1. Planificación Anual
Asignatura: Nivel: Total Horas:
Semestre 1 Semestre 2
Unidad 1 (Nombre) Unidad 2 (Nombre) Unidad 3 (Nombre) Unidad 4 (Nombre)
Objetivos de Aprendizaje (OA)
Habilidades
Eje Temático 1
Habilidades
Eje Temático 1
Habilidades
Eje Temático 1
Habilidades
Eje
Temático
1
Eje Temático 2 Eje Temático 2 Eje Temático 2
Eje
Temático
2
Eje temático 3 Eje temático 3 Eje temático 3
Eje
temático
3
Actitudes de la Asignatura (derivados de los OAT)
Contenidos
Semanas estimadas
Unidades: Corresponde a un conjunto de OA, conceptos, habilidades y actitudes que se deben desarrollar. La determinación del número de Unidades se debe realizar bajo criterios
conceptuales, didácticos, epistemológicos, etc.
Objetivos de aprendizaje: Consiste en la distribución de los Objetivos de Aprendizaje en Unidades, presentes en los ejes temáticos. Esta distribución puede realizarse en base a
principios didácticos, conceptuales, etc. Para el caso de Lenguaje se deben identificar también los OA transversales que se desarrollaran en todas las unidades y que serán
contextualizados de acuerdo a las lecturas y contenidos que se desarrollen.

2. Actitudes: Se debe realizar una distribución de las actitudes propias de la asignatura y que se desprenden de los OAT, de acuerdo a la pertinencia de estas actitudes con los OA de
cada unidad.
Contenidos: Corresponde al detalle de contenidos que se desprenden de los OA.
Tiempo destinado: Se debe estimar el tiempo disponible, considerando feriados, vacaciones actividades propias de la institución Académica, etc.