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Introducción
Bernardo O’Higgins fue un hombre de excepcionales dotes, las cuales han sido ampliamente realzadas por su
significativo rol militar y como héroe magnífico en la consecución de la Independencia de Chile. Su rol como
hombre de Estado ha sido, sin embargo, usualmente menos destacado por sus tratadistas y biógrafos, a pesar de
su innegable trascendencia como organizador de la República, efectivo diseñador de muchas condiciones
decisivas para la construcción del Estado chileno durante buena parte del siglo XIX.
Bernardo O`Higgins
Bernardo O'Higgins Riquelme (Chillán, 20 de agosto de 1778-Lima, 24 de octubre de 1842)fue
un político y militar chileno.
Hijo natural de Ambrosio O'Higgins, quien fue gobernador de la Capitanía General de Chile y virrey del Perú, y
de Isabel Riquelme Meza. Por instrucciones de su padre, estudió inicialmente en Chillán, luego en Lima y
completó su instrucción en Londres. En 1802, a los 24 años, regresó a Chile y se radicó en su hacienda de San
José de Las Canteras, recibida en herencia, dedicándose a las labores agrícolas.
Luego del triunfo en la Batalla de Chacabuco, el 16 de febrero de 1817 el Cabildo Abierto elige a Bernardo
O’Higgins como Director Supremo, tras el rechazo del cargo por parte de José San Martín.
Así O´Higgins comienza su gobierno en 1817 hasta Enero de 1823.
Nuevas medidas de Gobierno
 Busco como mejorar la condición del pueblo o “civilizarlo”, según se decía en la época.
 Promovió la educación con la fundación de escuelas y la introducción de nuevos métodos de enseñanza
 Instalo un mercado de abastos para evitar la venta de comestibles en las calles de la ciudad y plaza de
armas
 Convirtió el Basural de La Cañada en el Paseo de la Alameda
 Creo el Cementerio General en Santiago
Sus metas…
• Organizar una forma de gobierno republicano, el propósito fundamental era consolidar la Independencia.
• También intento fallidamente imponer un orden político mediante dos constituciones sea por interés
propio o de la aristocracia.
Algunos Conflictos…
Pese a la victoria y ser una administración emprendedora en varios aspectos, la actuación de O`Higgins fue
conflictiva por diferentes razones.
• En su gobierno se va a constituir la consolidación de independencia.
• En este gobierno se toman una serie de medidas como la creación de un ejército profesional, la
proclamación de la Independencia de Chile en 12 de febrero de 1818.
Batallas durante el Gobierno
• La Batalla de Cancha Rayada, también conocida como Sorpresa o Desastre de Cancha Rayada (19 de
marzo de 1818) fue una batalla desarrollada en el marco del periodo independiente de la Patria Nueva,
en la cual fueron derrotadas las fuerzas patriotas mandadas por José de San Martín en el encuentro
sostenido con las fuerzas realistas en la ciudad de Talca.
Hacia el 5 de Abril de 1818 se libró la Batalla de Maipú, en la que se decreta el triunfo definitivo de Chile
sobre España. En Chile San Martín y Cochrane (quien funda la primera escuadra nacional) emprenden la
expedición libertadora del Perú.
Obras Políticas:
Declaración de Independencia.
Constitución de 1818.
Constitución de 1822.
Creación de la Bandera actual.
Creación del Himno Nacional.
Obras Materiales:
- Creación de la Alameda de las Delicias.
- Creación del Cementerio General.
- Creación del Mercado de Abastos. (hoy mercado central)
- Creación del Cementerio de disidentes de Valparaíso.
Obras Educativas:
- Introducción del sistema lancasteriano en la educación.
- Creación de la Escuela Militar. (1817)
- Creación de la Escuela Naval. (1818)
- Inicio de la Construcción del Templo Votivo de Maipú. (1818)
- Reapertura del Instituto Nacional. (1819)
- Reapertura de la Biblioteca Nacional. (1820)
Obras Sociales:
- Abolición de los títulos de Nobleza.
- Derogación del uso de Escudos de Armas.
- Abolición de los mayorazgos. (Sólo es un intento)
- Prohíbe las corridas de toros y las peleas de gallo.
Obras Económicas:
- Contratación del primer empréstito con Inglaterra.
- Creación de los Almacenes franco en Valparaíso.
- Creación de la primera empresa de navegación.
- Establecimiento de aranceles de aduana.
Obras Internacionales:
- Creación de la Escuadra Nacional, para consolidar la Independencia de la región.
- Busca el reconocimiento de Chile como un país independiente, pero sólo será reconocido por Estados
Unidos (1820) y Portugal (1822).
- Busca convertir a Chile en la primera potencia marítima del Pacífico.
Conclusión
A modo de conclusión, como soldado O’Higgins arriesga su vida por la causa de la libertad y de la Patria,
lo hace motivado por sus ideales los que transforma en acción para alcanzarlos. Pero es esta acción un paso
para cambiar un orden que le parecía injusto, su finalidad última era establecer un gobierno basado en la
igualdad de derechos, orden y soberanía.
Fue el verdadero constructor de las bases del Estado Nacional, y quien percibió la necesidad de una vital
estabilidad política para la subsistencia de la República. La historia no debe olvidar estos hechos.
Especialmente en los días presentes cuando el Estado se ve sujeto a tanta crítica destructiva y
aprovechamiento menor, y cuando la Educación Pública se ve desmantelada en sus propósitos y acción
trascendentales.
Gobierno Bernardo O`Higgins

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Gobierno Bernardo O`Higgins

  • 1. Introducción Bernardo O’Higgins fue un hombre de excepcionales dotes, las cuales han sido ampliamente realzadas por su significativo rol militar y como héroe magnífico en la consecución de la Independencia de Chile. Su rol como hombre de Estado ha sido, sin embargo, usualmente menos destacado por sus tratadistas y biógrafos, a pesar de su innegable trascendencia como organizador de la República, efectivo diseñador de muchas condiciones decisivas para la construcción del Estado chileno durante buena parte del siglo XIX. Bernardo O`Higgins Bernardo O'Higgins Riquelme (Chillán, 20 de agosto de 1778-Lima, 24 de octubre de 1842)fue un político y militar chileno. Hijo natural de Ambrosio O'Higgins, quien fue gobernador de la Capitanía General de Chile y virrey del Perú, y de Isabel Riquelme Meza. Por instrucciones de su padre, estudió inicialmente en Chillán, luego en Lima y completó su instrucción en Londres. En 1802, a los 24 años, regresó a Chile y se radicó en su hacienda de San José de Las Canteras, recibida en herencia, dedicándose a las labores agrícolas. Luego del triunfo en la Batalla de Chacabuco, el 16 de febrero de 1817 el Cabildo Abierto elige a Bernardo O’Higgins como Director Supremo, tras el rechazo del cargo por parte de José San Martín. Así O´Higgins comienza su gobierno en 1817 hasta Enero de 1823. Nuevas medidas de Gobierno  Busco como mejorar la condición del pueblo o “civilizarlo”, según se decía en la época.  Promovió la educación con la fundación de escuelas y la introducción de nuevos métodos de enseñanza  Instalo un mercado de abastos para evitar la venta de comestibles en las calles de la ciudad y plaza de armas  Convirtió el Basural de La Cañada en el Paseo de la Alameda  Creo el Cementerio General en Santiago
  • 2. Sus metas… • Organizar una forma de gobierno republicano, el propósito fundamental era consolidar la Independencia. • También intento fallidamente imponer un orden político mediante dos constituciones sea por interés propio o de la aristocracia. Algunos Conflictos… Pese a la victoria y ser una administración emprendedora en varios aspectos, la actuación de O`Higgins fue conflictiva por diferentes razones. • En su gobierno se va a constituir la consolidación de independencia. • En este gobierno se toman una serie de medidas como la creación de un ejército profesional, la proclamación de la Independencia de Chile en 12 de febrero de 1818. Batallas durante el Gobierno • La Batalla de Cancha Rayada, también conocida como Sorpresa o Desastre de Cancha Rayada (19 de marzo de 1818) fue una batalla desarrollada en el marco del periodo independiente de la Patria Nueva, en la cual fueron derrotadas las fuerzas patriotas mandadas por José de San Martín en el encuentro sostenido con las fuerzas realistas en la ciudad de Talca. Hacia el 5 de Abril de 1818 se libró la Batalla de Maipú, en la que se decreta el triunfo definitivo de Chile sobre España. En Chile San Martín y Cochrane (quien funda la primera escuadra nacional) emprenden la expedición libertadora del Perú. Obras Políticas: Declaración de Independencia. Constitución de 1818. Constitución de 1822. Creación de la Bandera actual. Creación del Himno Nacional. Obras Materiales: - Creación de la Alameda de las Delicias. - Creación del Cementerio General. - Creación del Mercado de Abastos. (hoy mercado central) - Creación del Cementerio de disidentes de Valparaíso.
  • 3. Obras Educativas: - Introducción del sistema lancasteriano en la educación. - Creación de la Escuela Militar. (1817) - Creación de la Escuela Naval. (1818) - Inicio de la Construcción del Templo Votivo de Maipú. (1818) - Reapertura del Instituto Nacional. (1819) - Reapertura de la Biblioteca Nacional. (1820) Obras Sociales: - Abolición de los títulos de Nobleza. - Derogación del uso de Escudos de Armas. - Abolición de los mayorazgos. (Sólo es un intento) - Prohíbe las corridas de toros y las peleas de gallo. Obras Económicas: - Contratación del primer empréstito con Inglaterra. - Creación de los Almacenes franco en Valparaíso. - Creación de la primera empresa de navegación. - Establecimiento de aranceles de aduana. Obras Internacionales: - Creación de la Escuadra Nacional, para consolidar la Independencia de la región. - Busca el reconocimiento de Chile como un país independiente, pero sólo será reconocido por Estados Unidos (1820) y Portugal (1822). - Busca convertir a Chile en la primera potencia marítima del Pacífico. Conclusión A modo de conclusión, como soldado O’Higgins arriesga su vida por la causa de la libertad y de la Patria, lo hace motivado por sus ideales los que transforma en acción para alcanzarlos. Pero es esta acción un paso para cambiar un orden que le parecía injusto, su finalidad última era establecer un gobierno basado en la igualdad de derechos, orden y soberanía. Fue el verdadero constructor de las bases del Estado Nacional, y quien percibió la necesidad de una vital estabilidad política para la subsistencia de la República. La historia no debe olvidar estos hechos. Especialmente en los días presentes cuando el Estado se ve sujeto a tanta crítica destructiva y aprovechamiento menor, y cuando la Educación Pública se ve desmantelada en sus propósitos y acción trascendentales.