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LABORATORIO
SIGNOS DE PELIGROSIDAD
SIGNOS DE PELIGROSIDAD
RECOMENDACIONES
PARA TRABAJAR EN
EL LABORATORIO
DISPOSITIVOS DE SEGURIDAD
1) Localiza los dispositivos de seguridad más
próximos.
Estos dispositivos son elementos tales como
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contienen pictogramas y
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peligrosidad, uso correcto y
las medidas a tomar en caso
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Lee siempre detenidamente
esta información y ten en
cuenta las especificaciones
que se señalan en ella.
USO DE REACTIVOS
Utilizar únicamente la cantidad de reactivos
que indica la guía, teniendo en cuenta con
la manipulación. Seguir siempre las
instrucciones del profesor.
USO DE REACTIVOS
Antes de utilizar una sustancia, identificar el rótulo
donde pueden aparecer signos de peligrosidad ,
conocer su respectivo significado y las
consecuencias para el ambiente y la salud que
puede ocasionar por su incorrecta manipulación.
USO DE REACTIVOS
En caso de ingestión, inhalación o contacto con
algún reactivo mirar las instrucciones de la
etiqueta y comunicar de inmediato al profesor.
Nunca tomar reactivos directamente con la
mano
MANIPULACIÓN DE SUSTANCIAS
Cuando calientes sustancias en un tubo de
ensayo, cuida de no calentarlos por el
fondo, sino por la parte superior del
líquido, manteniendo el tubo un poco
inclinado.
DESECHO DE SUSTANCIAS
Al desechar los reactivos utilizados, echar a la
caneca señalada si son sólidos, sí son líquidos
botarlos al vertedero, manteniendo vierta la llave
del agua, en algunos casos se desechan en un
recipiente especial con son nocivos para el
ambiente.
LAVAR UTENSILIOS DE
LABORATORIO
Cuando des por terminada la práctica, lava muy bien
los materiales que utilizaste y colócalos en el sitio
asignado por tu profesor , no olvides lavarte las
manos.
INFORME DE LABORATORIO
PARTES DEL INFORME DE
LABORATORIO
* Título: nombre de la experiencia realizada
* Objetivo: Propósito que persigue el experimento.
* Materiales y reactivos: corresponde a la lista de
materiales, reactivos o sustancias utilizadas en la
practica(indicar cantidades)
* Descripción del procedimiento: indica paso a
paso lo realizado en la práctica.
 Presentación y análisis de los resultados: se registran
los fenómenos cualitativos como la formación de un
gas, calentamiento o cambios de color. También
presenta un informe cuantitativo que registra todos los
datos obtenidos en la experiencia (tablas, gráficos,
análisis y comparación con los datos teóricos).
 Solución al cuestionario o ejercicios propuestos: Se
presentan el procedimiento de solución a los
ejercicios planteados en la guía.
PARTES DEL INFORME DE LABORATORIO
* Conclusiones: Son respuestas que se
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Bata, guantes, tapabocas, botella de
aceite, botella de lavavajilla y arena
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Seguridad en el laboratorio: Dispositivos, etiquetas y manipulación de sustancias

  • 5. DISPOSITIVOS DE SEGURIDAD 1) Localiza los dispositivos de seguridad más próximos. Estos dispositivos son elementos tales como extintores, ducha de seguridad, salidas de emergencia, etc. Infórmate sobre su funcionamiento.
  • 6. ELEMENTOS DE PROTECCIÓN Utilizar elementos de protección según instrucciones del profesor, como son bata, tapabocas y guantes.
  • 7. ETIQUETAS DE SEGURIDAD Las botellas de reactivos contienen pictogramas y frases que informan sobre su peligrosidad, uso correcto y las medidas a tomar en caso de ingestión, inhalación, etc. Lee siempre detenidamente esta información y ten en cuenta las especificaciones que se señalan en ella.
  • 8. USO DE REACTIVOS Utilizar únicamente la cantidad de reactivos que indica la guía, teniendo en cuenta con la manipulación. Seguir siempre las instrucciones del profesor.
  • 9. USO DE REACTIVOS Antes de utilizar una sustancia, identificar el rótulo donde pueden aparecer signos de peligrosidad , conocer su respectivo significado y las consecuencias para el ambiente y la salud que puede ocasionar por su incorrecta manipulación.
  • 10. USO DE REACTIVOS En caso de ingestión, inhalación o contacto con algún reactivo mirar las instrucciones de la etiqueta y comunicar de inmediato al profesor. Nunca tomar reactivos directamente con la mano
  • 11. MANIPULACIÓN DE SUSTANCIAS Cuando calientes sustancias en un tubo de ensayo, cuida de no calentarlos por el fondo, sino por la parte superior del líquido, manteniendo el tubo un poco inclinado.
  • 12. DESECHO DE SUSTANCIAS Al desechar los reactivos utilizados, echar a la caneca señalada si son sólidos, sí son líquidos botarlos al vertedero, manteniendo vierta la llave del agua, en algunos casos se desechan en un recipiente especial con son nocivos para el ambiente.
  • 13. LAVAR UTENSILIOS DE LABORATORIO Cuando des por terminada la práctica, lava muy bien los materiales que utilizaste y colócalos en el sitio asignado por tu profesor , no olvides lavarte las manos.
  • 15. PARTES DEL INFORME DE LABORATORIO * Título: nombre de la experiencia realizada * Objetivo: Propósito que persigue el experimento. * Materiales y reactivos: corresponde a la lista de materiales, reactivos o sustancias utilizadas en la practica(indicar cantidades) * Descripción del procedimiento: indica paso a paso lo realizado en la práctica.
  • 16.  Presentación y análisis de los resultados: se registran los fenómenos cualitativos como la formación de un gas, calentamiento o cambios de color. También presenta un informe cuantitativo que registra todos los datos obtenidos en la experiencia (tablas, gráficos, análisis y comparación con los datos teóricos).  Solución al cuestionario o ejercicios propuestos: Se presentan el procedimiento de solución a los ejercicios planteados en la guía.
  • 17. PARTES DEL INFORME DE LABORATORIO * Conclusiones: Son respuestas que se deducen después del análisis de la observación y los datos obtenidos de la experiencia.
  • 18. Bata, guantes, tapabocas, botella de aceite, botella de lavavajilla y arena fina.