Acuerdo pedagógico correspondiente al cuarto periodo del área de tecnología e informática del grado octavo

1. ÁREA: Tecnología E Informática
GRADO: Octavo
DOCENTE: Ing. Carlos Andrés Hernández Cabrera

2. CONTENIDO
 Competencias y desempeños
 Tópicos generativos y metas de comprensión
 Estrategias de evaluación
 Condiciones para el desarrollo del acuerdo (Pacto
de aula)

3. 1. COMPETENCIAS Y
DESEMPEÑOS
• Frente a una necesidad o problema, selecciono
una alternativa tecnológica apropiada. Al
hacerlo utilizo criterios adecuados como
eficiencia, seguridad, consumo y costo.
Competencia 1:
• Identifico innovaciones e inventos
trascendentales para la sociedad; los ubico y
explico en su contexto histórico.
Desempeño 1:

4. 2. TOPICOS GENERATIVOS Y
METAS DE COMPRENSIÓN
4. ELABORACIÓN DE TABLAS
UTILIZANDO HOJAS DE CALCULO.
4.1 Opciones para la realización de
tablas.
4.2 Opciones para mejorar el diseño
de tablas.
2.1 TOPICOS GENERATIVOS

5. 2.1 METAS DE COMPRENSION
• ¿Qué opciones de las hojas de
cálculo permiten la realización
de tablas?
Meta
• Realizar las tablas información
del curso, horario de clase y
planillas de asistencia.
Desempeño
• Tablas elaboradas en una hoja
de cálculo.
Evaluación
META DE COMPRENSION 1

6. Taller escrito 4 – Elaboración de tablas
utilizando hojas de calculo.
 Se debe realizar la lectura del
documento guía.
 Se debe elaborar un glosario
con las palabras desconocidas
(10 palabras)
 Se debe elaborar un resumen
del documento (3 páginas)
 Se deben realizar y presentar en
el cuaderno del área.
3. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

7. Evaluacion Final
 Se realiza al final del periodo
 La evaluación tiene preguntas tipo
prueba saber
 Equivale al 20% de la nota
definitiva del periodo.
 Es aplicada por el titular y
calificada por el docente

8. Auto Y Co-evaluación
 Se realiza al final del periodo
 Se realiza teniendo en cuenta el
pacto de aula
 Se evalúa el comportamiento del
estudiante y el grupo.
 Cada una equivale al 10% de la
nota definitiva del periodo.

9. 4. PACTO DE AULA
 Desarrollar las guías de
actividades programadas para
el periodo.
 Realizar de manera completa y
correcta las actividades
planteadas en las guías de
actividades.

10.  Enviar las actividades dentro
del plazo estipulado en las
guías.
 Comunicarse (Netiqueta) de
manera correcta a través de los
deferentes canales.
 Ser respetuoso con todos y
para todo.