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Escuela de Educación
Sede: San Pedro
Asignatura: Historia de Costa Rica 2.
PORTAFOLIO
Profesor:
Hannia Quesada Garita.
Estudiante:
-Jason Sánchez Zamora.
Fecha de entrega: Diciembre 2020
3C-2020
.
Introducción general del trabajo.
En este curso se estudiará los procesos políticos económicos y sociales culturales, desde la
independencia de Costa Rica hasta el inicio de la I Guerra Mundial (1821-1914), Se analizarán las
transformaciones que vivió Costa Rica con la expansión cafetalera, la integración en el mercado
mundial, las estrategias económicas y la modernización del ejercicio del poder.
Objetivos del Curso
• Analizar el desarrollo político desde la independencia hasta la formación de la República en
Costa Rica.
• Caracterizar las estructuras económicas y socioculturales del período 1821 a 1914, para una
mejor descripción de la formación del Estado costarricense.
• Describir el desarrollo político de Costa Rica a partir de la llegada del acta de independencia.
• Valorar las proyecciones del Estado Liberal, sus repercusiones en los diversos ámbitos de la
sociedad y el conflicto con la Iglesia.
• Indagar sobre los procesos más significativos que provocó el cultivo de café en la sociedad
costarricense.
• Evaluar las repercusiones o impacto de la I guerra Mundial a nivel inmediato en Costa Rica.

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  • 1. Escuela de Educación Sede: San Pedro Asignatura: Historia de Costa Rica 2. PORTAFOLIO Profesor: Hannia Quesada Garita. Estudiante: -Jason Sánchez Zamora. Fecha de entrega: Diciembre 2020 3C-2020 .
  • 2. Introducción general del trabajo. En este curso se estudiará los procesos políticos económicos y sociales culturales, desde la independencia de Costa Rica hasta el inicio de la I Guerra Mundial (1821-1914), Se analizarán las transformaciones que vivió Costa Rica con la expansión cafetalera, la integración en el mercado mundial, las estrategias económicas y la modernización del ejercicio del poder. Objetivos del Curso • Analizar el desarrollo político desde la independencia hasta la formación de la República en Costa Rica. • Caracterizar las estructuras económicas y socioculturales del período 1821 a 1914, para una mejor descripción de la formación del Estado costarricense. • Describir el desarrollo político de Costa Rica a partir de la llegada del acta de independencia. • Valorar las proyecciones del Estado Liberal, sus repercusiones en los diversos ámbitos de la sociedad y el conflicto con la Iglesia. • Indagar sobre los procesos más significativos que provocó el cultivo de café en la sociedad costarricense. • Evaluar las repercusiones o impacto de la I guerra Mundial a nivel inmediato en Costa Rica.