad o los que tengan significados distintos a los de uso común, es necesario para la comprensión del lector. Se debe presentar en orden alfabético. No se debe emplear definiciones todas del diccionario común, ya que serían de uso habitual y no técnica
  • 29. Prof. Moises Logroño G. CAPÍTULO III METODOLOGÍA Describe los métodos, técnicas y procedimientos aplicados de modo que el lector pueda tener un enfoque claro de lo que hizo el investigador, el por qué y cómo lo hizo. Se debe mencionar; las razones por las cuales se seleccionó la metodología, su adecuación al problema en estudio y sus limitaciones. Diseño de la Investigación Investigación Documental. - La investigación documental se debe inferir como una estrategia de comprensión y análisis de realidades teóricas o empíricas mediante la revisión, cotejo, comparación o comprensión de distintos tipos de fuentes documentales referentes a un tema específico, a través de un abordaje sistemático y organizado. Las investigaciones documentales emprenden una metodología consistente en los siguientes pasos:
  • 30. Prof. Moises Logroño G. • Arqueo de fuentes. Selección gruesa del material que podría ser útil para la investigación y composición del archivo, a partir del tema central del que se ocupa. • Revisión. Descarte del material poco útil o poco referente a los objetivos específicos de la investigación. • Cotejo. Comparación y organización del material disponible para obtener las citas textuales y las referencias para sustentar las interpretaciones o teorías del investigador. • Interpretación. Análisis del material cotejado y elaboración de una propuesta de lectura crítica, opinión, interpretación o deducción del investigador.
  • 31. Prof. Moises Logroño G. Cuadro de Operacionalización de las Variables VARIABLES DIMENSIONES INDICADORES INSTRUMENTOS Variable Independiente Variable Dependiente
  • 32. Prof. Moises Logroño G. Instrumentos de la investigación documental Fichero Un fichero es un archivo de fichas ordenadas de manera sistemática. Pueden ordenarse según los temas, autores, títulos, temas u otros. Esto permite organizar los datos recabados para concretar una investigación. Además, facilita el proceso pues no es necesario recurrir una y otra vez al libro o libros de donde se tomó la información. a.- Fichas textuales o Directas: son aquellas transcriben exactamente el pensamiento del autor, sin alterar el contenido del autor ni parafrasear el texto original. Se utiliza cuando se necesario: Copiar un párrafo o concepto emitido por el autor. Para indicar que es la cita textual, se coloca comillas al principio y al final del texto copiado. b.- Fichas de Resumen o indirectas: también conocidas como ficha paráfrasis. Son aquellas del pensamiento del autor y la elabora con sus propias palabras. Se transcribe e interpreta en forma sintética el pensamiento del autor, sin copiarlos textualmente; no se utilizan comillas.
  • 33. Prof. Moises Logroño G. Tipos de Fichas •De resumen: contienen el resumen de un libro completo, de un capítulo, o de un apartado de un libro. •De síntesis: contienen la síntesis de un libro completo, de un capítulo, o de un apartado de un libro. •De citas: contienen una afirmación textual, no un conjunto encadenado de afirmaciones como el resumen y la síntesis. •Personales: contienen una idea que se nos ha ocurrido y que queremos conservar evitando que caiga en el olvido. •Mixtas: son fichas que están compuestas por una parte de contenido textual y por un resumen realizado por el investigador o viceversas. Son el producto de la combinación de las fichas de resumen y de la ficha textual
  • 34. Prof. Moises Logroño G. Registro de páginas electrónicas Los avances de la tecnología han facilitado el acceso a otros instrumentos de investigación documental muy poderosos. Tal es el caso de las bibliotecas electrónicas producto del tratamiento electrónico de los datos. Así, a través de internet se puede revisar y analizar gran cantidad de información que ha sido digitalizada y almacenada en las distintas bases electrónicas de datos. Los motores de búsquedas dirigen hacia distintos sitios donde se puede localizar esta información. El registro de estas páginas electrónicas permite ubicar y utilizar a conveniencia. Este registro debe contener la descripción detallada del contenido de la página y la dirección de acceso.
  • 35. Prof. Moises Logroño G. Investigación Bibliográfica. - consiste en la revisión de material bibliográfico existente con respecto al tema a estudiar. Se trata de uno de los principales pasos para cualquier investigación e incluye la selección de fuentes de información. Investigación Bibliográfica Informativa o del tipo expositiva, no busca objetar un tema sino recrear el contexto teórico de la investigación. Para ello se vale de fuentes confiables, y de la selección y el análisis del material en cuestión, para ello se debe tomar en consideración los criterios de selección del material.
  • 36. Prof. Moises Logroño G. Pertinencia. Se refiere a que las fuentes deben ser acordes con el objeto de estudio, así como sus objetivos, para así fundamentar la investigación. Exhaustividad. Todas las fuentes deben ser necesarias, suficientes y posibles, sin excluir alguna que pueda también representar un aporte importante, las mismas deberán corresponder a los objetivos planteados. Actualidad. Se tomarán en cuenta las recientes investigaciones o estudios para fundamentar la investigación. Fuentes de información Para finalizar es importante hacer mención de las fuentes de información, las cuáles deben definirse a partir de la revisión bibliográfica, y deben estar presentes en el marco metodológico de toda investigación. Méndez (2008, p.18) explica que “Con fines didácticos y considerando exclusivamente el criterio del tipo de dato y el de la fuente que se procesa en la investigación, esta puede dividirse en primaria o secundaria (…)” (p. 18).
  • 37. Prof. Moises Logroño G. CAPÍTULO IV ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS El objetivo principal del CAPITULO IV es poner de manifiesto los resultados obtenidos a partir de la investigación sin importar el método utilizado, para luego analizar y confrontar, el enfoque, postura y actualidad de los autores Paso 1. Postura común de las fuentes Bibliográficas Paso 2. Identificar los puntos de encuentro y desacuerdo entre las diversas teorías propuestas en cada fuente utilizada Paso 3. Considerando todo el conocimiento recolectado en las indagaciones, se debe poner ciertos enunciados y confrontarlos. Se refiere a la parte más analítica. De estos pasos saldrán las conclusiones.
  • 38. Prof. Moises Logroño G. CAPÍTULO V CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES Conclusiones: La exposición de las conclusiones debe limitarse a las que tienen apoyo de los datos bibliográficos Debe resumir los principales hallazgos. Deben presentarse con claridad y precisión y estar correctamente numeradas. Recomendaciones: Surgen de las conclusiones de la investigación, así como de las expectativas e intereses de quien investiga. Se agrupan conforme a un orden de prioridades.
  • 40. Prof. Moises Logroño G. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Y ANEXOS Realice un listado de los materiales consultados y que van a ser utilizados en el desarrollo de la investigación. Deben ordenarse alfabéticamente a partir del apellido del autor, autores/as. Debe aplicar normas APA No.6 En los anexos se considerará documentos adicionales, referentes a la investigación.