2. INFORME FINAL
Denominado también el reporte
de la investigación. Después
de haber terminado el protocolo
de la planificación del proyecto,
se procede a la ejecución de la
investigación, cuyos resultados
deben quedar presentados en
un documento llamado informa
final.
Es un documento que muestra
en forma ordenada, pertinente
y concisa los aspectos de una
investigación, especialmente
los relacionados con los
resultados obtenidos, así como
su discusión
3. ASPECTOS PRELIMINARES DEL INFORME
FINAL
TAMAÑO Y TIPO DE PAPEL. papel bond formato A4 de 80 gramos, de color blanco
MARGENES EN LA ESCRITURA.- Superior 2.5 cm. Derecho 3.5cm. Inferior e izquierdo
2.5.cm.
NUMERACION DE LAS PÁGINAS.- colocar en la parte superior, al centro o en el margen
derecho, como también dicha paginación es posible colocar en la parte inferior céntrico o al
límite del margen derecho.
TIPO DE LETRA la letra Nº 12 del computador, se recomienda hacer uso de la letra más
clara y legible: times new Roman ò Arial.
TITULOS y SUBTITULOS. letra Nº 16 y con negrita y en mayúscula, los títulos generales
con la letra Nº 14 negrita y mayúscula y los sub títulos y el contenido correspondiente con
la letra Nº 12, subtitulo negrita y el contenido normalmente.
CONTENIDOS.- El contenido se escribe al inicio y después de cada punto aparte
considerando un especio denominado sangría. Los contenidos se escriben en párrafos
cortos que permitan e inviten al lector hacia una lectura ágil.
CITA TEXTUAL. resaltar el texto o libros utilizados en la elaboración del informe de la
investigación, Apellidos del autor y el año
4. ESQUEMA DEL INFORME DE CLASE
MAGISTRAL
CARATULA (PORTADA)
HOJA EN BLANCO
CONTRA-CARATULA
HOJA DE APROBACION
DEDICATORIA
PRESENTACION
RESUMEN
ABSTRAC
INDICE
INTRODUCCION
CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
CAPITULO II
MARCO TEORICO
CAPITULO III
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
CAPITULO IV
RESULTADOS DE LA INVESTIGACION
CONCLUSIONES
SUGERENCIAS
BIBLIOGRAFIA
ANEXOS
5. CARATULA / PORTADA
la diagramación y
presentación de la
investigación.
Se denomina portada a la
pagina de presentación,
que aparece como la
primera pagina o pagina
externa del informe final y
que ofrece la primera
información acerca del
contenido de la tesis.
La portada debe ser
atractiva y agradable.
Constituye la fisonomía de
todo informe de
investigación.
ESCUELA SUPERIOR DE
FORMACION ARTISTICA
PUBLICA “ANCASH”
RANGO UNIVERSITARIO
FACULTAD DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA
INFORME DE INVESTIGACION
“PROGRAMA DE SENSIBILIZACION ARTISTICA
Y LA DESERCION EDUCATIVA EN LA ESFAP
ANCASH- HUARAZ- 2013”
PRESENTADO POR:
Bach. TARAZONA GONZALES, Azucena
INVESTIGACION PARA OPTAR:
TITULO DE LIC. EDUCACION ARTÍSTICA
ESPECIALIDAD ARTES PLASTICAS/ MUSICA
ASESOR:
Doc. MALLQUI MOLINA ELIAZAR F.
HUARAZ - ANCASH - PERU-
2014
6. HOJA EN BLANCO Y CONTRA-CARATULA
La hoja en
blanco es la
llamada hoja de
respeto que se
coloca después
de la portada.
Es la página que
lleva todos los
datos de la
portada del
informe de
investigación.
7. HOJA DE APROBACION
Debe de contener: el
titulo de la
investigación, el
nombre del autor;
espacios delineados
para el presidente,
vocal y secretario del
tribunal de honor y la
nota de aprobación:
aprobado (excelencia,
unanimidad, mayoría )
y desaprobado
“----------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------.(titulo de la
investigación)”
---------------------------------------
(Nombres del investigador)
---------------------- ------------------------
Presidente vocal
-------------------------
Secretario
------------------------------------
Calificación de la sustentación
8. DEDICATORIA
La dedicatoria se escribe de
manera personal, aunque
existen trabajos de
investigación grupal. No
debe ser extensa, sin
grandilocuencia ni
sentimentalismo.
El contenido se escribe en la
parte extrema derecho de la
hoja, terminando con la
identificación del autor .
Se recomienda evitar hacer
listas largas y expresiones
grandilocuentes o
sentimentales.
La dedicatoria siempre es
breve. Cuando la persona a
quien se dirige la dedicatoria
es obvia solo se escribe los
nombres.
9. PRESENTACION
La presentación se
escribe
considerando las
palabras dirigidas a
los miembros del
tribunal (jurados),
en las que se
expresa sus puntos
de vista con
respecto a la
investigación
realizada,
señalando su
significación
10. SUMARIO
Es el resumen
estructurado donde
figuran los
capítulos, títulos y
subtítulos del
contenido de la
investigación.
Muchos autores
nos indican que
las paginas
iníciales (carátula,
dedicatoria,
introducción) no
deben numerarse
pero si deben
contarse para la
paginación.
SUMARIO
Dedicatoria
Agradecimiento
Sumario
CAPITULIO I
Marco lógico de la investigación Pág.
1.1.- diagnostico del problema 12
1.1.1.- tratamiento del problema 15
1.1.2. Formulación del problema 19
1.1.3. Justificación del problema 22
a. justificación teórica 23
b.- justificación normativa 24
.
(esto es un modelo)
.
.
11. RESUMEN
Debe ser una síntesis del informe,
suficientemente detallado para dar los
razonamientos principales, los datos más
importantes y las conclusiones.
“El resumen es imprescindible e importante
porque permite juzgar al evaluador y al lector
de manera panorámica, la calidad de trabajo.
Comprende una descripción sintética de la
introducción. Se redacta en idioma castellano
y en otro idioma (abstrac) según la
nacionalidad de la institución auspiciadora:
asimismo debe de indicar las palabras claves
del informe. No debe sobrepasar las 120
palabras”(Hernández, 2006; 505)
12. ABSTRACT
Es el resumen del trabajo de
investigación científica, es la parte
más importante de la investigación.
Se redacta en tercera persona y en
pasado haciendo referencia a la
investigación realizada. El abstrat se
escribe en otro idioma
necesariamente.
Básicamente el "abstract" es una
suerte de resumen o síntesis que
contiene de manera global los
aspectos generales de tu trabajo de
investigación. Su estructura puede
variar, sin embargo hay items
esenciales; a saber: A) Objetivo de la
Investigación. B) Metodología
utilizada. C) Teorías empleadas. D)
Conclusiones.
La extensión usual oscila entre 250 y
500 palabras según las exigencias del
tutor de investigación
13. INTRODUCCION
Se expone la importancia del tema,
considerando una visión más amplia
de la investigación incorporado el titulo
de la investigación, los objetivos, la
hipótesis, la importancia de la
investigación y un resumen sucinto de
los diferentes capítulos que contienen
el informe de la investigación
Debe contener con todo claridad la
naturaleza, el problema, los objetivos,
el sistema de hipótesis. Y debe
escribirse en presente y en tercera
persona
La introducción de un trabajo de
investigación se puede escribir no más
de 10 hojas, ello depende del
conocimiento y la cultura pedagógica
que maneja el investigador de su
tema de investigación
INTRODUCCION
Titulo ----------------------------importancia----------------------
---------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------problema--------------
---------------------------------------------------------------------------
---------------------objetivos-----------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------
----------------hipótesis----------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------
-------------resumen de los contenidos por capítulos------
---------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------
El autor
14. CUERPO DEL INFORME DE
INVESTIGACION
El cuerpo de la tesis está dividido en 04 partes. En
la mayoría de las tesis el primer capitulo está
dedicado al planteamiento del estudio o problema
de investigación; la segunda parte se refiere a los
fundamentos teóricos; la tercera parte se refiere a la
descripción de los fundamentos curriculares y la
cuarta parte se refiere al diseño y fundamentación
de la clase magistral.
15. CONCLUSIONES
son generalizaciones de los resultados obtenidos en la
muestra hacia la población o universo
los resultados están en relación con los objetivos
planteados y las hipótesis del trabajo.
Los resultados obtenidos en el trabajo de campo deben
ofrecer suficiente evidencia científica como para
respaldar a las conclusiones.
Es necesario escribirlos de manera sistematizada en
forma de lista numerada con no más de 20
numeraciones.
L a conclusión es un estracto final del autor sobre el
significado de los datos. “Las conclusiones constituye
la presentación de los hallazgos más sobresalientes de
la discusión. estas deben ser especificas, concretas,
sencillas y relacionados con el problema y los objetivos
planteados al inicio de la investigación.
16. SUGERENCIAS
Las sugerencias se realizan a las
instituciones en la cual se ha
desarrollado el estudio, o al mismo
tiempo al grupo social involucrado.
SE ELABORA CONSIDERANDO:
De qué manera el investigador puede
ampliar y completar su trabajo de
investigación.
La posibilidad, a partir del trabajo realizado
de resolver problemas similares en otras
esferas.
Considerar las condiciones necesarias para
introducir los resultados a la práctica.”
(GLORIA RODRIGUEZ, A. 2000 : 34)
17. BIBLIOGRAFIA
Es un listado de las fuentes utilizadas
por el investigador, para documentar la
tesis.
Se tiene que disponer de una gran
diversidad de información científica,
procedente de diversas fuentes: Libros,
revistas, ponencias, páginas Web, etc.
La bibliografía a contemplarse en el
informe de la investigación debe estar
directamente vinculado con el tema de
investigación, donde hay que
considerar el orden alfabético,
bibliografía actualizada
El estilo APA, la estructura a seguir en
las referencias bibliográficas es la
siguiente : Se pone el apellido del autor,
una coma, un espacio, la inicial e
iniciales del nombre seguidos de un
punto, espacio, año entre paréntesis,
punto, espacio, titulo del libro ( revista,
textos, páginas, Web, etc. ) , en letras
cursiva, punto, espacio, ciudad, dos
puntos, espacio, editorial y punto.
• BIBLIOGRAFIA TEXTUAL
•Capella Riera, J. (1999) Aprendizaje y constructivismo. Edit.
Massey.. Primera edición. Lima- Perú.
BIBLIOGRAFIA WEB
MATERIAL DE INTERNET. : ( Autor, año, titulo y dirección
electrónica)
Miranda Molina, Liliana. (2006) Evaluación educativa.
Tomado de http:// .minedu. gob.pe. lilimolina/.
18. ANEXOS
Esta sección incluye toda la
información, documentación que
ha permitido el desarrollo del
trabajo de investigación.
Dentro del anexo podemos
considerar gráficos, tablas,
diagramas, mapeos, fotos,
diseños, encuestas,
cuestionarios, documentos de
felicitación, resoluciones,
facturas, etc.
Cada anexo debe estar titulado
y enumerado consecutivamente.